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平行四边形的面积学习任务单一、学习目标（1）使学生通过探索理解和掌握平行四边形的面积公式，并能熟练的运用。（2）培养学生主动思考、自主探究、分析与解决问题的能力，并能初步认识转化的方法。（3）使学生在主动获取知识的过程中，密切数学与生活的联系，获得学习的乐趣。二、学习资源多媒体课件、相关微视频。三、学习方法1.学前准备：长方形和平行四边形纸片、剪刀、尺子等2.在学习中，体会转化思想的运用。3.学习之后，要认真总结？你还有什么时候困惑？以便课堂上交流。四、学习任务1.猜一猜：特定情境下，平行四边形的面积和长方形的面积相同吗？2.剪一剪：运用转化的方法把未学的知识转化为已经学过的知识来完成。3.拼一拼：拼出来的长方形的长和宽跟原来平行四边形的底和高有怎样的关系？4.总结：长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平得四边形的高。根据长方行的面积公式可得出平行四边形的面积公式是：底高。六、后续学习预告（可选）：三角形的面积五、学习困惑
