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1、撰写人:_日 期:_幼儿个人述职报告汇编七篇 幼儿个人述职报告 篇 我的22不是重演、不是再续更不是落寞的回首，在以字的形式重续今年时,我翻开了所有关于02X的记录,可似乎都像202X的延续。可低头看看此刻的我,也不是没有些许的转变。所以以下我将从德、能、勤、绩及努力方向进行我202X年的个人述职。德 老爸说：“只有低头才能看见自己”，以前的我一直认为只要努力与问心无愧就行，但自从上半年的某天在多功能厅参加黑色炸弹的游戏后，我发现,要想好好的活在当下就该看看别人眼中的自己,那天听了很多,过后我也想了很多。不要不承认，也不要无所谓，虽然只是游戏，但往往能随口说出的话就具备一定的真实性。所以从那之
2、后，我开始逐一改进，并且以一名“党员”的身份,让02X年的一切从改变自我出发。面对繁琐的而重复的工作，我把怨言化为了向上的心态，因为知道有些事情你抱怨过后还是要做，所以“何必呢！”。上半年和下半年的职位身份虽有所变化,但我所奉献的对象依旧没变,还是那群孩子、那些家长,所以我的职责也依然如此。 下半年，没有班长的头衔后我深觉轻松,也许正因为明白班长的不易，所以在大二班我一直在尽量的服从班长的每份安排,面对班级助教的频频下乡，我都在无声的顶班，我也未曾数过自己整天的连班带持续了多少次。我唯一想过的就是“只要我能做的，我都会尽力。”而且过后也不要有任何的不满,坚信做与不做是有区别的,而区别带的价值只
3、有自己收益最多。 能三年前我三幼的那天刚好赶上情人节，在那个有爱的日子我也选择了一份与爱挂钩的职业。都说爱是延续，也许正因为如此,才让我一直坚守着自己担任语言领域的教学,在今年的教学中,我深知幼儿进入大班后教师给予因材施教的重要性。所以在平时的日常教学中我扎实的做着有准备的教学,完全脱离了无教具的说教式教学。此外，对于每一次的教学锻炼我都未曾放过比如：半日活动的开放、送下乡、一日活动的检查与考核等，我都在鼓励自己主动尝试,以便早日将经历成为经验。在面对自己的不足及孩子的学时，我也曾多次自我反思和换位反思。因为俗话说“要想钓到鱼,就要像鱼那样思考。”所以无论自己如何坚信都要站在孩子的角度设计活动
4、的每个环节及每句言语。在下半年的园长培训班中肖晓敏专家的说的六个字让我着实感悟“执行力决胜力”这六个字用在我0X年的工作中,我觉得非竞选团支部委员那次莫属。记得那天我得知消息突然，知道过程也很突然。但我的执行力却在今天与明天间得到了突显。我不后悔那天深夜的赶稿,也不后悔那刻站在台上腿脚哆嗦又不深情的自己。因为执行力成为了我的动向，面对竞选的结果,我的压力也随之拉开帷幕，因为还真认为自己不行、不够。但我并没有将其表漏外表，只是选择用常态掩盖内心的那份不知所措。就在我懂事后的第一次打吊针那天，我接到了集团团支部书记的电话。说要我撰写集团关于礼仪队培训的方案，接到任务后。我并没有说，我请了病假，也没
5、有向其推脱或迟较方案,而是一未回答“是”。我也不知道自己能不能有力气有思路的去撰写，但我的执行性却在那刻得到了显现。所有我很感谢三幼所有人那天对我的信任。请相信,我会一如既往的用事实向别人证明自己，证明三幼人的执行力与决胜力。现在我发现，其实难事也是成就人的一种方式。勤 虽然在去年的述职中我曾说过，今年会向“满勤”努力，但有时现实往往会让你在选择的过程中学会放弃。今年的我就因为“入党”的落实及“身体的不给力”,放弃了满勤。但在每日的工作中我从未出现迟到早退的现象,也从未违反过幼儿园的规制度。一直保持平静向上的心态迎接着每天的工作。 绩 202年我除了在美术、论、及各项优秀的评比中获取证书外,我
6、还兼任了三幼的团小组长、宣传组长、集团的团支部副书记。对于这些本职工作之外的兼职,我能合理的以不同的角色履行其职责，并让其工作根据年初的计划逐步进行。努力方向关于0X年的展望,我想应该是勇敢的。因为我们连世界末日都已经历,所以无需害怕。伴随青春的脚步做自己该做的和想做的。人生不会有完美,哪怕失去也比后悔强。话说青春的美有很多种可最富有意义的就属“残缺美”。就好似维纳斯的断臂。所以x后的姐姐xx后的妹妹我们02X年一起努力。 执笔人：曾桃 幼儿个人述职报告篇2 时间过得真快,转眼间，在这已经一学期了。回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，
7、教学也基本完善了，总结如下： 一、情况分析 我班原有30人。现有幼儿29人,男孩1人,女孩3人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了假。经过这学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养,如 ：穿鞋子、系扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高,爱劳动特别积极，主要有以下几个方面的优缺点:(1)优势表现:1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。 、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情,敢于当小老师。、特别喜欢游戏活动,对游戏的好奇心特别强,喜欢探索，爱动脑筋。4、进入中班下
8、学期，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了,知道帮助别人,知道错对分明。 5,对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。 （）弱势表现 1、班上有部分幼儿,他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差,下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。 （3）、教学目标及具体措施 这学期我担任中(1)班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。 （一）科学领域1、对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。，能运用各种感官,动手动脑探究问题。 3,能运用适当的方式表达交流探索的过程和结 4,爱护动植物，关心
9、周围环境，亲近大自然,珍惜字热按资源,有了初步的环保意识 ，认识动植物58种,能了解他们的生活习性。 (二)健康领域 ，身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。2,生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多。 ，知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己,喜欢参加体育活动。 4,有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的,爱惜粮食的好习惯。（三)语言领域 1,喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。 2,能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情，能用普通话与人交流3,能感受语言美,内容美理解故事内容。 ,能认汉字50个，会写20个，书上儿歌基本能背诵。喜欢看
10、图讲故事。 (四)数学领域 1,喜欢数学，了解数的意义，基本能感知认识0以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数掌握的特别好。有非常大的兴趣。2,感知数学与自己生活的关系,体会数学的.重要和有趣。 3,都能认识生活中常见的图形。 4,能数数50,会写1。 （五）社会领域 1，能感受自己长大了，体验成长的快乐。2,相信自己能做力所能及的事,能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。 3，很乐 意参加劳动,会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。 4,能知道一些简单的安全意识和标志。（六）艺术领域 1，初步的感受并喜欢环境,生活中的艺术美,喜欢参加艺术活动，并大胆地表现
11、自己的情感。2,能用多种感官欣赏歌曲,舞蹈,绘画,手工等艺术作品的主要特征。 3，会唱老师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作，特别喜欢美术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好,通教育经验丰富老师的指点,自己也学会了很多东西,在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足之处,希望能做到最好，希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出意见。 二、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理
12、念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系 册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。 三、存在不足与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了，独立性增强了,但也存在着不足： 1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。3、加强
13、对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。 下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！ 四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向： 1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。 2、提高自身理论科研水平。3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。 社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上。 我付出的是汗
14、水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我热爱幼儿教育事业,我也深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大,体会到实践工作中的意义与欢乐！总之，这学期来,我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力，把工作做好,力争更上一层楼!我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 幼儿个人述职报告 篇3 二十一年的教育时光在不经意间悄然逝去，没有什么骄人的成绩，没有什么惊人的壮举,但正是在这平凡和朴实中,我用勤于耕耘、勇于挑战、乐于奉献精神,细心体会着教育含义，用爱诠释着一名普通幼儿教师存在的价值。一、挑
15、战自我的学习者 “实现首都教育现代化走在全国前列。”是我们作为北京教育工作者的奋斗目标。特别是网络时代和知识经济并驾齐驱的今天,“育人”已不能理解为传授知识，而是要教在今天,想在明天，做好自己的教育教学工作。我以一个平凡幼儿教师的诚挚,与时俱进，不断完善自我、发展自我。 为了工作上有突破我认真上好每一节课,不放过任何一个提高自己的机会。利用业余时间在北师大心理系学习，完成了大专、大本的全部课程。并自费进行了珠心算、舞蹈及朗诵考级教师培训。学习的过程是艰辛的，学习的果实是甘甜的。现在我取得了北京市珠心算教师上岗证,获得过北京市故事能手及全国故事大赛特等奖的荣誉，现被聘为“国家素质教育舞蹈课程试验基地”艺术指导教师。当我能运用所学知识轻松驾驭班级活动时,活动中幼儿的笑脸就是给予的我巨大鼓舞和无言的肯定。 二、盛满爱心的育人者。 爱是教育的灵魂。那爱的前提是什么爱的前提是忘掉自己的教师身份，和幼儿们平等相处,做他们喜爱的大朋友。不了解幼教的人总说:“幼儿园老师不就是哄哄小孩吗”其实要想把幼儿哄好了,真的要付出比其他行业更多的爱。因为爱我不怕脏，幼儿拉了吐
