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1、授课教师班 级审 阅授课日期学习领域服装CAD的绘制学习单元男西短裤的结构设计课时教学分析学生已经学习了男女西裤的结构制图，为本节课的学习奠定了良好的基 础。教学目标认知目标分析男西短裤的款式图片，剖析各部位的变化特点，学 会制图方法。能力目标培养学生自主学习的能力，培养学生的实践能力素养目标1、培养学生的团队协作能力2、培养学生的创新思维能力3、养成一丝不苟的学习态度教学重点男西短裤的结构制图步骤教学难点男西短裤的结构制图原理教学准备环境：教室 （多媒体）教学反思成功做法：让学生分成小组讨论， 提高了他们学习的积极性， 课堂气氛非常活跃， 提高的 了学习效率，增加了对知识的记忆力，同时培养了
2、学生的团队协作能力。教学灵感：通过观察学生感兴趣的男西短裤图片，认真分析款式图，了解男西短裤的特点，加深了学生对款式的印象。学生疑难：对于腰围大及臀围大的确定。改进措施：在动手操作过程中， 由于分组，有个别学生并没有积极参与，还用个别学生操作比较慢，在今后的教学过程中，依据学生层次不同进行个别指导。时间分配教学内容（任务）及过程设计教学组织或方法导入新知 分钟）让学生讨论什么是男西短裤，并通过多媒体展示不 同款式的男西短裤图片，并找出男西短裤的特点， 逐步引出本节课的课题和任务目标。明确本节课的学习任 务，激发学生探究新知 的欲望。1、款式分析1、男西短裤适合于夏季穿着，也可作运动便服裤。裤长
3、一般在腿根至膝的1/2处左右。探究新知分钟）(652、前门襟开口装拉链，侧缝斜袋，后裤片左右 各一只嵌线挖袋。选用面料以吸湿性强，透气性好、挺括凉爽为宜。规格部位170/74A裤长46腰围76臀围102脚口25上裆241、PPT展示图片：老师引导学生对 此款男西短裤的款式 图进行分析，锻炼学生 分析款式的能力。通过成衣图片和 款式图的展示，对其进 行分析，加强学生的印 象，为结构图的绘制做 准备。2、讲练结合：老师按步骤讲解 男西短裤的制图方法, 学生同步制图明确学习目标；完成男西短裤结构 制图的学习过程。2、结构制图结构图：巩固新知（10 分钟）学生讲解男西短裤结构制图的绘制步骤老师引导学生进行男 西短裤结构制图的绘 制，加深记忆。归纳新知（10 分钟）评价总结：、了解男西短裤的结构特点与制图原理。、掌握男西短裤的结构制图方法。、对于所学知识做到举一反三，培养自学能力。师生共同讨论，让学生 通过反思对本节课进 行归纳总结课后任务：完成此款男西短裤样板制作，要求比列协调、结构 严谨、各零部件样板齐全。学生自主完成，进一步 巩固并拓展本节课所 学的知识。
