红领巾奖章个人推荐表主要事迹简介

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2、学校评选为“一流中队”、“杰出班集体”.2022年5月,关爱的 心主题中队可以荣获校级一等奖.2022年5月的胸怀关爱,欢乐一生的主题中队可以 荣获校级一等奖.2022年5月文明礼仪与关爱同行的主题中队可以荣获校级一等奖.在 2022年的班级文化建设中,荣获精神文明班集体一等奖.在朗诵大赛中,六（2）中队荣获集 体一等奖；2022年3月荣获校级学雷锋杰出中队的光荣称号；2022年在学校积极开展的 关爱于心,投资回报于行的活动中整体表现注重成绩显著,被评选为“关爱杰出中队” 在2022年10月举办的古诗文奉持比赛中六（2）中队获集体颂读一等奖.六（2）中队还有许多品学兼优的队员,在各类比赛中获

3、奖.如:中队长柏雨洁在淮南市2022年举办的绘画比赛中获一等奖,曹玉在2022年市举办 的书法大赛中荣获二等奖.陶玉端2022年3月校举行的讲故事比赛中获一等奖,符可欣在 2022年3月学校举办的讲故事比赛中获二等奖,柏雨洁在2022年学校举行的讲故事比赛中 获一等奖.2022年学校举行的“书香校园的活动中,六（2）中队的陶玉端、柏雨洁、符可 欣、曹玉都被评为读书能手.累累硕果,就是队员们的辛勤努力的结果六（2）中队就是一个杰出的集体.队员们爱 好少先队非政府、珍视少先队的荣誉.做为中队辅导员,我为他们获得的成绩而自豪自豪, 同时也为这些孩子们在蜕变过程中代价的不懈努力而敬佩.成绩就是属田二十

4、大这个的集 体,如果没学校领导的关怀和大队辅导员的协助,也不能存有六（2）中队的成绩.现将六 （2）中队积极开展的活动汇报如下:一、坚持二周一次的主题班会利用主题班会展开思想教育就是少先队必不可少的一项活动.我们六（2）中队在2022 年一年就上开了16次主题班会.2022年4月6日举办了“追思会励志搞栋梁”为主题的演 讲比赛,球手们融合清明节凭吊烈士陵园等爱国主义社会课堂教学活动谈论观后感,融合自 学与现实谈论体会,融合自己的蜕变谈论期望.他们演说感人肺腑,催人奋进,唱响了爱国、 快乐党、快乐人民、快乐社会主义的时代主旋律,彰显了同学们悲观向上的人生态度,敢于 拼博的锐意进取精神.2022年

5、3 月5 日六（2）中队举行了雷锋他永远活著的主题班会. 队员们以诗朗颂、舞蹈、小品等形式展现出了雷锋理想而又了不起的人生.雷锋精神永远 鞭策着人们.队员们体悟了“有的人死去了他还活著,有的人活著他却死去了”这句名言的 含义.队员们都则表示必须向雷锋叔叔自学,搞一个乐于助人,敢于无私奉献的不好少 年.2022年5 月上开了“高度关注消防,关怀生命”的主题队会.2022月5日举行了“文明 礼仪与爱同行”的主题队可以,还以“敬佩我的一件事”为主题举办了演讲比赛.2022年9 月 10 的教师节上开了“师恩难以忘怀”的主题队会.2022 年 12 月 8 日上开了“不忘国耻” 的主题队可以,这次中队

6、可以唤起了队员们为中华腾飞而发愤读书的决意.通过一系列的历 史事实,队员们明白了中国强悍了才不能受到耻辱,才不能再被入侵.深刻重新认识了“少 年智则中国智,少年强则中国弱,少年雄于地球则中国雄于地球”这句话的含义.通过这些 内容和形式多样的主题队可以,培育了学生较好的行为习惯和高尚的道德情操,同时进一步 增强了学生的责任感使命感,唤起了学生爱国、爱校、爱师的情怀.二、坚持开展学雷锋活动,培养学生乐于助人勇于奉献的品质六（2）中队的队员们团结友爱,相互尊重、相互协助,能够发扬民主敢于开展批评与 自我批评,秉持积极开展学雷锋活动.他们经常协助一年级小队员打扫卫生、出来黑板报. 还非政府了学雷锋小组

7、,到社区做好事,帮助居民打扫卫生,为他们表演节目,送去欢乐.做好事无 数件,得到了大家的好评.在汶川大地震中,同学们都能伸出援助之手,积极响应学校的号召, 将自己平时的零花钱捐出来,帮助灾区；当身边的同学生病、家里经济困难时,队员们都会 在中队长的带领下进行募捐活动,伸出友爱之手；当队员遇到学习或生活上的困难时,大家 马上就会帮助他解决困难.这样互相帮助的事例数不胜数,他们学雷锋做好事的足迹,踏遍 了校园内外,大家为他们的表现竖起了大拇指.三、阵地建设富于特色,中队制度管理健全“美化环境,突出情趣,使阵地充满育人氛围”这是六（2）中队阵地的一大特色.阵地 的每一幅画、每一句标语都激励着队员们奋

8、斗拼博,积极进取.阵地体现了“文明、自信、 团结、合作”的育人氛围.他们将后墙设为“精彩表现,处处可现”的活动阵地,同学们将 自己的构思设计,写作制作的手抄报、书法、绘画等张贴在阵地里展示了自己的才能,中间 那开屏的孔雀,展示了队员们的精彩表现,处处可现,体现了他们成长有着多彩的经历.六（2）中队的教室窗明几净、地面整洁、鲜花装饰窗台,图书角、卫生角,荣誉栏等等, 所有的一切,都给人一种赏心悦目的感觉,都扩散着“学会生活,学会合作、学会技术创新” 的育人宗旨,整个中队充满著了比学赶帮的浓浓氛围.在中队的管理上,有自己独特制度:增设管理岗位,管理 人员采用竞争上岗,除中队常 设的干部外还增设了纪

9、律巡查员、副课考查员,卫生监督员,板报编辑,图书管理员,花卉管 理员一人一岗,各负其责.融合大队部“合格创优“活动,六（2）中队制订了日常行动规范考核细则及”中队阵 地评估“活动方案.每周展开评选,谁罚球最低,谁就被评选为“中队之星”队员们既体验 至顺利的欢乐 又进一步增强了竞争意识,队员们更加不懈努力向上四、重视队员学习生活的体验,培养自我成功感为了体验自学的欢乐,唤起培育自己的自我成功感,队员们积极开展了“开心的课堂自 学”“趣味作业设计”等活动,拎课堂显得不再无趣,做作业也兴趣盎然,特别就是“经典 文化,书香校园”为主题的读书活动,更使同学们在书的海洋中领略了科学知识的精细和灵 秀,他们

10、不断的累积,不停的吸吮,漫步在科学知识的海洋中.队员们还在教室里精心设置了 “少先队图书角”,并积极开展了“读书表演赛”五、家庭和社会的体验,培养学生自豪感“爸爸、妈妈,我试问”发自内心的呼唤,源自国二十小六（2）中队的每一位队员.这 就是他们以家庭为阵地积极开展的“我当一天家”的家庭体验活动,一个小小的活动,却使 两代人感受到了浓浓的亲情,正是在这情感的体验和交流之中,孩子们长大了,他们懂了要 就是什么,怎样回去关怀别人,快乐也就是由此获得了无声沿袭.总之,通过 开展各种活动,在活动中培养了队员优秀的思想品质,使六（2）中队成长 为一个充满朝气,勤奋上进、团结互助的优秀集体 .进步永无止境,

11、在未来的日子里,六（2） 中队一定会扬起自信的风帆,积极进取,努力创造更美好的明天！我叫做宋文璐,就是一个性格开朗，学习成绩出色的女生,我今年11 岁,宣武区白纸坊 小学五年级一班,我就是一名中队干部。我总学校的各种活动中看见我。,我爱欢各种各样 的兴趣,唱歌、唱歌、古筝等,赢得多个奖项,我勤奋好学，乐于助人获得老师和同学的赞 许。一、做先进少先队员,起模范带头作用我非常快乐少先队非政府,少先队员的荣耀感和使命感,深刻理解和不懈努力留存队章 的建议,做为中队成员，积极主动出席各种活动。,我指出集体荣誉非常关键,严格要求自 己，从我做起,在各种活动中充分发挥模范作用。我认真负责工作,热情帮助同学

12、，团结一 致友谊,我就是这么想要的。,也就是如此.二、用实践磨练品格和毅力我生活在一个人与自然、团结一致、友谊、积极主动的班级集体,班主任严苛、深入 细致、存有爱心,精明、开朗、热情、欢乐,我深感很高兴,我也很愿为集体贡献智慧和力 量。我就是班上老师有效率的小助手,老师给我的任务,我总能克服困难,出众的顺利完成, 我积极主动出席学校非政府的所有活动,并在活动中充分发挥模范作用。虽然学习很忙，虽然学习很忙,但是，我可以为班集体做事,能为学校工作,同时，我 感到特别自豪和自豪。,参加各种实践活动,不仅锻炼了我各方面的能力,它还增强了我克 服困难的信心和毅力我就是光荣的少先队员，胸前鲜红的领巾就是我

13、最小的自豪。每天早上，我都把她系 则在镜子前面。看看，存有多可爱，存有多精神!她这样无声陪伴我，红领巾就是我的不 好伙伴，释老传。它引导我努力学习，获得好成绩，它教育我不怕困难，坚强行进:它鼓 励我团结合作，积极进取。五年去，红领巾像是一个无声的老师，鼓励我身心健康欢乐地 蜕变。记得那是风和日丽的下午，我和妈妈去三江购物买东西。买好东西，我们打算去 收银台付钱，但我发现老爷爷用力地踏足了什么，呼吁地喘着气，似乎很辛苦。我打算牵 着妈妈的手付钱，但是看到挂在胸前的红领巾，眼睛明亮。瞬间，我好像明白了什么，少 先队员，千万烈士的血染红了红领巾的少先队员，能看到这样需要帮助的老人吗?这不是 少先队员

14、做的吗?不，不，不是!我这样走的话，挂在胸前的红领巾是什么，要装饰吗不， 那是无私奉献的象征，是国旗的一角，是民族的骄傲。那样的话，为什么不能用自己的举 手劳动帮助别人呢妈妈，我去，你再转。妈妈点了点头。我走了一大步，走到爷爷面前， 笑着说:爷爷，你能帮我吗?老爷爷听了，高兴得脸红了，点头说:啊啊我没有这个被子，你能做到吗?抬头一看，不高。试试吧。应该可以。我自信地向爷爷点头，说: 包在我身上。我抬起脚，伸长胳膊，一次，两次，三次，终于拿下被子说:爷爷，你看， 这样可以吗?爷爷眯着眼睛看了一会儿，说:女孩，对不起，能帮我找一下丝绸吗?反正人 做到最后，我爽快地答应了。我又把被被子，找到丝绸被子

15、。我发现丝绸被子，交给了爷 爷。突然，爷爷皱纹的脸上露出了愉快的笑容。爷爷拍了我的肩膀，笑着说:很懂事的女 孩啊。爷爷谢谢你告别我，愉快地离开了。这个时候，我。心里别提存有贝琴萨了，仿佛沉入了欢乐的海洋，满怀的浪漫，浑身的无穷乐 趣!“敏敏，你在干嘛呢?”那头响起了妈妈的叫唤声。“去了，去了!”我一蹦一跳地跑 到了妈妈跟前，拎了这个小小的秘密乐呵呵地离开了超市。红领巾，在我的胸前自豪地飘荡着，迎着灿烂的阳光，它仿佛更加耀眼，更加鲜 艳。昨天，你一次又一次地被鲜血染红，今天，你伴随着我成长，激励着我前进 !红领巾， 你率领着我们少先队员，走向那更加辉煌灿烂的明天!“三月春风冷人心”。三月的春风飘

16、然，雷锋月悄然来临。雷锋，就是我们小学生所 敬佩的，在我们的记忆中，雷锋浑身上下都充满著了爱心，他本着“助人为乐，人乐我乐” 精神品质，将“人间有情”的信念传开了神州大地，他艰辛纯朴的优良作风，刻苦钻研的 钉子精神，使人们深深的忘记了他，凤凰于飞了他。尽管他的生命于花季中消逝，就是如 此的较长时间，使人遗憾，但在我们的心中，雷锋就是正直的寓意。毛主席的一句“向雷锋同志学习”已经在中华大地的上空缭绕了四十四年，它像 一盏明灯将雷锋同志的精神不断延伸，直至每个角落，在中华大地上广泛传播。雷锋精神 成为了我们珍贵的传统，如今学雷锋已经不陌生，处处都有“小雷锋”，地地都洋溢着 “学雷锋”浓浓的气息氛围，无论是大人小孩，无论男女，每逢三月，全国上下都会掀起 学习雷锋的热潮。中华人民都派出了自己的力量，为社会，为人民服务，尽管那是一片片 微尘般的力量，却包涵了海般深蕴的爱。其中红领巾的最为多。少先队员是一群热心的孩 子，他们用自己