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1、毕业判定班主任2021年函授毕业判定总结 XX年函授毕业判定总结为了提升自己的业务水平和能力，我参与了XX年的成人高考，考取了扬州大学的数学和应用数学专业，于是开始了三年的学习。即使我们全部是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作学习实践再学习再实践 的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。(一)政治思想上本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学爱好。尊敬师长，热爱自己的班级，和班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我相信：乐于助人是愉快
2、之本。(二)学习目标及态度我已圆满的完成了学院要求的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有多个月，因此我很珍爱面授的时间。上课期间，我总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划关键，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出关键内容；回家后舍得化时间，认真刻苦地练习技能，依据复习提要认真地读书，对照以往经验，认真地背诵记忆，了解消化，并把自己的迷惑拿出来和老师共同探讨，对老师部署的作业，我历来全部是不折不扣的高质量的完成。(三)收获和体会数学教学是一门科学，更是一门艺术，数学教学更是一门科学和艺术结合的艺术，数学老师的专业技能包括到方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，讲课技能等，不用说其
3、它，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能 ，板书技能等。函授学习和平时的教学工作相结合，在课堂教学中进行实践，所教公开课取得领导的好评。(四)工作和学习的处理上在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职员作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课老师的叮嘱。充足利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作详细讲解的书本知识了解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。(五)存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不停的研究学习，提升自己。成功只属于辛勤耕耘者。本科函授学习的三年时光是我作为一名年轻老师成长最愉快的日子，毕业之际，回首往事，我以为我的所学还很有限，我必需认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不停创新，为自己的不足而汗颜，为自己的认识而激动，为自己的未来而犹豫满志，感谢老师，感谢在南师学习的这段经历。
