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1、课题研究思路及研究方法1、 研究思路认识社会要进行调查研究。 毛泽东同志指出, 马克思主义教导我们,“应当从客观存在着的实际事物出发, 从其中引出规律, 作为我们行动的向导。 为此目的, 就要像马克思所说的详细地占有材料, 加以科学的分析和综合的研究”。因此,本次实践活动将以实地调研为基础,以理论研究为辅,从实地调研中得出客观结论,分析两校区文化传承中出现的现象和问题,探究其深层次原因 , 通过广泛的学术交流,以网络为手段,在借鉴全国各地中小学课堂实验改革经验的基础上, 结合经典成功案例, 将大量存在的客观实际升华为精炼的理论,提出可行的建议,从而对我们的课堂研究有所裨益。简言之,即实地调研,
2、理论分析对比借鉴,数据分析总结归纳,提出建议现实应用,实践检验。思路如下图:实地2、研究方法1)实地调查法。在本校进行调查,实地了解本校课堂改革现状。2)问卷调查法。在学生和教师为样本发放问卷,以了解其观点。3)文献研究法。参考各地区课堂改革成果,而提出观点。4)信息分析法。以网络交流和学术讲座为主,以网络为手段和媒介, 获取两校区相关资料并分析;以学术讲座的形式将信息分类汇总, 籍由指导老师指导升华。5)对比分析法。放眼全国对比我校课堂改革存在的问题,从而以更广 阔的视野解决问题数据分析法。以实地调研得出的数据为基础,进行科学的定性定量分析。3、研究技术路线图(如下)确定研究目标 制定研究制定课题研究计划T研究过程 研究结果反馈并完善