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1、员工绩效考核制度第一条、 工作绩效考核,简称考核,目的在于通过对员工一定期的工作成绩、 工作能力的考核,把握每一位员工的实际工作状况,为教育培训、工 作调动以及提薪、晋升、奖励表彰等提供客观可靠的依据。更重要的 是,通过这些评价可促使员工有方案地改良工作,以保证公司营运与 开展的要求。第二条、 绩效考核原那么。 1考绩不是为了制造员工间的差距,而是实事求是地发现员工工作的长处、 短处,以扬长避短,有所改良、提高;2考绩应以规定的考核工程及其事实为依据;3考绩应以确认的事实或者可靠的材料为依据; 4考绩自始至终应以公正为原那么决不允许营私舞弊。第三条、 适用范围。本规那么除以下人员外适用于公司全
2、员。 1考核期开始进人公司的员工; 2因私、因病、因伤而连续缺勤三十日以上者; 3因公伤而连续缺勤七十五日以上者; 4虽然在考核期任职,但考核实施日已经退职者。第四条、 本公司员工考核分为试用考核、平时考核、年终考核三种。 一考核依本公司人事规那么规定任聘人员,均应试用三个月。试用三个月后 应参加试用人员考核,由试用部门主管考核。如试用部门主管认为有必要 缩短、延长试用时间或改派他部门试用亦或解雇,应附试用考核表,注明 具体事实情节,呈报经理核准。延长试用,不得超过3 个月。考核人员应 督导被考核人提具试用期间心得报告。二平时考核1、各部门主管对于所属员工应就其工作效率、操行、态度、学识每月进
3、行考核, 其有特殊功过者,应随时报请奖惩。2、员工假勤奖惩应统计详载于请假记录簿内,以提供考核的参考。三年终考核1、员工于每年12月底举行总考核1次。2、考核时,担任初考各部门主管参考平时考核记录及人事记录的假勤记录,填 具考核表送复审。第五条、 考核年度为自1月1日至12月31日止。第六条、 考核标准一人事考核的种类。人事考核可以分为两种:1能力考核,就是参照职能标准,以员工在一定时间当职务的能力,进行 评定。2业绩考核,就是参照职务标准,对员工在一定时间务工作完成的情况, 进行评定。二人事考核必须把握的能力。人事考核把握并测评的能力是职务担当的能力,包括潜在能力和显 在能力。潜在能力是员工
4、拥有的、可开发的内在能力;显在能力是指职工工作中发挥出来的,并表现在业绩上的努力。潜在能力,可根据知识 技能、体力以及经验性能力来把握;显在能力,那么可能通过工作业绩 (质和量,以及对工作的态度来把握。知识潜在能力 体力能力 经验性能力显在能力 工作业绩和质量态度第七条、 考评者的职责。1第一次考评者,必须站在直接监督的立场上,并且,对于想要特别强调的评分和评语,以及对评定有显著影响的事项,必须予以注明。2第二次考评者,必须在职务、级别上高于第一次考评者。有关需要特别强调的评分和评语,或与第一次评定有明显差异的地方,必须予以注明。特别在遇到与第一次评定有显著差异的情况下,需要倾听一下第一次考评
5、者的意见,有必要的话,相互商讨,对评定作出调整。在不能做出调整的情况下。至少应该把第二次评定的结果,告诉给第次考评者。3裁定、拍板者,参考评定经过报告,作出最终评语。4在职务级别层次很少的部门,二次考核可以省掉。5为了使人事考核公平合理的进行,考核者必须遵守以下原那么:1 必须根据日常业务工作中观察到的具体事实作出评价。2 必须消除对被考核者的发反感、同情心等偏见,排除对上、对下 的各种顾虑,在自己的信念根底上作出评价。3 考核者应根据自己作出的评价结论,对被考核者进行扬长补短的 指导教育。4 在考核过程中,要注意加强上下级之间的沟通与能力开发,通过 被考核者填写自考表,了解被考核者的自我评价
6、及对上级的意见 和建议,以便上下级之间相互理解。第八条、 考核结果的运用。为了把考核的结果,应用于开发利用员工的能力,应用于人事管理的 待遇方面的工作中去,做法如下:1教育培训。管理者以及教育工作负责人,在考虑教育培训工作时,应把人事考核的结果作为参考资料。借此掌握教育培训,进而是开发、利用员工能力工作的关键。2调动调配。管理者在进行人员调配工作或岗位调动时应该考虑事争考核结果把握员工的适应工作和适应环境的能力。3晋升。在根据职能资格制度进行晋升工作时,应该把能力以及业绩考核 的评语,作为参考资料加以运用。考核评语是按职能资格制度要求标准化 的。4提薪。在一年一度的提薪之际,应该参照能力考核的
7、评语,决定提薪 的幅度。5奖励。 为了能使奖励的分配对应于所做的奉献,应该参照业绩考核的 评语进行。第九条、 考核结果的反应,部门经理通过面谈形式,把考核的结果,以及考核 的评定内容与过程告诉被考核者本人,并指明今后努力方向,自我培 养和开展的要点,以及相应的期待、目标和条件等等。第十条、 考核表的保管与查阅一考核表的保管。1保管者。考核表由规定的保管者加以保管。2保管期限 考核自制成之日起,保存十年。但是,与退休、退职人员有关的 考核表,自退休、退职之日起,保存一年。二表内容的查阅。管理者在工作中涉及到某员工人事问题,需要查阅有关内容时,可 以向考核表的保管者提出查阅要求。第十一条、考核者的
8、培训 一在取得考核者资格之后,必须经过考核者培训。二培训包括:1理解考核制度的结构;2确认考核规定;3理解考核内容与工程;4统一考核的基准。第十二条、人力资源部负责考核考绩的方案和具体组织工作员工绩效考核表姓名:部门:职位:本次考核性质请在适当空格处 划“ 号a 试用期满a 晋升a 续订聘用合同a 奖励a 临时/定期提薪a 公司内部调动a 其他请简要说明本次考核日期:上次考核日期:填表说明:1、本表第一局部由员工填写,其 余局部由该员工主管填报2、请填报人用钢笔或炭素笔清楚 填报表中各项内容3、填报人应客观、公正评价员工 工作表现4、本表将作为员工转正、聘用合 同续订、职位变更、提薪及其 他人
9、事变动的主要参考资料。本表完成后由行政部统一归档5、填表人对表中工程如有疑问, 请向行政部咨询员工自我评价表部 门职位姓名进入本企业日期:年 月日填表日期很满意还可以不满意2、你对与同事及上司间关系感到:目很满意满意还可以不满意3、你对于目前工作感到:还能担当更困难的工作正适合本身能力能力稍感缺之能力明显缺乏前4、你对目前的工作量感到:太大适中太少5、你对目前工作环境感到:很好好尚工好差6、你对目前工作时间感到:太长稍长刚好7、你认为你的部门当中工作分配是否合理合理不合理作8、在工作分配方面有什么地方亟待改良9、你对目前的待遇感到:很好稍好适薪宜太少资10、你对所担任职务希望:继续担任现职如可
10、能变更至部门如可能望能调动至同部门职务对本公司工作职务职不适合位1、你对过去半年在公司的表现感到:11、这年间你曾否参加公司内部或内部举办的培训 曾参加未曾参加你曾参加什么培12、训三、何种训练你较感兴趣或对你现职有所帮助14、有时机希望从事何种工作一五、希望主管如何帮助你,使你未来工作更好16、在你担任的工作中,你有什么更好的设想?请具体说明:17、对公司管理、制度、运营环境等的建议:工作目 标一八、你今年的工作目标是什么19、这个目标你做到什么程度其 他20、 请代为安排和面谈21、本人的希望或建议:员工每月工作状况考核表姓名部门职务考勤状况迟到 次 早退次旷工次病假次 事假次 其他次奖惩
11、状况嘉奖次 记功次警告次 记过次其他次考核内容等级总评工作成效工作质量工作效率工作分量工作态度尊重领导,服从工作安排团结同事,横向协作精神遵守制度,个人品行修养部门经理签字人事部 签字总经 理 签字员工考核表a临时考核a年度考核a试用考核考核时间:自年 月日至 年 月曰部门职务姓名评分工程5分4分3分2分1分初评说明事项成效考核工作效率工作质量工作分量态 度考核服从性人协作性纪律性积极性责任性热情性能力考根本能力专业知识复评专业技 能工作理解交际协调力能开发创造力力方案力全勤月分事假日分加嘉奖次分病假日分迟到次分扣旷职次分分记过次分累计加分累计扣 分以上考核由人事单位换算成分考核结果:分 等a
12、建a人单二、议事位a主主事管管三、会商建a议项a、调整薪资晋级 降级 晋升另附人事异 动申请单 调职另附人事异 动申请单调用不适合 或辞退总经理:经理、副经理:部门经理:人事主管:填表说明:1、初评人在考核每一工程后,只须在适当栏内加一勾。2、复评人对初评人员之评分如认为必要更改,应以红字在旁加注,以 资识别。3、凡列优或劣者应于“说明事项栏内补充说明原因。4、考核时应以员工在全部考核期限内之平均表现为依据。员工能力考核表一领导人员综合素质考核表姓名职务考核时间:自年月日至 年 月曰考核工 程内容评分领导能 力率先示范,受部属信赖5 4 321方案性能以长期的展望拟订方案5 4 321先见性能预测未来,拟订对策5 4 321果断性能当机立断5 4 321执行力朝着目标断然地执行5 4 321交涉力关于公司内外的交涉5 4 321责任感有强烈的责任感,可信赖5 4 321利益感对利益有敏锐的感觉5 4 321协调性与其他部门的协调联系密切5 4 321创造力能将创造力应用于工作5 4 321情报力对相关情报很敏锐,且有卓越的收集力5 4 321自我启发经常努力地自我启发、革新5 4 321国际意识有国际意识、眼光广阔5 4 321