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1、水平三（五年级）三门球：单手肩上传接球体育实践课教案授课教师薛卫单 位张集实验小学上课时间2019年4月地点操场教学对象水平三人数42人课 次第1课时教学内容三门球：单手肩上传接球 游戏：蚂蚁搬家 教学目标1、认知目标：知道单手肩上传球是较远距离采用的一种传球方式。2、技能目标：能初步做出单手肩上传球动作，传球较为准确，接球较稳定。3、情感目标：在游戏中培养学生团结协作的精神，提高三门球的兴趣。教学重难点重点：单手肩上传球的动作要领难点：传球的准确性与稳定性课的部分教学内容教师指导活动学生主体活动组织与要求练习次数时间开始部分8-10 分钟一、课堂常规二、准备活动1.热身激趣：找朋友游戏2.热
2、身球操（音伴）1.检查常规。2.师生问好，生告知学生上课内容。3.通过语言激发学生学习兴趣。1.教师讲解游戏规则，注意在跑动中不要相撞。2. 带领学生认真练习，引导学生大胆模仿1.体育委员整队。2.报告人数。3.师生问好。4.知道上课内容。5.明确本节课的任务与要求。1.学生积极投入游戏，调动气氛，身体协调、灵敏性。2.随着音乐模仿练习，逐步提高动作的协调能力三列横队队列要求：精神饱满，认真听讲，反应迅速。组织形式：散点站立3-5次1次8-10 分钟 基本部分24-25分钟一、三门球：1.双手抛接球练习2、单手肩上传接球重点：单手传球时肘关节要高于肩难点：传球要准确，接球要稳单手肩上传球1、原
3、地单手肩上传接球跑动单手肩上传接球1.教师讲解示范单手肩上传接球动作要领。2.教师引导学生进行单手肩上传球练习，共同总结动作重难点，要求逐步加高难度。3.教师巡视指导，强调传球时肘关节要高于肩，传球要准确，接球要稳。 4.教师支队个别辅导并及时纠错1.学生大胆练习，体会动作的要领2.学生积极展示动作，了解重难点3.学生认真思考模仿动作，激发学生学习兴趣4.学生传接球跑动要连贯，控制好球传球要准，接球要稳，跑动要积极并具有自我挑战的精神。散点站位要求：认真模仿大胆尝试积极参与相互纠错提示：分小组练习20次5-8次20次 24- 25分钟3-4分钟3.走亲访友游戏：跑动单手肩上传接球1. 讲解示范
4、动作要领，传接跑动动作连贯，传球要准，接球要稳，跑动要积极。2.师巡回指导，提示动作要领，及时评价与鼓励1.学生尝试练习，跑动传接球进行过程中控制好球。2.认真的投入到练习中，动作轻松、自然，乐于接受老师指导。组织形式： 分小组练习二、游戏：蚂蚁搬家 1.教师布置游戏，提出游戏要求，调动气氛，巡视指导。2.教师对游戏进行总结，组织学生再次进行游戏。1.学生了解规则，积极参与游戏，大胆展示自我。2.体验游戏乐趣，明白遵守规则的重要性。要求：遵守规则，注意安全。结束部45分钟一、放松活动。二、总结与评价，布置作业。三、宣布下课收还器材。1.教师提示动作，共同放松身心。2师生相互交流学练情况3.宣布下课，师生再见，并指导学生收还器材。1.师生共同进行肢体放松。2. 收获喜悦、感受成功。3.宣布下课，送还器材。组织队形：散点要求：尽情放松相互评价1次4-5分钟场地器材三门球43只、录音机一台负荷预计练习密度： 30%左右平均心率： 125135%
