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1、“雷锋精神伴我行”教育活动实施方案 一、实施背景 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成长。为了进一步弘扬雷锋精神,构建“奉献、友爱、互助、进步”的和谐校园,在毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”四十七周年纪念日到来之际,我校德育处和少先队大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定“雷锋精神伴我行”教育活动方案。 二、活动主题:雷锋精神伴我行 三、活动时间 20XX年3月1日至20XX年3月31日 四、活动对象 xx市第七小学全体少先队员 五、活动组织与分工 1.学校德育处与大队部共同制定活动实施方案。 2.大队部召集大队委开会,传达方
2、案精神并进行校性宣传动员。 3.中队辅导员负责中队活动的组织、宣传工作。 六、预期目标 1.通过发动倡议及广泛宣传,激发队员们“学雷锋”的热情。 2.通过开展爱心捐款活动,激发全校师生的爱心和责任心,营造温暖、和谐、团结友爱的校园氛围增强全体师生的凝聚力和战斗力。 3.利用中队会向学生宣传雷锋精神,营造学雷锋、实践公民道德的良好氛围,教育学生自觉主动地在学习生活中时刻发扬雷锋精神。 4.通过手抄报设计比赛的形式,让少先队员们更进一步了解雷锋事迹,了解雷锋精神。 七、活动具体安排 (一)少先队大队部发出倡议做好宣传工作。3月5日前大队部利用红领巾广播站向全校少先队员发出“学雷锋从我做起从小事做起
3、”的倡议,并张贴倡议书,进行广泛宣传。 (二)组织开展为“爱心基金会”捐款活动。 1.活动时间:20XX年3月1日20XX年3月8日 2.举行活动仪式地点:学校广场 3.活动具体安排: (1)3月1日,由少先队大队部发出“学雷锋、树新风、实际行动献爱心”为爱心基金会捐款的倡议,并通过张贴倡议书及深入各中队进行广泛宣传。 (2)3月2日开始,中队辅导员组织学生进行捐款,并将捐款交到财务处。 (3)3月8日早读课举行捐款仪式,大队部组织各中队代表将捐款数额放入捐款箱。 (4)由德育处给予积极参与活动、表现突出的班级文明班加分的奖励。 (三)以中队会为阵地,开一次以“雷锋精神伴我行”为主题的中队会。
4、在班级里开展一次“雷锋精神伴我行”主题中队会,通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。用“雷锋精神”如:艰苦朴素的生活、忘我劳动的工作、刻苦钻研的学习、高度的集体荣誉感、助人为乐的精神加强对队员的思想教育。 (四)开展“雷锋精神伴我行”手抄报比赛(四至六年级)。 1.设计主题:雷锋精神伴我行 2.规格及要求 (1)规格。纸张大小如同半张南方日报,分两小版块设计。 (2)要求。设计新颖、布置合理、内容充实、图文并茂。班级姓名要写在版头的右上角。 3.评比办法 (1)每班各交3份手抄报,分级评奖。个人奖设一等奖三名,二等奖四
5、名,其余为三等奖,并将一等奖的作品张贴展览;集体奖,按总积分名次在三月份的文明班评比中给予加分奖励,一等奖记3分,二等奖记2分,三等奖记1分。 (2)评委。由黄雪霞老师担任评委组长,艺术组的老师担任评委成员。 4.作品上送时间。3月15日。 5.评选时间。3月16日。 6.作品评出后,评委组长要对本次活动作书面小结,由艺术组安排学生在3月17日张贴一等奖作品。 xx市七小少先队大队部 20XX年3月1日 内容总结(1)“雷锋精神伴我行”教育活动实施方案 一、实施背景 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成长(2)4.通过手抄报设计比赛的形式,让少先队员们更进一步了解雷锋事迹,了解雷锋精神(3)3月5日前大队部利用红领巾广播站向全校少先队员发出“学雷锋从我做起从小事做起”的倡议,并张贴倡议书,进行广泛宣传(4)3月16日