六年级苏教版语文下册课文内容填空易错专项练习题含答案

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1、六年级苏教版语文下册课文内容填空易错专项练习题含答案班级:_ 姓名:_一、 根据所学内容填空。1通过本学期的学习,我积累的与月亮有关的诗句:_,_。_,_。描写黄河宏伟气魄的诗句:_,_。我积累的其他描写黄河的诗句:_,_。描写农家田园风光,孟浩然这样写:_,_。王安石这样写:_,_。2我最喜欢的一句鲁迅的名句:_。课外我还积累了关于读书、学习的名句:_。3方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“_,_。”二、 根据所积累的知识填空。1经典古诗文是中华民族文化园中经久不衰的瑰宝。刘禹锡的“_,浪淘风簸自天涯”写出了黄河的磅礴气势之美;杜牧的“_,水村山郭酒旗风”描绘了江南春光的声色之美;辛弃疾用“_,_

2、”让我们感受到了丰收之美。2小说一般用鲜明的_、完整的_以及具体的_来凸显鲜明的人物性格。3本册课文中有许多人物给我们留下了深刻的印象,有_的渔夫和桑娜,_的老汉,_的少年闰土,_的鲁迅三、 课文理解与填空。1按原文填空于是洗手的时候,日子从_过去;吃饭的时候,日子从_过去;默默时,便从_前过去;我觉察他去得_了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。2 通过对本组课文的学习,我认识了匆匆的作者_,在文中他表达了对时光流逝的_。那个星期天的作者是_,他第一次盼望的是_,结果母亲没有兑现承诺,原因是_。四、 按课文内容填空。1跨越百年的美丽采用了_的写法,以_为主线,表明了居里夫人的美丽不仅是居

3、里夫人容貌的美丽,也不光是金钱和_,更重要的是_和_。2千年梦圆在今朝中的“梦”是指_;“今朝”是指_(具体时间);_是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。3凡卡一课作者是俄国的_,文章内容由_、_和_三部分穿插组成的。其中凡卡在写信过程中主要回忆了_和_这两件事。4客家人的承启楼大门上刻着的正楷对联是_,_。五、 根据课内外积累填空。1我们形容一个人唱歌跑调时,经常说“五音不全”,“五音指_、_、_、_、_。农民伯伯都希望年年风调雨顺,五谷丰登,其中的“五谷”指的是_、_、_、_、_。2皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从_的地方升起来。_的海面上,_洒满了银光。月亮_,穿过_轻纱似

4、的微云。这是皮鞋匠在听贝多芬演奏_时产生的_。3读了朱熹的观书有感,我明白了“问渠哪得清如许,_”的道理。六、 根据课文内容填空。1夏天里的成长这篇课文围绕“_”这句话来写,主要运用_的修辞手法,告诉我们_的道理。2写文章要先确立中心,古时梁朝的萧统说得很好:以立意为宗,_。3盼这篇课文写的是“我”盼_的故事,课文以“_”为线索,以_的视角来叙述事情的经过,围绕中心描述了“我”_、_、没法出门盼雨停和_几个事例,表现了“我”天真可爱、活泼好动的性格特点。七、 课文内容回顾。1.匆匆是_写的一篇散文,课文先写_的特点,接着写自己的日子怎样来去匆匆,稍纵即逝,细腻地刻画了_。作者最后发出内心的感叹

5、“_”,流露出作者对时光匆匆流逝的_以及要_的决心。2.那个星期天记叙了母亲答应带孩子出去玩,但由于_而一次次爽约的往事,表现了孩子_的心理过程,也表现了母亲从早到晚_的辛劳。八、 根据课文内填空。1“锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”这句话选自课文_,这句话的意思是_。2“有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。”句中“戴嵩”是唐代著名的_家,这句话的意思是_。这个故事讽刺了那些_。3月光曲讲述了_国著名音乐家_因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出月光曲的传奇故事,作者借这个美丽动人的传说,既表现了音乐家_,又表现了他_,同时也告诉

6、人们,美好乐曲的产生不仅要依靠_,更要依靠_。文章熔_、_、_于一炉,集文字美、情感美、意境美于一体。4京剧是我国的国粹,京剧趣谈一文作者从_和_两个方面介绍了京剧的特点。九、 根据课内外积累填空。1伯牙鼓琴志在太山,锺子期就说:“_”伯牙鼓琴志在流水,锺子期又说:“_”2皮鞋匠听着贝多芬的弹奏,眼前浮现了这样的画面:微波粼粼的海面上,_。月亮越升越高,_ 。忽然,_,_。3本学期我们认识了鲁迅,积累了一些他的名言:鲁迅先生在学界的三魂中说,惟有民魂是值得宝贵的,_。在中国人失掉自信力了吗中说,我们从古以来,就有_的人,有_的人,有_的人,有_的人这就是_。同时,他对待反动派和对待人民,有截然

7、不同的态度:_,_自嘲。4古人对花有自己不同的认识,丁香代表着解不开的愁怨,陆龟蒙这样说:_,_。周敦颐又是这样评价莲花的:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,_,_, _,_,可远观而不可亵玩焉。十、 根据课文内容填空。1等闲识得东风面,_。2竹节人一文讲述的是童年的一段时间,“我”和同学们全迷上了_,课文详细讲述了制作、玩竹节人的过程,表现了“我”_。3宇宙生命之谜一文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的_。告诉我们,到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个_。4通过本单元的学习,我们知道了要根据_选择恰当的阅读方法,这样读书才能有所收获。十一、 知识回顾1鲁迅先生说:“其实地

8、上本没有路,走的人多了,_。”是啊,只有去实践,去奋斗,才会有希望。2本学期我们学习了许多写景的诗。“卷地风来忽吹散,_”带我们到望湖楼观赏了那水天一色的美丽风光;“_,水村山郭酒旗风”带我们领略了江南春景的丰富多彩。3“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者”的意思是_。4我们要学习桥中老支书的_。十二、 根据课本内容填空。1两小儿辩日选自_。文中的两个小孩围绕_展开了辩论,一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”其理由是 _一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”其理由是_。2真理诞生于一百个问号之后的作者是_。作者的观点是_。为了证明这个观点,作者举了三个具体的事例:_发

9、现大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,从而发明了_。_从蚯蚓的分布,推论_。_发现睡眠中眼珠快速转动的时候是人_。十三、 课文内容回顾。1桥这篇课文中有很多描写洪水的句子,其中我最喜欢的是:“_。”这个句子妙在:_。文章中的党支部书记让我印象深刻,他具有_的品质,真是一位优秀的共产党员。2“老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。”把句中的“揪”换成“拉”可以吗?为什么?_3通过前半学期的学习,我学到了_的描写方法,这种描写在_中运用比较多,如在写_时就是运用了这种描写方法。4穷人一文故事情节清晰,全文以_为主线,围绕_这件事,前后设置两个悬念:一是_,二是_。两个悬念交替展开,推动故事发展

10、,扣人心弦。故事主要赞美桑娜和渔夫_的品质。5我最喜欢的一句爱国的名言是:_;最喜欢的一句关于惜时的名言是_。十四、 根据要求填空。1有的人是诗人_为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。我还知道鲁迅先生自嘲中表明自己对待敌人和对待人民截然不同的态度的诗句,是_。2最后一头战象的作者是我国著名作家_。我们还知道擅长动物文学的作家还有日本的_(他的作品有孤岛野犬山大王)和美国的_(他的作品有荒野的呼唤)。3伯牙绝弦讲述的是春秋时期俞伯牙和_二人成为知音的传说。十五、 按照课文内容填空。1宋朝有一位伟大的诗人,他的文学成就颇高,他与他的父亲及兄弟在文学史上并称“三苏”。“三苏”是_、_、_三位诗人。我们本学期学过他的六月二十七日望湖楼醉书,请写下后两句:_,_。2学完本册书的第二组课文之后,我们强烈地感受到了中华儿女的爱国情怀。其中,_的_这首诗艺术地再现了长征这一伟大的历史史实;陆游的“_”表达出了自己强烈的爱国热忱;诸葛亮的“鞠躬尽瘁,_”成为千古名句。3唐朝著名诗人贺知章用“_”写出了自己的人生经历,概括写出自己数十年来客居他乡的事实,暗含自

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