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1、撰写人:_日期：_有关个人教师述职报告集合7篇 个人教师述职报告 篇1 一学年的工作即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在本年度，我能不断学习,努力进取，用自己的爱心和敬业精神,在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高，满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音乐教师。现对自己的一学年工作述职如下: 一、 教师职业道德方面本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导,热爱本职工作,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,教育目的明确，态度端正,专研业务，勤奋刻苦;努力工
2、作认真负责，关心学生,爱护学生,做学生的良师益友。为人师表,有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。注重个人道德修养,为人师表,严于律己，加强团结，与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、教案的精心设计 教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图,直接关系到课堂的教学质量。因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的，突出本学科的特点,把握好每一课的重、难点，合理的深入浅出的进行备课。同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣爱好，使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识
3、和简单的音乐基本技能,有利于更好的实现双基课堂教学。三、结合实际，搞好课堂教学. 在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况与预期设想有较大的出入。因此,我会及时从实际出发进行调理和修整,对于相同的教材相同的年级,在不同的班级上课时,我会根据此班的学习程度、接受能力等具体情况做一些调整和创新，力求在不变中求万变。 在教学手段上我推行愉快教学，使整个教学始终在愉快合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进行。让学生得到生动、活泼、主动地全面发展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来积累的
4、经验,将成为以后工作的起点。在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结、努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业做出应有的力量。 个人教师述职报告 篇2 回顾过去的一年里,忙但是很充实,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的工作,述职如下: 一、岗位职责 本学期，我被学校从幼儿部调到了学前，担任大五班配班老师一职,承担保育与教育的职责,同时要与班主任密切配合,完善班级各项日常工作。 二、出勤及职责履行情况 由于我们两个都是新到这个环境,为了更快的适应这个新职位,需要我们比别人付出的多一些！我每天早早的来学校,熟
5、悉孩子和工作环境;最初因为不适应工作，完成任务的速度有些慢，经常很晚才离校。上班期间，除了俩次突发的交通事件外,坚持做到了不迟到不早退。 日常班级工作中,我与主班融洽相处,愉快合作,心往一处想,劲往一处使,班级有什么活动，我会和主班一起商量方案，尽的努力搞好班级的活动。如本次绘本演出，我负责音乐舞蹈,她负责语言表演,俩个人共同努力，构建了一个积极向上的班级！ 1、教育教学中,关爱每一个幼儿。因为教师只有热爱学生，才能教育好学生，每一个幼儿都渴望得到老师的爱，老师的关注就是他们不断进步的动力,而我一定要让他们在愉快的情感体验中接受教育，不断进步。教学中，我认真备课、上课、听课，我的每一节课都做到
6、“有备而来”，每节课都在课前做好充分的准备，并适当的制作各种吸引幼儿注意力的有趣教具,以课堂教学为核心。 每周一我们都会在刘校长的带领下,细细的钻研教材,对教学内容做到心中有数，给幼儿创设各种情境,激发幼儿学习兴趣;课堂中,注意培养幼儿的学习习惯,主要培养幼儿认真观察事物能力以及完整的语言表达能力，同时尊重幼儿的身心发展规律和学习特点;课后及时对本节课作出总结,存在不足及需要加强的地方,认真写好教案反思。每周上好两节古诗与两节副主课。记得第一次上古诗课时，方式有些不对，而后在领导的耐心指导与自己的细心学习下，可以按照正确的课程流程给孩子们上课了。古诗课堂中我采用师生互动游戏方式让幼儿更容易的记
7、好诗句，并采用形象的PT让幼儿更好的了解古诗的大意，以免古诗太过枯燥。副主课我努力做到认真备课，根据教材内容及幼儿的实际情况,设计课程,认真写好教案及反思。 2、保育工作:工作以来一直担任主班，所以保育方面的工作没做过。记得第一次取餐，看到同事们很轻松就拿起来了，而对于单薄的我来说，有些力不从心，但一想起学校领导对我们的各种关心与照顾，这点困难算什么呢？况且别人能做，我也能做，别人拿俩个，我就拿一个,就是多走几趟!经过努力和锻炼,已有了很大的进步。 每天要认真为幼儿清洗水果,分发间食。有些时候，家长为了幼儿不耽误课程还会带病上学,会请我们多关注生病幼儿，一天中我会经常用手摸他们的头和脖子，时刻
8、关注幼儿的状况。幼儿午睡的时候，根据天气变化适当教幼儿擦汗，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。 三、承担临时工作情况在专科或者班主任有事情不能来上班的时候,我便承担临时代课任务。我认真带好每节专科课，主班请假的时候，我会来的更早些,虽然一个人做俩个人工作,但也不马虎，时时刻刻关注幼儿，不敢有一点松懈。在有事情发生的时候及时与主班沟通。学校安排的舞蹈排练及演出也同样认真对待。 四、存在问题及努力方向 尽管自己尽努力完成工作,仍有问题出现。一是理论知识的学习还有些欠缺,让自己不够自信；二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高
9、。 在接下来的工作里,我一定要在校领导及同事们的帮助下,加强学习,提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！做一个自信、热情的教师,全身心地投入到幼儿教育事业中!也祝愿林荫小学这棵大树在校领导的带领下，会更加的枝繁叶茂,栽培出更多优秀的小树！谢谢大家! 个人教师述职报告 篇3 我认真学习了新的纲要,并严格按照纲要的精神进行教育，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法,仔细观察，发掘每一个幼儿的优点，我力求尊重每位幼儿,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课，我努力让每一位都有发言的机会，多用游戏的方式进行各项教育。 每学期的工作都是有张有弛的,周而复始着,在幼教工作岗
10、位中,犹如进入一个五味瓶子,时苦,时辣，时酸，时麻，时而又很甜。这是岗位外人士无法体会的,但即使是这样,我的内心还是很充实、愉快的。02X年9月至今，我依然和肖老师,刘老师一个班。一年来，我们三个人同心协力，互相扭成一股绳,无论在生活上还是工作上,我们都是团结合作，互相关心,互相帮助,形成了很强的凝聚力，也为孩子门树立了良好的榜样，从孩子们的言行举止中你找不到斤斤计较的个例，更多的是共同分享玩具，共同合作游戏果果班就是一个大家庭，孩子、老师自然、和谐的生活在关爱中，工作在开心中。 一政治思想方面 去年六月我光荣的成为了一名预备党员,期间，在园党组织的教育和帮助下，我加强对思想政治的学习，通过学
11、习努力提高自己的思想认识、政治觉悟和理论水平。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。作为双语园的一名老师,对英语的学习我从没间断过,由于我的努力，我的英语水平有了不断的提高,在今年全园教学老师英语水平测试中我的成绩名列前茅。作为一名主班,我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都非常的满意。全园十一个班中，今年唯有我班没有一个生员流失。从去年九月份开始，我还承担了中班年级组组长的工作,由于是第一次承担这份殊荣
12、,我深感有很大的压力,但我并没有退缩,我认为，压力就是动力。我一方面向其他老师请教，一方面自己摸索。要很好的凝聚每一个组员并不是一件简单的事情,对每一个组员我都特别的尊重她们,并根据她们的性格和特长来开展年级组的工作。再一个,不管开展什么活动，我总是做在前面，我觉得在要别人做的时候自己不做是没有说服力的,我是组长又是党员应该起到模范带头作用，所以我总是用行动去感化我身边的每一个人,真正做到吃苦在前享受在后。在生活上我也总是尽自己所能去关心每一个组员。三个中班在我的带领下,关系融洽,团结，无论是全园的大型活动还是平时组内小范围开展的活动，大家都是积极主动、齐心协力,在去年0月份开展的主题活动英语
13、童话剧表演中,中班老师编排的节目得到了家长和领导的一致好评，在今年的环境创设比赛中，三个中班也是各具特色。作为市幼的一份子，作为一名预备党员,我平时特别注意自己的言行举止,不符合老师身份的话从来不说,损坏老师形象的事也从来不做，而且在看到不良现象时能够大胆的指出来。正确处理好与领导、同事之间的关系是我一直努力做的，对领导，我从不阿谀奉承，对于领导对我在工作中提出的批评和建议我都能虚心接受并努力改正,对同事,我尊重，谦让，包容，事实也证明，大家都很愿意与我相处,合作! 二教育教学方面 我认真学习了新的纲要，并严格按照纲要的精神进行教育,在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法,仔细
14、观察，发掘每一个幼儿的优点,我们班的一个小朋友,平时好动、调皮、爱理不理，但他特别爱劳动，特别喜欢做值日生,我就通过这点引导他，鼓励他,我力求尊重每位幼儿,根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课,我努力让每一位都有发言的机会,多用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快的学习,养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格，我平时多鼓励幼儿多方面的发展,在平时活动的时候，有时候我会放一些轻音乐给幼儿听,让他们学会欣赏,有时候放比较动感的音乐跟幼儿一起笑啊,唱啊,跳啊。让幼儿有真正自由的空间,我鼓励每一个幼儿用自己的方式去表现自己，让幼儿在一日生活环节中有所放松，从几次对家长开放活动中不难看出，我班
15、幼儿不论是表现力、语言表达能力还是习惯等方面，都是非常不错的。在双语活动中,我是通过这样三种方式来完成的，一是日常生活用语的浸入，只要我能说的我尽量用英语说,二是每月制定一个主题,围绕这个主题通过多种方式进行全英语的活动。三是开展特色教育 _ 英语儿歌,我利用业余时间在书店、网上及其他途径为幼儿找寻了一些既通俗易懂、有朗朗上口的儿歌。在教的时候，还配以形象的动作,我班幼儿非常喜欢，到目前为止，我们班孩子已经掌握了二十多首英语儿歌。 三家长工作 孩子的成长离不开教师培养更离不开家长的教育,家园共处是我们做好家长工作的保证,我力求作到家长对我的信任和对我们工作的支持，对于每一个孩子的进步和存在的问
16、题,我都及时与家长沟通，探讨解决问题的方法，解除家长的疑问和困惑,也让家长了解幼儿园的动向，使家长成为我们教育的好帮手。我班“Drno”的爸爸妈妈远在深圳，为了她能及时了解到儿子在园情况，我就经常利用休息时间在幼儿园的网站上与他们交流,我的这种做法让他们一家非常感动。由于我们的工作做得细致，所以家长非常支持班上的工作,每次有 活动需要家长带这带那，或者是幼儿园收取有关费用时,我们班总是最踊跃的！去年，全圆个班，就我们班没有生员流失。 四其他方面22X年7月,我与其他几位老师顶着酷暑,到武汉参加了双语培训。 9月底由我设计并承担的对外半日活动开放,获得大家一致好评。 1月,在新操比赛中，我被评为最佳带操员。 11
