云南省元阳县第三中学2022-2023学年高三第四次月考(数学试题理)试题

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1、云南省元阳县第三中学2022-2023学年高三第四次月考(数学试题理)试题注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1设集合,则集合ABCD2设直线的方程为,圆的方程为,若

2、直线被圆所截得的弦长为,则实数的取值为A或11B或11CD3的展开式中有理项有( )A项B项C项D项4一个几何体的三视图及尺寸如下图所示,其中正视图是直角三角形,侧视图是半圆,俯视图是等腰三角形,该几何体的表面积是 ( ) ABCD5已知中内角所对应的边依次为,若,则的面积为( )ABCD6在四面体中,为正三角形,边长为6,则四面体的体积为( )ABC24D7已知函数有三个不同的零点 (其中),则 的值为( )ABCD8设函数的定义域为,满足,且当时,.若对任意,都有,则的取值范围是( ).ABCD9曲线上任意一点处的切线斜率的最小值为( )A3B2CD110刘徽是我国魏晋时期伟大的数学家,他

3、在九章算术中对勾股定理的证明如图所示.“勾自乘为朱方,股自乘为青方,令出入相补,各从其类,因就其余不移动也.合成弦方之幂,开方除之,即弦也”.已知图中网格纸上小正方形的边长为1,其中“正方形为朱方,正方形为青方”,则在五边形内随机取一个点,此点取自朱方的概率为( )ABCD11设,若函数在区间上有三个零点,则实数的取值范围是( )ABCD12已知抛物线上的点到其焦点的距离比点到轴的距离大,则抛物线的标准方程为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13在四面体中,与都是边长为2的等边三角形,且平面平面,则该四面体外接球的体积为_14展开式中的系数为_15若向量与向量垂直,

4、则_.16已知函数在点处的切线经过原点,函数的最小值为,则_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知函数f(x)|x1|x2|.若不等式|ab|ab|a|f(x)(a0,a、bR)恒成立,求实数x的取值范围18(12分)已知函数,(1)证明:在区间单调递减;(2)证明:对任意的有19(12分)已知函数.(1)求函数的单调区间;(2)当时,如果方程有两个不等实根,求实数t的取值范围,并证明.20(12分)已知函数,其中,.(1)函数的图象能否与x轴相切?若能,求出实数a;若不能,请说明理由.(2)若在处取得极大值,求实数a的取值范围.21(12分)在直角

5、坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求曲线的普通方程和曲线的直角坐标方程;(2)若曲线、交于、两点,是曲线上的动点,求面积的最大值.22(10分)在四棱锥中,底面是边长为2的菱形,是的中点.(1)证明:平面;(2)设是直线上的动点,当点到平面距离最大时,求面与面所成二面角的正弦值.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】先求出集合和它的补集,然后求得集合的解集,最后取它们的交集得出结果.【详解】对于集合A,解得或,故.对于集合B,解得.故.

6、故选B.【点睛】本小题主要考查一元二次不等式的解法,考查对数不等式的解法,考查集合的补集和交集的运算.对于有两个根的一元二次不等式的解法是:先将二次项系数化为正数,且不等号的另一边化为,然后通过因式分解,求得对应的一元二次方程的两个根,再利用“大于在两边,小于在中间”来求得一元二次不等式的解集.2、A【解析】圆的圆心坐标为(1,1),该圆心到直线的距离,结合弦长公式得,解得或,故选A3、B【解析】由二项展开式定理求出通项,求出的指数为整数时的个数,即可求解.【详解】,当,时,为有理项,共项.故选:B.【点睛】本题考查二项展开式项的特征,熟练掌握二项展开式的通项公式是解题的关键,属于基础题.4、

7、D【解析】由三视图可知该几何体的直观图是轴截面在水平面上的半个圆锥,表面积为,故选D5、A【解析】由余弦定理可得,结合可得a,b,再利用面积公式计算即可.【详解】由余弦定理,得,由,解得,所以,.故选:A.【点睛】本题考查利用余弦定理解三角形,考查学生的基本计算能力,是一道容易题.6、A【解析】推导出,分别取的中点,连结,则,推导出,从而,进而四面体的体积为,由此能求出结果.【详解】解: 在四面体中,为等边三角形,边长为6,分别取的中点,连结,则,且,平面,平面,四面体的体积为:.故答案为:.【点睛】本题考查四面体体积的求法,考查空间中线线,线面,面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力.

8、7、A【解析】令,构造,要使函数有三个不同的零点(其中),则方程需要有两个不同的根,则,解得或,结合的图象,并分,两个情况分类讨论,可求出的值.【详解】令,构造,求导得,当时,;当时,故在上单调递增,在上单调递减,且时,时,可画出函数的图象(见下图),要使函数有三个不同的零点(其中),则方程需要有两个不同的根(其中),则,解得或,且,若,即,则,则,且,故,若,即,由于,故,故不符合题意,舍去. 故选A. 【点睛】解决函数零点问题,常常利用数形结合、等价转化等数学思想.8、B【解析】求出在的解析式,作出函数图象,数形结合即可得到答案.【详解】当时,又,所以至少小于7,此时,令,得,解得或,结合

9、图象,故.故选:B.【点睛】本题考查不等式恒成立求参数的范围,考查学生数形结合的思想,是一道中档题.9、A【解析】根据题意,求导后结合基本不等式,即可求出切线斜率,即可得出答案.【详解】解:由于,根据导数的几何意义得:,即切线斜率,当且仅当等号成立,所以上任意一点处的切线斜率的最小值为3.故选:A.【点睛】本题考查导数的几何意义的应用以及运用基本不等式求最值,考查计算能力.10、C【解析】首先明确这是一个几何概型面积类型,然后求得总事件的面积和所研究事件的面积,代入概率公式求解.【详解】因为正方形为朱方,其面积为9,五边形的面积为,所以此点取自朱方的概率为.故选:C【点睛】本题主要考查了几何概

10、型的概率求法,还考查了数形结合的思想和运算求解的能力,属于基础题.11、D【解析】令,可得.在坐标系内画出函数的图象(如图所示).当时,.由得.设过原点的直线与函数的图象切于点,则有,解得.所以当直线与函数的图象切时.又当直线经过点时,有,解得.结合图象可得当直线与函数的图象有3个交点时,实数的取值范围是.即函数在区间上有三个零点时,实数的取值范围是.选D.点睛:已知函数零点的个数(方程根的个数)求参数值(取值范围)的方法(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平

11、面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解,对于一些比较复杂的函数的零点问题常用此方法求解.12、B【解析】由抛物线的定义转化,列出方程求出p,即可得到抛物线方程【详解】由抛物线y22px(p0)上的点M到其焦点F的距离比点M到y轴的距离大,根据抛物线的定义可得,所以抛物线的标准方程为:y22x故选B【点睛】本题考查了抛物线的简单性质的应用,抛物线方程的求法,属于基础题二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】先确定球心的位置,结合勾股定理可求球的半径,进而可得球的面积.【详解】取的外心为,设为球心,连接,则平面,取的中点,连接,过做于点,易知四边形为矩形,连接,设,

12、.连接,则,三点共线,易知,所以,.在和中,即,所以,得.所以.【点睛】本题主要考查几何体的外接球问题,外接球的半径的求解一般有两个思路:一是确定球心位置,利用勾股定理求解半径;二是利用熟悉的模型求解半径,比如长方体外接球半径是其对角线的一半.14、30【解析】先将问题转化为二项式的系数问题,利用二项展开式的通项公式求出展开式的第项,令的指数分别等于2,4,求出特定项的系数【详解】由题可得:展开式中的系数等于二项式展开式中的指数为2和4时的系数之和,由于二项式的通项公式为,令,得展开式的的系数为,令,得展开式的的系数为,所以展开式中的系数,故答案为30.【点睛】本题考查利用二项式展开式的通项公

13、式解决二项展开式的特定项的问题,考查学生的转化能力,属于基础题15、0【解析】直接根据向量垂直计算得到答案.【详解】向量与向量垂直,则,故.故答案为:.【点睛】本题考查了根据向量垂直求参数,意在考查学生的计算能力.16、0【解析】求出,求出切线点斜式方程,原点坐标代入,求出的值,求,求出单调区间,进而求出极小值最小值,即可求解.【详解】,切线的方程:,又过原点,所以,.当时,;当时,.故函数的最小值,所以.故答案为:0.【点睛】本题考查导数的应用,涉及到导数的几何意义、极值最值,属于中档题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、x【解析】由题知,|x1|x2|恒成

14、立,故|x1|x2|不大于的最小值|ab|ab|abab|2|a|,当且仅当(ab)(ab)0时取等号,的最小值等于2.x的范围即为不等式|x1|x2|2的解,解不等式得x.18、(1)答案见解析(2)答案见解析【解析】(1)利用复合函数求导求出,利用导数与函数单调性之间的关系即可求解. (2)首先证,令,求导可得单调递增,由即可证出;再令,再利用导数可得单调递增,由即可证出.【详解】(1)显然时,故在单调递减(2)首先证,令,则单调递增,且,所以再令,所以单调递增,即,【点睛】本题考查了利用导数研究函数的单调性、利用导数证明不等式,解题的关键掌握复合函数求导,属于难题.19、(1)当时,的单调递增区间是,单调递减区间是;当时,的单调递增区间是,单调递减区间是;(2),证

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