课堂教学反思

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1、由于某些原因,学校临时安排我去上多一个班的数学课,而这个班的之前的数学老师是个很有经验的老教师,顿时我觉得倍感压力,我只是个刚工作不久的新老师,教学经验尚浅。心里想着,学生会不会将我和前任数学老师做对比,不喜欢我呢。这样临时安排的一堂课让我感到有些心怯。但想起大学时导师讲的一句话:“作为一名老师,给学生的第一印象很重要。”所以,上第一堂课前,我还特意整理了着装,走进教室后,跟学生做了简短的自我介绍,学生也都热情地鼓掌表示欢迎,正当我心里暗暗高兴时,突出一个学生大声说:“老师,您的刘海怎么跟电视上演汉奸梳的刘海一样的呢。”同学们顿时哄堂大笑,我觉得十分尴尬,我是个女老师,这个学生怎么这么这样说话

2、的,正要发作,突然想起一句话:宽容是最美的师德。于是,我迅速平复了情绪回答这位学生说:这位同学,可能你没听说,美女才适合梳中分头的 。全班又大笑,我也笑了笑,缓解了尴尬,这次,我对这位学生留下了深刻的印象。之后,我特意向他们班主任了解了他的情况,原来,小李同学从小就没有母亲,父亲常年在外地做生意,所以,他在亲情的缺失中放纵自己,成绩很差,却热衷于调皮捣蛋,几乎所有的老师都领教过他的恶作剧。我发现小李同学上课很喜欢问问题,问的问题都很刁钻,但都被我一一解答,课后几次我找他谈话,可能是由于年纪相差不大的缘故,他跟我说了很多,包括他的理想,他想当一名医生,可能是由于他母亲的缘故。其实他是一个缺少关心

3、的人,上课总爱捣蛋也是为了引起老师们的注意,让老师多关心他 ,他其实是有点小聪明的,只是没用在学习上。我问他,既然你想以后当一名医生,你现在不好好学,不考个好大学,能当医生吗?学医一般都要本A或以上的。其实你是个很有思想的学生,也很聪明,怎么就不试试把心思花在学习上,每进步一点点,就离你的梦想近一点。他没有说话,只是点了点头,之后,慢慢地发现他一点一点地在进步。对于学生来说,老师的一句鼓励的话,可以成为他永远的动力。老师的欣赏对于学生而言是意义非凡的,所以,要真正相信学生有巨大的潜能,不断激励他们,让他们努力、不断进步,为自己的付出而感到值得,为自己的进步而怀有成就感,由此,学生会慢慢地学会肯定自己的价值,并努力让自己变得越来越优秀。作为一名老师,要尊重每一个学生,无论是对待“优等生”还是“后进生”,都要以公平的姿态、平和友善的态度对待。只有这样,才能赢得学生真正的尊重。

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