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1、下乡住村民情日记第一篇：下乡住村情第二篇：住村工作民情日记第三篇：下乡住村日记第四篇：干部下乡民情日记第五篇：下乡驻村民情日记更多相关范文下乡住村情包村增收惠民生山西省太原市深入开展“干部包村增收”活动山西省太原市深入开展“干部包村增收”活动，各级干部采取包村联户、结对帮扶等方式，进一步推动机关干部下基层、情、解民忧、惠民生，努力使创先争优在基层落实、在基层行动、在基层见效。建包村增收档案，记“民情工作日记”，活动开展讲章法。制定关于在全市开展干部下乡住村“六个一”活动的实施意见，把干部下乡住村开展包村增收活动作为创先争优的重要内容，并与扶贫工作相结合，市县两级干部对全市农民人均纯收入3000
2、元以下的村进行认包。成立干部下乡住村工作小组，制定包村增收工作制度，明确工作职责和目标任务，要求住村干部记录“民情工作日记”，并实行分级考核，确保包村增收工作标准化常态化。县区也相应干部下乡住村工作制度，量化工作指标，细化工作措施，做到工作有布置、有检查、有考核，确保活动有序开展。市级干部、市直机关“一把手”人人包村，带头作示范。市委主要干部亲自谋划、亲自部署、亲自督办，有力推动包村增收活动各项任务的落实。省委、市委书记深入阳曲县大盂镇北家庄村，与村民同吃同住同劳动，帮助村里筹措资金，打造深井、修建蓄水池、泵房、铺设管道，解决了北家庄人畜饮水和农业灌溉问题。市委副书记、市长廉毅敏来到娄烦县马家
3、庄乡大圣堂村，与群众研究讨论开展规划，确立了整体改造全村危险窑洞和蔬菜产业化种植两个工程，帮助村民开展致富。其他也纷纷深入包扶点，察民情、解民忧、暖民心，有效发挥了示范带动作用。今年以来，市级34名市级干部全部与扶贫重点县的贫困村结对帮扶，市直机关94个单位的“一把手”每人在阳曲县、娄烦县承包1个贫困村。10个县（市、区）四大班子，县（市、区）机关、乡镇党政科级以上干部共计结对帮扶贫困村925个。“党委部门住弱村、经济部门住穷村、政法部门住乱村、涉农部门包专业村”，部门包扶重优势。坚持因地制宜、因需制宜，按照“党委部门住弱村、经济部门住穷村、政法部门住乱村、涉农部门包专业村”原那么，有重点有方
4、案地结对包扶，力求有的放矢。包村部门在深入调查研究、摸清村情村况的根底上，充分发挥部门职能优势，广泛开展送政策、送温暖、送法律、送科技活动，帮助包扶村理清开展思路，解决村民生产生活困难。市交通局投资160万元用于大夫庄村街道、巷道、户道的硬化，修建公路12公里。市教育局投入20万元对盖家庄村小学教学楼进行装修改造，配备必要的教学设施、学习资料，新建一个小型图书馆，并赠送藏书700余册。市卫生局开展农村巡回医院“送医送药送温暖”活动，派出医务人员1112人次，诊疗6750人次，疑难病会诊135人次，带教医务人员370人次。“一村一品”、“一县一业”，变“输血”为“造血”，帮扶解困见实效。立足包扶
5、村实际，着眼农民增收需要，坚持“一村一品”、“一县一业”产业开展思路，引导包村单位重点帮助包扶村完善根底设施，开展特色农业和设施农业，夯实产业开展根底。采取专家指导、技能培训、信息沟通等方式，努力提高村民开展致富能力，拓展增产增收门路，变“输血”为“造血”，确保活动真正取得实效。活动开展以来，市县两级干部已住村0次，累计2582天，召开促进开展座谈会987次，制定开展规划1018个，投入帮扶资金1亿多元，确定帮扶工程476个，已开工建设423个，帮助解决实际问题1871项。住村工作民情日记-走访“辍学生”家庭有感4月22日下午，州派“三民”活动哈达墩村工作组联合乡住村干部及村两委、派出所民警，
6、到村民家中发动辍学生返校学习。工作组一行深入到哈达墩村9名辍学学生家中逐户做学生及家长的思想工作。每到一户，都与辍学学生及家长耐心细致地交流、谈心，了解辍学原因，结合当前社会开展、国家政策法规和学生今后生活学习等多方面实际进行发动，让在场的学生和家长深受教育，大局部家长当场表示立即送子女返校继续完成学业。通过走访，工作组了解到，这些学生辍学原因是多方面的，有的是为了打工挣零用钱，有的是因为成绩不好厌学，有的是出于家庭无劳动力，春播期间让学生帮助种地。工作组对此十分担忧。劝导辍学孩子返校学习工作还待继续，直到孩子全部入校为止。点滴感想：两天来，我一直在想，这些辍学生都按时入学了吗？每到工作之余，
7、我便会想起那些辍学在家的学生。我想我们不只是单纯的去说教，说服，更重要的是如何使他们真正的理解我们说教的目的，由被动变主动。所以几天来，我是百感交集，浮想联翩。把感想写出，算是对“解放思想大讨论”的一个收获吧！4月22日下午刚到上班时间，工作组一行深入到哈达墩村9名辍学学生家中逐户开始做学生及家长的思想工作。祖拜耶艾比布拉是一个初中二年级的孩子，来到她家时，她正在帮家里人干活。这已经是我们第二次来到她家了。上次去时只有她一人在家，父母上地农忙，这次家人都在，这让我们感到很幸运。随着主人的问候，我们就跟着走了进去。院子的一角搭着两间简陋的棚子，房内摆放着几件陈旧的家具，但收拾得干净整齐。院外新盖
8、了一套砖瓦新房，从外表看去，家庭条件应该缺乏以供不起一个学生上学。问及父母孩子辍学原因，给出的答案是孩子有较严重的贫血，经常头疼，导致眼花，所以就暂时在家修养。当工作组打向学校核实情况时，才知道她已经有好几个月都没有去学校了。这让我们都感到很是震惊。这么小的孩子，不去上学，能有什么作为呢？学校是他们的乐园，课堂是他们的舞台，他们在享受学习，享受友谊，享受成长，享受快乐，离开了校园，他们又怎能茁壮成长呢？看来，在全国实现城乡几千万中小学生享受全面免除义务教育阶段学杂费的现在，辍学的现象依然存在。“控辍保学”工作又出现了新的问题。读书无用论在有些家庭当中还是多多少少少存在的。读书无用论对教育老说是一个危险的，其负面效应可想而知。接下来，工作组便开始了锲而不舍耐心地讲解教育的重要性，对他们动之以情、晓之以理。
