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1、招聘与录用实训总结本学期的招聘与录用课程已经结束,为了巩固招聘与录用课程的理论知识，使这些知识系统化、实际化，老师组织了一次为期两天的招聘与录用的实训课程。实训课总结如下:实训是一种实践，是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段.通过实训，我们可以更加熟悉关于招聘与录用的具体操作流程，增强我们的感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，从而提高我们发现问题、分析问题和提高问题的能力。在实训过程中我更加了解了关于招聘的方式的选择,可以是内部招聘也可以是外部招聘；招聘的途径主要有报纸招聘、网络招聘、校园招聘、人才市场招聘；招聘岗位
2、的招聘标准的规范性和严密性,以及招聘的行为面试试题和面试评分标准制定；也实际模拟了一次招聘的建立筛选环节和面试环节.招聘标准的制定是实训课的第一环节，在这一环节我们小组讨论，首先确定招聘的岗位是招聘专员，然后根据招聘专员应具备的能力素质制定出以教育程度、工作经历、专业知识、个人特征、相关证书等为参考要素的招聘标准。通过这一环节我们了解了一个招聘专员最基本的任职标准，也了解这一岗位的专业素质，并且在制定一个岗位标准的时候需要根据不同岗位的不同岗位素质来制定相应的岗位标准，为高效率的招聘奠定基础。行为面试试题及评分表的制定是实训课的第二环节,这一环节我们小组在招聘标准的基础上根据招聘专员所应具备的
3、招聘与录用的专业知识、逻辑思维能力、岗位责任、个人特征、团队协作能力等标准制定了相应的面试试题。这一环节，在制定面试试题和与老师的交流沟通中,我们了解到整个试题需要根据相关标准做的有条例顺序,对于每个问题也需要针对到专业知识的每个点，做出具体化、可量化，专门针对招聘专员的试题。简历筛选及模拟面试时实训课的第三个环节。这个环节中，首先是简历筛选，通过应聘者的简历内容筛选出符合招聘标准的人,从而进入招聘的面试环节；通过简历筛选，我们了解到简历的内容应基本具备个人信息、工作经历、专业知识、自我评价等内容的概述。在建立筛选之后就是模拟面试环节，在这个环节中深刻的认识到面试官应对面试试题的标准掌握非常清楚，以应对面试过程中对应聘者表现的把握,判断出面试者有没有回答道本质、思维是否严密、信息是否真实、面试者的素质是否符合岗位特征等；同时对于面试官本身也得有一个清晰的逻辑思维、良好的心态和表达能力.这次实训课在经过招聘标准的制定、面试试题及评分表的制定、简历筛选及模拟面试这三个环节以后，我们小组成员对招聘与录用课程的实际运用有了基本的掌握。
