蒸发实验报告

《蒸发实验报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蒸发实验报告（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、试验报告 四上 篇二：试验报告蒸发课用小组活动一：探究蒸发的快慢与哪些因素有关？试验1:第一步：用坩埚钳夹住一块铜片在酒精灯上微微加热，加热后的铜片置于石棉网上；其次步快速用滴管在冷热铜片上分别滴一滴酒精，稍等片刻后视察。发觉 _的铜片上的酒精更快的蒸发。结论：液体的蒸发的快慢与液体的_有关。_越高，蒸发越快。试验2：第一步:用滴管分别在两片铜片上滴一滴酒精；其次步：取其中一块铜片轻轻摇摆，把该铜片上的酒精摊开后静止于桌面上，稍等片刻后视察。发觉_的铜片上的酒精更快的蒸发。结论：液体的蒸发速度与液体的_有关。_越大，蒸发越快。试验3：第一步：用滴管分别在两块铜片上滴一滴酒精，静止于桌面并让两块

2、玻璃片保持肯定的距离；其次步：用课本轻轻向其中一块铜片上的酒精持续扇风。发觉：_的铜片上的酒精较快干。结论：液体蒸发的快慢与液体表面的_有关_有关。_越快，蒸发越快。小组活动二：探究酒精蒸发式吸热还是放热？目的：探究酒精蒸发是吸热还是放热？器材：酒精，棉花球，温度计，滴管步骤：1、制作酒精棉球：用滴管取酒精滴与棉花球上，直到就完全把棉花球潮湿为止。2、将酒精棉花球擦在手背上，皮肤感到_;3、用酒精棉球擦拭温度计的玻璃泡，视察温度计的示数怎样改变？视察到温度计的示数_(填“上升”或“降低”)试验结果：酒精蒸发会从四周的物体_从而导致四周的物体温度降低，酒精蒸发须要_(填“吸热”或“放热”)随堂练

3、习：1. 关于蒸发，下列说法中正确的是（ ）a. 蒸发只能在15以上才能进行b. 蒸发是液体表面和内部同时发生的汽化现象c. 只有对液体加热液体才会蒸发d. 蒸发会使液体自身的温度降低2.夏天扇扇子，身子感觉到凉快是因为（ ）a. 扇来的风温度较低b. 扇来的风吹掉了身上的热c. 扇扇子时，能运用四周空气的温度降低d. 扇来的风使汗液蒸发加快，而蒸发要吸热3.下列措施不能有效防止水分蒸发的有( )a. 把蔬菜用保鲜膜包好并放入冰箱 b.给墨水瓶加盖c.用电吹风将湿头发吹干 d.把簇新柑桔装入塑料袋4.酒精一般装在小口瓶中,并用盖子盖紧,这是为了( )a. 防止变质 b.防止凝固 c.防止酒精溢

4、出 d.削减蒸发5.为了防止疾病，有事须要打预防针，打针前要对皮肤进行消毒，当在皮肤上擦酒精后会有一种凉的感觉，这是由于（ ）a. 蒸发吸热 b 蒸发放热 c 液化吸热 d液化放热我的收获：1. 汽化的方式是 和 .2. 蒸发是在 下、在 发生的 的 现象；在蒸发过程中要 热，使 的温度降低或 _ 的温度降低.3. 影响蒸发快慢的因素_、_、_.篇三：初中物理试验报告范例2视察蒸发觉象初中物理试验报告范例2学生试验报告科目 物 理 试验名称: 视察蒸发觉象 年(班)级: 二（1） 填报告人: 张晓明 试验日期: 2014.10.20 同组试验人: 张晓明 王丽丽 指导老师: 陈老师jiangs

5、ushengsiyangxianlikouzhongxueshenzhengzhongsheji篇四：真空蒸发镀膜演示试验试验报告真空蒸发镀膜演示试验试验报告随着科学技术和生产的发展，真空镀膜技术飞速进步，日益完善。真空镀膜技术已从以真空热蒸发法为主要手段的状况发展成包括电子束加热蒸发、溅射、离子镀、激光蒸发以及各类化学气相沉积等很多各具特色的高新技术在内的新的科学。真空镀膜技术已成为光学仪器、激光技术、光电子技术、半导体器件技术、照明工程、建筑材料、光纤通讯、薄膜超导、计算机及声像产品的光磁薄膜记录等诸多高新技术的重要支柱之一，它早已渗透到科学技术的各个领域和生产的各个行业，以其特有的，往往

6、是不行替代的工艺技术发挥着越来越重要的作用。真空镀膜技术是一种新奇的材料合成与加工的新技术，是表面工程技术领域的重要组成部分。真空镀膜技术是使置待镀金属和被镀塑料制品位于真空室内，采纳肯定方法加热待镀材料，使金属蒸发或升华，金属蒸汽遇到冷的塑料制品表面凝合成金属薄膜。在真空条件下可削减蒸发材料的原子、分子在飞向塑料制品过程中和其他分子的碰撞，削减气体中的活性分子和蒸发源材料间的化学反应（如氧化等），从而供应膜层的致密度、纯度、沉积速率和与附着力。通常真空蒸镀要求成膜室内压力等于或低于10-2pa，对于蒸发源与被镀制品和薄膜质量要求很高的场合，则要求压力更低（ 10-5pa ）。镀层厚度0.04

7、-0.1um,太薄，反射率低；太厚，附着力差，易脱落。厚度0.04时反射率为90%。从而使固体表面具有耐磨损、耐高温、耐腐蚀、抗氧化、防辐射、导电、导磁、绝缘和装饰等很多优于固体材料本身的优越性能，达到提高产品质量、延长产品寿命、节约能源和获得显著技术经济效益的作用。真空镀膜技术在塑料制品的应用上最为广泛。塑料具有易成型，成本低，质量轻，不腐蚀等特点，塑料制品应用广泛，但因其缺点制约了扩大应用，如不美观、易老化、机械性能差、耐热差、吸水率高等。通过真空镀膜技术的应用，使塑料表面金属化，将有机材料和无机材料结合起来，大大提高了它的物理、化学性能。而在其他方面真空镀膜技术也有广泛应用，如刀具、模具

8、、刃具、工件、零件等经真空镀膜后，可以大大地提高其耐磨耗、耐冲击、耐腐蚀实力，因而大大地提高了其运用寿命，降低了生产成本。通过这次试验中我们学习了真空蒸发镀膜的相关原理以及其在社会生活中的广泛应用，并演示了真空蒸发镀膜过程，对真空蒸发镀膜有了肯定的了解，扩展了我们的课外学问，开阔了眼界，并在试验过程中体验到试验的欢乐，增加了试验爱好。篇五：四年级试验报告一、试验名称：室内外温度的测量与比较 （ 一、9.4 第四试验器材：温度计、线、笔 二、9.4 第五 三、9.8 第六） 试验步骤： 1、取一支温度计，用线将温度计悬挂，（离地面1. 5米左右，不能靠拢，在室外留意通风，阳光不能直射温度计）。2

9、、读数、记录并比较。3、选择两个地点：阳光下和背阴处来测量它们的温度; 4、测量一天中，早晨、上午、中午、下午、傍晚的气温。 试验结果：室内外温度存在差距，通过对大气温度的测量，可以了解当地的气温。阳光下的温度高，背阴处的温度低，说明测量气温时应当选择背阴的地方。二、试验名称：风向和风速 （一、9.11 第四 二、9.12第五 三、9.15第六）试验目的：用自制的风向标和小风旗测量风向和风速，并运用适当的方法纪录视察结果。试验器材：风向标、小风旗试验步骤：1.利用吸管、硬纸板、大头针、带橡皮的铅笔制作风向标2. 分组用风向标测试风向。3. .分组用小风旗测试风速。4. .总结风力大小。试验结果

10、：当天风向为东南风，大约2级风三、试验名称：水能溶解一些物质 （一、9.29 第五 二、9.26第五 试验器材：烧杯、搅拌棒、沙、食盐、水、面粉、 三、9.30 第六） 试验步骤：1、取一小匙食盐，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。2、取一小匙淘洗干净的沙，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。5. 取一小匙面粉，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。6. 、比较食盐、沙和面粉在水中的状态。 试验结果：食盐在水中溶解了，沙在水中没有溶解。面粉在水中没有溶解。四、试验名称：液体之间的溶解现象试验器材：烧杯、钥匙、搅拌棒、水、胶水、洗发液、醋、酒精和食用油试验步骤： 一、10.6第五 二、10.10

11、第五 三、10.7第六1、取一小匙（约2毫升）胶水或洗发液，渐渐地倒入盛水的玻璃杯中。2、视察胶水或洗发液是怎样进入水中的。它们在水中是漂移的还是下沉的？它们在水中是怎样扩散的？3、先轻轻搅拌，视察有什么现象，再充分搅拌，接着视察。7. 在三个试管中，各盛约15毫升的水。分别用滴管往试管中加入2毫升醋、酒精和食用油。充分震荡后，静置一会儿。8. 视察、描述这三种物质在水中的状态。试验结果：胶水、洗发液、醋和酒精在水中溶解了，食用油不能溶解于水。五、试验名称：不同物质在水中的溶解实力试验目的：视察食盐和小苏打在水中的溶解实力试验器材：烧杯、食盐、小苏打、搅拌棒、水。试验步骤： 一、10.13第五

12、 二、10.16第五 三、10.21第六1、取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用搅拌棒充分搅拌。食盐完全溶解后，再加入其次小份食盐，接着搅拌。溶解后，再加入直到食盐不能溶解为止。2、根据同样方法往另一个成有水的烧杯中加入小苏打，直到不能溶解为止。试验结果：食盐比小苏打的溶解实力强，说明不同的物质在水中的溶解实力是不同的。六、试验名称：分别食盐和水 试验目的：加快蒸发皿中的浓盐水,提取盐。试验器材：三脚架一个、酒精灯一个、石棉网一个、蒸发皿一个、火柴、浓盐水、食盐。试验步骤： 一、10.23第四 二、10.23第五 三、10.26第六1、在蒸发皿中倒入10毫升的浓盐水，放在三角架下加热。2、在水分未完全蒸发之前熄灭酒精灯3、用放