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1、关于礼仪个人根本要求范文关于礼仪个人根本要求 一、称谓礼仪1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。1、早起后，问爸爸(妈妈)早上好。2、睡觉前，祝爸爸(妈妈)晚安。3、过生日：祝长辈生日快乐，身体安康4、过节时：祝爸爸(妈妈)节日愉快。5、外出时：祝爸爸(妈妈)一路平安。6、归来时：爸爸(妈妈)回来啦。三、就餐礼仪1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。2、吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不
2、随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。4、假设长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢小学生礼仪常识大全小学生礼仪常识大全。假设比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。5、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。四、穿着礼仪1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。2、女同学提倡理短发，不烫发;男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。3、不化装，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。4.按学校规定穿校服。五、尊师礼仪1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。3、进办公室要喊报告，听到“请进”前方可进入，分开时应向老
3、师说“再见”。4、发现老师的错处要有礼貌地指出。5、课堂上发言要先举手，答复以下问题要起立。六、同学交往礼仪1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。3、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。4、向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。5、不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。七、升旗礼仪1、升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。2、唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。3、认真听国旗下的讲话。八、活动礼仪1、参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随意说话。2、在大会
4、上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言完毕时要道谢小学生礼仪常识大全驾校培训。3、观看演出要提早入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛完毕后，有秩序地退场4、活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体拾掇处理垃圾，保护好环境卫生。九、接待礼仪1、有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。2、对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。3、客人走时要起身道别，要送到门口。个人礼仪的常识礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德标准，它是人们在长期共同生活和互相交往中逐渐形成，并且以风俗、习
5、惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德程度、文化修养、交际才能的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风气和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德理论的一个重要内容。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为标准称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德理论应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原那么上进展人际交往，辞别不文明的言行。礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身
6、的规律性，其根本的礼仪原那么：一是敬人的原那么;二是自律的原那么，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原那么，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原那么，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。个人礼仪常识的五个要素第一，以个人为支点。个人礼仪是对社会成员个人自身行动的种种规定，而不是对任何社会组织或其他群体行为的限定。但由于每个群体都是由一定数量的个体所组成的，每一个社会组织也都是由一定数量的组织成员所构成的。因此，个人行为的良好与否将直接影响着任一群体、社会组织乃至整个社会的生
7、存与开展。从此意义看，我们强调个人礼仪，标准个人行为，不仅是为了进步个人自身的内在修养，更重要的是为了促进社会开展的有序与文明。第二，以修养为根底。个人礼仪 不是简单的个人行为表现，而是个人的公共道德修养在社会活动中的表达，它反映的是一个人内在的品格与文化修养。假设缺乏内在的修养，个人礼仪对个人行为的详细规定，也就不可能自觉遵守、自愿执行。只有“诚于中”方能“行于外”，因此个人礼仪必须以个人修养为根底。第三，以尊敬为原那么。在社会活动中，讲究个人礼仪，自觉按个人礼仪的诸项规定行事，必须奉行尊敬别人的原那么。“敬人者，人恒敬之”，只有尊敬别人，才能赢得别人对你的尊敬。在社会条件下，个人礼仪不仅表
8、达了人与人之间的互相尊重和友好合作的新型关系，而且还可以防止或缓解某些不必要的个人或群体的冲突。第四，以美妙为目的。遵循个人礼仪，尊重别人的原那么，按照个人礼仪的文明礼貌标准行动，是为了更好地塑造个人的自身形象，更充分地展现个人的精视风貌。个人礼仪人们识别美丑，帮助人们明辨是非，引导人们走向文明，它能使个人形象日臻完美，使人们的生活日趋美妙。因此，我们说，个人礼仪是以“美妙”为目的的。第五，以长远为方针。个人礼仪确实会给人们以美妙，给社会以文明，但所有这一切，都不可能立竿见影，也不是一日之功所能及的，必须经过个人长期不懈的努力和社会持续不断的开展，因此，对个人礼仪标准的掌握切不可急于求成，更不能有急功近利的思想。第 页 共 页
