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1、大学生就业指导论文XX级会计X班班级姓名XXX学XXXXXXXXXXX学习文档仅供参考院 系：XXXXXXXXXXXXXXXXXI大学生职业能力培养的重要性每一个人都拥有自己的梦想，然而并非每一个人都会梦想成真、获得成功，这就是梦想与现实的差距，二者之间仿佛存在着一道无法 逾越的鸿沟，无形之中将人们阻隔，使无数人只能对着可望而不可即 的成功光环望洋兴叹。难道就没有通向成功的阶梯让我们攀登吗？ 有！职业能力的培养就是我们制胜的法宝。本学期通过对大学生就业指导这门课的学习，以及期中时对 大学生职业生涯规划书的制定和研究，我对大学生如何获得职业规划 能力有了些许了解，帮助了我认识职业发展的机遇和挑战
2、，通过学习 职业规划的知识和方法，树立了科学、理性的职业发展观，提高了职 业素质，增强了求职就业的竞争力，为我顺利就业，融入社会，实现 人生职业理想，走向成功做了铺垫。从这门课中得到的最大收获不是理论部分，现在想想，理论知识， 在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是老师向我们讲的身边 实际经历的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一 种与社会接触的感觉。虽然老师讲的课都时间不长，但他的讲授既专 业又较多地联系实际，使我受益匪浅。结合自己的上课体会以及实习经历，我认为在正式求职之前，有 几项是必备的。尽管不同的人对自身的要求不尽相同，对未来的职业 规划也各有侧重，但这几项前提却是
3、独立于一般职业要求的必需品。第一：必须是个合格的大学毕业生。一是要有过硬的专业知识和 技能，大学学到的大多的是理论性知识，对实际操作还是非常缺乏， 所以为了就业，就必须留有时间走出学校，去提前学习到工作所需的 经验；二是要具备较强的敬业和进取精神。第二：要具备一定的求职技能。在掌握基本技能的情况下，我们 大学生要进一步学会如何让自己被发现、被赏识。一是要有良好的书 面文字功底，写出的简历、求职信能扬长避短，重点突出，措辞巧妙， 能引起阅读者的重视；二是要有良好的口头表达能力，在与用人单位 或同事交谈中当中能给人以老实、谦虚、稳重和成熟之感。第三：要有一定的抗干扰能力。抗干扰能力当中，最重要的有
4、两 项：一是能够准确地鉴别信息的真伪，据此合理管理时间；二是能够 捕捉最正确决策时机，从纷繁多变的职业信息中发现有用信息，防止 畏首畏尾，顾此失彼。大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的四年 时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，我们在慢 慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人 兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合， 制订并不断完善大学的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。现在正处于大四阶段，可以对前三年的准备做一个总结和加强。 然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导 中心提供的用人公司资料信息、
5、强化求职技巧、进行模拟面试等训练， 尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种 招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加 面试。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职 材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到 勤劳的果实。大四下也是考研冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。 如果考上了就放弃工作继续深造，如果没考上就工作。先到企业工作， 期间顺便考公务员。作为一个大学生将来面对的大多是找到一个好职业，那就需要在 现阶段培养自己各方面的能力，培养自己的职业能力。职业能力是指顺利完成某种职业活动所必须的并影响活动效率 的个性心理
6、特征, 职业能力也是使职业活动得以顺利进行的基本素质 和心理特征的总和，职业能力一般包含这样一些内容：自我学习和发 展的能力；独立分析和解决问题的能力；交流和合作的能力；管理和 完成任务的能力；获取与利用信息的能力；判断与决策能力；应急与 应变能力；创新能力；组织与协调能力；应对挫折的能力以及心理调 适能力等。下面就自己所学和思考，简要谈谈在大学里面我们应该做 些什么才能更好地利用大学资源。社会实践是通用职业能力培养的有效途径。社会实践在各个高校 普遍存在，说明它是高等教育教学体系的重要组成部分。通过参加形 式多样的社会实践活动，有助于培养和提高我们学习思维，和独立分 析与解决问题、获取与利用
7、信息以及应对挫折等职业能力，使我们在 未来的职业活动中更具有竞争力。社会实践对大学生职业能力的培养 并不是孤立开来的，它与课程教学、专业教学等理论教学环节紧密相 连，同时，各种形式的社会实践对能力的培养也不是割裂开来的，某 一特定的实践活动可以同时培养学生多方面的职业能力。所以当我们 参加过社会实践后，认真思考和总结的过程中，我们必会收获多方面 的经验，这值得我们欣喜。但是这种结果需要长期的“历”与“炼”才能 获得，因此，社会实践是学生通用职业能力培养的有效途径。大学阶段是大学生学习知识、培养能力、发展智力、丰富阅历、 积累经验、准备承担成人责任的过渡期，也是大学生步入社会的准备 期。对每一个
8、大学生来说，大学阶段都是一生中最重要的时期之一。 大学生既要适应前所未有的生活，又要对未来做出展望。前面已经说 过，通用职业技能对大学生以后的生活学习和工作起到了关键作用， 那么我们具体应该掌握什么样的职业能力呢？下面就根据自身情况 总结一下。一、说话沟通能力，包括演讲、陈述与面谈能力。俗话说的好， 三寸肉舍可战百万雄师，想当年，诸葛亮面见江东孙权，凭一肉舍度 过层层关卡。可见言辩的能力，不可忽略。我们可以在空闲时间看些 基础的训练书籍，尽可能多的寻找不同领域的书籍，并汲取吸收，这 样就能在各种场合阐述自己的观点，取得赞赏并让对方刮目相看，但 最好参加点专门的训练活动，然后自己要多练，多在各类
9、活动中变得 老练。二、书面写作能力，书面流畅度在组织文化中会得到很高的认可， 可以从学习公文格式开始，经常联系，然后锻炼写作观察性的博客， 在日常活动与参与社会实践的时候，争取用备忘录形式记录自己参与 的事件。三、会议与活动组织能力，包括议题设计、人员邀请、现场布置、 流程控制，通常活动安排能力是细碎管理与程序控制能力，是综合能 力的表达。这不仅需要组织者心细，还要从全局着想。四、社交能力。交往陌生人的能力与维护与熟悉者的日常关系的 能力，是勇气、技巧与沟通道具使用经验的表达。五、组织领导能力。包括形成团队、维护团队关系、形成团队目 标、管理团对绩效、推动团队进步与突破管理周期的能力。其实在大
10、 学里面，如果做过学生干部，或者学生会干部或协会干部等，只要管 理过某项事务，哪怕团队里就有几个人，只要认真对待，谦虚学习， 履行自己的职责，也能提高领导能力。六、学习能力，吸收新的知识与新的能力，稳固自己的能力，但 在某些情况下否认自己的能力，建立获得资源与学习的渠道，完善与 提升渠道，鼓舞团队学习，在学习中管理变革速率的能力。以上几点只是九牛一毛，还有很多我们应该学习的知识和技巧， 还有很多实用的经验需要自己去探索，因为只有自己去寻找才能找到 适合自己的。有句话说的好，不成熟的尝试胜过胎死腹中的谋略，所以为了点 亮心中小小的火花，我要更加努力。当今时代，经济全球化进程日益加快，科学技术发展
11、迅猛异常， 知识经济浪潮汹涌，给大学生的就业以及职业发展带来了机遇，也提 出了挑战。任何一名大学生在安排或设计职业生涯时，都应考虑现实 的外部条件。职业世界的变化，对人才素质的要求越来越高，给大学 生的职业发展提出了新的要求。因此，作为当代大学生的我们要勇于 正视职业世界的机遇和挑战，正确认识、准确把握大学生就业形势， 了解职业发展的趋势，为选择并迈向正确的职业发展道路点击牢固的 基础。正确设定自己的人生目标，运用科学的方法，采取有效的行动， 化解人生发展中的危机与陷阱，努力躲避风险，未雨绸缪，使人生事 业发展少走弯路。关于就业指导，我的理解是，“就业”是无法由他 人来替代的，坦率地讲，有着较强的主观性和不确定性；“指导”则 是在这种主观性和不确定性中寻找安全和有效的因素并发挥其作用。
