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1、苏科版信息科技七年级下册全册课后练习 第1课 互联网安全维护课后测试一、单选题1、以下关于互联网的说法，正确的是？（ ）A、只有好处 B、有便利但也有安全隐患C、完全不安全 D、好处和坏处一样多2、互联网存在安全风险，那么以下哪个选项不是安全风险？（ ）A、个人信息泄露 B、资料丢失C、电脑被人控制 D、告诉陌生人家庭地址3、以下哪个不是互联网风险产生的原因？（ ）A、电脑没有杀毒软件 B、钓鱼网站不危险C、电脑系统有漏洞 D、黑客会攻击电脑4、以下哪项属于防范网络风险的有效方法？（ ）A、每个月更改一次密码 B、定期更新杀毒软件C、公开分享个人信息 D、随意点击不明链接5、在使用网络时，我们
2、应该注意避免做以下哪种行为？（ ）A、不管链接是否可信，都随意点击B、随意下载来历不明的软件C、避免向陌生人提供个人信息D、定期清理网络浏览记录二、填空题1、使用互联网时，我们需要注意防范个人信息和_的泄露。2、网络中可能存在_信息，我们需要谨慎辨别。3、安装并_杀毒软件可以帮助我们抵御互联网风险。4、互联网上的_网站可能会窃取我们的个人信息。5、及时修复计算机的_可以防止黑客入侵。三、判断题1、使用互联网时，个人信息不会泄露。（ ）2、网络的匿名性使得互联网使用更加安全。（ ）3、安装杀毒软件可以完全防止黑客入侵。（ ）4、互联网上的所有网站都是可信的。（ ）5、及时修复系统漏洞可以降低黑客
3、入侵的风险。（ ）参考答案一、单选题1、B解析：让初中生学生理解任何事物都要正反面。2、D解析：学生应增强网络安全意识，不在网络上随意透露家庭地址。3、B解析：钓鱼网站会泄露信息，造成风险。4、B解析：定期更新杀毒软件可以帮助保护电脑不受病毒和恶意软件的侵害。5、C解析：正确的使用网络包括避免向陌生人提供个人信息，以保护个人隐私和安全。二、填空题1、重要数据2、虚假3、更新4、钓鱼5、系统漏洞三、判断题1、答案：错误解析：上网时，我们的个人信息可能会被别人偷走。2、答案：错误解析：网络匿名可能会让坏人做坏事，所以不是更安全。3、答案：错误解析：虽然杀毒软件可以帮忙，但不能完全挡住黑客。4、答案
4、：错误解析：不是所有网站都是好的，有些可能是坏的。5、答案：正确解析：修复电脑里的问题可以减少黑客进来的机会。第2课 个人信息资源的防护措施课后测试一、单选题1、在设置账号安全性时，下列哪项做法是不正确的？（ ）A. 使用不同的账号设置不同的密码 B. 在公共场合登录时选择“记住密码”C. 保护个人的数字身份信息 D. 定期更换密码2、关于密码设置，以下哪项描述是错误的？（ ）A. 长度较短的密码更易于记忆B. 复杂的密码组合可以提高安全性C. 定期更换密码可以防止密码被破解D. 避免使用个人信息作为密码3、以下哪种方式不是网络备份的方法？（ ）A. 云端备份 B. 自动备份设置C. 纸质文件
5、备份 D. 数据加密备份4、下列哪个不是凯撒加密的特点？（ ）A. 加密原理简单易懂 B. 加密后的信息无法被轻易解读C. 加密过程不需要密钥 D. 可以用于保护信息安5、凯撒加密在实际应用中的作用不包括以下哪项？（ ）A. 帮助理解加密原理 B. 增加游戏趣味性C. 替代复杂的加密算法 D. 保护信息安全在传输过程中二、填空题1、设置账号安全性时，应使用_的密码，避免使用个人信息。2、重要的数据应定期进行_，以防数据丢失。3、凯撒加密是通过固定数目的字母_来实现加密和解密的。4、_备份是使用网上服务来存储文件，确保文件的安全。5、明文是_、可读的信息内容，而密文则是经过加密处理后的结果。三、
6、判断题1、在公共场合登录账号时，使用“记住密码”功能可以方便下次登录，因此是安全的做法。（ ）2、密码的长度越长，组合越复杂，账号的安全性就越高。（ ）3、凯撒加密是一种非常安全的加密算法，可以用于保护重要的机密信息。（ ）4、网络备份只可以选择云端备份这一种方式。（ ）5、保护个人信息不仅是个人责任，也是对整个网络社区的责任。（ ）参考答案一、单选题1.B解析：在公共场合登录时选择“记住密码”是不安全的做法，因为这样做可能会让其他人有机会访问到账号。2.A解析：长度较短的密码容易被破解，因此不是好的密码设置习惯。3.C解析：纸质文件备份不是网络备份的方式，它是物理备份方式。4.C解析：凯撒加
7、密实际上是需要固定数目的字母偏移作为密钥的，因此说它加密过程不需要密钥是不准确的。5.C解析：凯撒加密作为一种简单的加密方法，通常不用于保护重要的机密信息，它更多的是用于教学和游戏等场合。二、填空题1.复杂且不同2.备份3.偏移4.云端5.原始三、判断题1.错误解析：在公共场合登录时，使用“记住密码”功能是不安全的，因为密码可能被他人窃取。2.正确解析：密码长度越长，组合越复杂，破解难度越大，因此账号的安全性越高。3.错误解析：凯撒加密作为一种简单的加密方法，其安全性并不高，不适合用于保护重要的机密信息。4.错误解析：网络备份有多种方式，包括云端备份、自动备份设置等，不仅仅局限于云端备份。5.
8、正确解析：保护个人信息确实是每个人的责任，同时也是对整个网络社区的责任，因为信息泄露可能会影响到整个社区的安全。第3课 互联网安全法律法规的作用及意义课后测试一、单选题1、在网络上看到喜欢的图片，我们应该如何处理？（ ）A. 直接保存并用于自己的作品 B. 询问原作者是否可以使用C. 随意转发给朋友 D. 修改后作为自己的原创发布2、互联网安全法律法规的主要目的是什么？（ ）A. 限制人们上网 B. 保护网络安全和个人信息C. 允许随意发布信息 D. 增加网络监管难度3、发现网络上的不良信息，我们应该怎么做？（ ）A. 转发给更多人看 B. 无视并继续浏览其他内容C. 及时举报给相关部门 D.
9、 随意评论并散播4、关于个人信息保护，以下哪项做法是正确的？（ ）A. 在公共网络上随意透露个人详细信息 B. 使用简单的密码保护个人信息C. 定期检查并更新隐私设置 D. 不关心个人信息的保护问题5、下列哪项行为符合互联网道德规范？（ ）A. 在网络上恶意攻击他人 B. 尊重他人的知识产权，不盗用他人作品C. 发布虚假信息误导他人 D. 随意泄露他人的隐私信息二、填空题1、在使用互联网时，我们要遵守相关的_法规，不做违法的事情。2、互联网安全法律法规要求我们在网络上保护好自己的_，避免泄露。3、发现网络上的不实信息，我们应该及时_，以维护网络信息的真实性。4、国家制定互联网安全法律法规的目的
10、是为了保障_的安全，维护网络空间的秩序。5、尊重和保护_是互联网安全法律法规的重要内容之一。三、判断题1、在网络上，我们可以随意发布任何信息，不受约束。（ ）2、发现网络上的不良信息，我们应该及时举报给相关部门。（ ）3、使用黑客技术攻击他人电脑是一种合法的网络行为。（ ）4、个人信息在网络上不需要特别保护，因为网络是虚拟的。（ ）5、互联网安全法律法规只适用于成年人，不适用于未成年人。（ ）参考答案一、单选题1.B解析：在公共场合登录时选择“记住密码”是不安全的做法，因为这样做可能会让其他人有机会访问到账号。2.A解析：长度较短的密码容易被破解，因此不是好的密码设置习惯。3.C解析：纸质文件
11、备份不是网络备份的方式，它是物理备份方式。4.C解析：凯撒加密实际上是需要固定数目的字母偏移作为密钥的，因此说它加密过程不需要密钥是不准确的。5.C解析：凯撒加密作为一种简单的加密方法，通常不用于保护重要的机密信息，它更多的是用于教学和游戏等场合。二、填空题1.法律2.个人信息3.举报4.网络基础设施5.知识产权三、判断题1.错误2.正确解析：发现网络上的不良信息，我们应该及时举报给相关部门，以维护网络环境的清朗和秩序。3.错误4.错误解析：个人信息在网络上同样需要特别保护，因为网络虽然虚拟，但个人信息泄露可能导致真实生活中的问题。5.错误解析：互联网安全法律法规适用于所有使用互联网的人，无论
12、成年人还是未成年人，都应该遵守相关法律法规，保护自己的权益和网络安全。第4课 推广互联网安全知识课后测试一、单选题1、推广互联网安全知识时，哪种方式比较有趣且有效？（ ）A. 编写专业的教材 B. 制作短视频C. 举办技术研讨会 D. 发放手册2、制作网络安全海报，哪个主题更容易理解？（ ）A. 网络安全协议 B. 防范网络诈骗C. 法律法规条款 D. 专业术语解释3、保护个人信息时，哪项做法最不安全？（ ）A. 不透露信息 B. 定期换密码C. 点击不明链接 D. 不在公共Wi-Fi操作4、哪种情况可能导致个人信息泄露？ A. 电脑外观过时 B. 网络速度慢C. 网络安全有漏洞 D. 鼠标不
13、灵敏5、如何体现对技术自主可控的支持？（ ）A. 换国外电子产品 B. 忽视国内科技C. 参加科技竞赛 D. 传播负面信息二、填空题1、推广互联网安全知识，可制作_吸引关注。2、保护个人信息要_，防账号被盗。3、网络安全风险有网络诈骗和_。4、支持技术自主可控，可选_电子产品。5、抄袭和剽窃是_的行为。三、判断题1、制作短视频是推广互联网安全知识的好方法。（ ）2、网络安全海报应包含专业术语。（ ）3、网络上可随意分享个人信息。（ ）4、只有电脑有网络安全风险。（ ）5、了解国家自主创新成果有助于认识技术自主可控。（ ）参考答案一、单选题1.B解析：短视频生动有趣，适合推广。2.B解析：防范网络诈骗是大众关心的主题，更易理解。3.C解析：点击不明链接不安全，易导致信息泄露。4.C解析：网络安全漏洞可能导致
