《江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级语文上学期培优作业4答案不全苏教版通用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级语文上学期培优作业4答案不全苏教版通用（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级上册语文培优作业4 一、积累与运用。（34分）1.根据拼音写出汉字，或给加点字注音（6分）无私，敬业，诚信，友善，谦和，宽容是我们中国人提倡和追求的精神境界。对人民无比热忱 ，对工作无比负责的白求恩以身xn 职于中国的抗日前线，忠实地践行了一个国际主义战士的崇高境界；梁启超先生认为心无旁w ，专心忠实于自己所从事的职业便是敬业，否则便是xi 渎神圣的职业；现代学者郭安凤告诉我们拥有宽广的胸襟 ，豁 达大度，是建立和谐人际关系的前提学习这些优美的篇章，你会自觉地追求道德修养的更高境界。2下列词语中字形全正确的一项是（3分）（ ）A戳穿 干躁 相题并论 诲人不倦 B愕然 尘埃 随心所欲 饶有
2、兴味C笃信 骄健 莫名其妙 眼花瞭乱 D徒然 篮球 谈笑风声 伸张正义3下列加粗词语运用正确的一项是（3分）（ ）A他善于读书，常常能从书中断章取义，并恰如其分地运用在自己的文章中。B通过模拟考试，他发现了语言学习的蛛丝马迹。C小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。D大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。4下列没有语病、句意明确的一项是（3分）（ ）A由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。B他正迈着坚定有力的步伐向我们走来。C他跟你学英语，小红跟王鹏学绘画。D由于校团委的一系列关爱活动，使贫困学生感受到了大家庭的温暖。5从上下文连贯的角度看，衔接最恰当的一项是
3、（3分）（ ）在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，_。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？A受污染的所有河流重新清波荡漾 B所有受污染的河流重新清波荡漾C所有河流不再受污染而清波荡漾 D所有清波荡漾的河流不再受污染6.默写（12分）（1）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（2）淮南秋雨夜， 。（3） ，明朝散发弄扁舟。（4）四面边声连角起， ， 。（5） ，志在千里。 ，壮心不已。（6）宣州谢朓楼饯别校书叔云中表明诗人有神驰宇宙的豪情，对理想境界充满向往和追求的句子是： ， 。（7）陋室铭中从反面虚写陋室主人生活情趣高雅的句子是： ，。7依照示例，仿造两个句子。（4分）如果你是鱼儿，那快乐就
4、是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。二、阅读理解。（ 36分）（一）文言文阅读。（19分）庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，
5、则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。8. 解释下列加点的字：（10分）（1）、持就火炀之（ ） （2）、蜡和纸灰之类冒之( )（3）、有奇字素无备者，旋刻之( )（ )（4）、用讫再火令药熔（ ）9. 翻译下列句子：（4分）（1）、此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。译_（2）、不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。译_ _10、这段文字说明的顺序是（2分）( )A 时间顺序 B 空间顺序 C 逻辑顺序 D 程序顺序11.
6、这段文字中介绍活板的排版先后有五个步骤，它们的正确顺序是怎样的？请将它们的字母按顺序写在横线上。（3分）A 以火熔药 B 用药物蒙盖铁板 C 按平版面 D 设置铁板 E 排列字印_ _ _（二）阅读下列文段，回答1216题（17分）曾看到这么一则消息：一个只有初中文化程度的新兵写了一首口号式的打油诗，引来周围的一阵哄笑，可没想到指导员却说“写得不错，有一股气势”。在指导员一句话的鼓励下，他奋发写作，后来果然成了一位小有名气的军营诗人。由此，我不禁想到：我们每个人都应该学会鼓励他人。为什么呢？首先，让我们设想，如果没有指导员的那句鼓励的话，结果又会如何呢？诗作者倘若从此意志消沉、自暴自弃，不要说
7、什么“军营诗人”，恐怕连做一名合格的军人都要成为南柯一梦了吧？可见，一句短短的鼓励的话，会在一个人的人生旅途上起相当大的作用。世界上没有人生来就是天才，也没有人生来就高人一等。既然如此，那么又有谁能在成功的道路上一帆风顺呢？挫折、伤痛、悔恨、泪水，一切都是在所难免的。“跌倒了，那就爬起来。”或许我们都会这么轻松地对自己说。可当周围是一片冷嘲热讽的时候，我们又怎么爬起来？爬起来是要有支点的，如果周围都是冷风冷雨，那么支点又何在？或许我们真的会永远地倒在那里，再也爬不起来。但倘若这时耳衅传来一句“你能行”，即使这声音非常细微，我们也会知道怎么去面对失败，“我能行的！”至少我会这么大声地对自己重复一
8、遍。不是吗？当爱因斯坦带着相对论走上科学殿堂的最高讲台时，又有谁知道他就是那个曾被老师评价为“弱智”，而在母亲的鼓励下成长起来的巨人？试想，如果离开了鼓励，或许“相对论”还只是个在未来时空漂浮的名词，“E=mc2”也还只是个无法破解的密码。鼓励不是鲜花，鼓励也不是太阳。但它却可以是一滴甘露，使鲜花绽放； ， 。人生的路上有太多的坎坷，也有太多太多的崎岖。长路漫漫，夜幕重重。当朋友在黑暗的重重包裹中泪流满面时，你是否想过有一个希望在你手中夭折？有一个梦幻在你手中破灭？学会鼓励就是指学会保护一株风雨中的幼苗，守护黑暗中的一星烛光，呵护寒夜里的一个希望。没有鼓励的世界是可怕的，不要说伟人无法诞生，就
9、连在千千万万人丢掉饭碗的现在，离开了鼓励，也会平添不知多少的哀愁与痛苦。“世上岂无千里马，人中难得九方皋。”或许我们不是伯乐，也无法像那位指导员一样“相”出一匹“千里马”，但请相信，只要我们学会鼓励，明天的阳光将会更加灿烂！12本文作者要告诉我们的观点是什么？（4分）答：13请举例说明本文作者为了论证自己的观点，采用了哪些论证方法。（至少写出两种）（4分）答：14文章开头所写的“军营诗人”的例子在文中所起的作用是什么？（3分）答：15第五段画线的空白处缺少一个分句，请根据语言环境补写在下列横线上。（3分）答：16根据文义，请概括“鼓励”在人生旅途中所起的作用。（不超过8个字）（3分）答：三、写
10、作（30分）17、古往今来。春天无疑是文人墨客最钟情的季节。他们用生花妙笔为我们留下了一篇篇脍炙人口的咏春佳作。春天是丘迟的“暮春三月江南草长，杂花生树，群莺乱飞”；春天是白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”；春天有和煦的春风，拂去我们心头的焦虑；春天是孩子心中美丽的童话，演绎着七彩梦幻的故事；春天是激情的释放，是生命的复苏。当你身处逆境时，春天是你心中的理想和信念；当你坐在阳光照不到的角落时，春天是你渴望老师关爱的心声：当你孤寂时，春天是朋友之间的心心相印；当你面对愚昧时，春天是你对文明的向往请你以“我心中的春天”为题，写一篇不少于300字的文章。 100 200 300 300400
