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1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。管理学概论课后思考题答案第一章：管理、管理学、管理者一、名词解释1 .管理是经过综合利用计划、组织、 领导、 控制、 创新等各种手段来协调人力、物力、 财力、时间和信息资源从而实现组织目标的过程。2 .组织是由两个或两个以上的个人为了实现共同的目标组合而成的有机整体，是一群人的集合，是对完成特定使命的人们的系统性安排，以完成单独个人力量的简单总和所不能完成的各项任务。3 .人际技能是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。即理解、激励她人并与她人共事的能力。4 .概念技能是分析判断一种状况并能识别其因果关系的能力。5 .技术技能是指
2、运用管理者所管理的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。6 .管理作为一个工作过程，管理者在其中要发挥的作用就是管理者的职能，也即一般所说的管理职能，包括计划、组织、领导、控 制、 创新等。7 .管理者是指组织中从事管理活动的人员，是管理的主体，是指挥别人活动的人。二、选择题1、A, 2、A, 3、C, 4、D, 5、D, 6、B, 7、D, 8、C, 9、A, 10C, 11 、 B, 12、 D, 13、 A资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。三、简述题1、答：不一定。管理就是要使资源成本最小化。因此仅仅有效率是不够的，管理还必须使活动实现预定的目标，即追求活
3、动的效果。当管理者实现了组织的目标，我们就说她们的工作是有效果的。因此，效率涉及的是活动的方式，而效果涉及的是活动的结果。效率和效果是互相联系的，组织可能是有效率但却是无效果的，那种要把错事干好的组织就是如此。2、答：管理作为一个工作过程，管理者在其中要发挥的作用就是管理者的职能，也即一般所说的管理职能。而管理的基本职能就是管理工作所包括的几类基本活动内容 ，即计划、 组织、 领导、 控 制和创新。3、答：亨利？明茨伯格把管理者角色分成 3大类10个角色。4、答：基层管理者需要了解并初步掌握与其管理的专业领域相关的基本技能，否则就很难与她所主管的组织内的专业技术人员及其 它人员进行有效的沟通，
4、从而也就无法对她所管辖的业务范围内的 各项管理工作进行具体的指导。5、答：概念技能包括理解事物的相互关联性从而找出关键影响因素的能力、 确定和协调各方面关系的能力以及权衡不同方案优劣和内在风险的能力等等。显然，任何管理者都会面临一些混乱而复杂 的环境，需要认清各种因素之问的相互联系 ，以便抓住问题的实质 根据形势和问题果断地做出正确的决策。因此，管理者所处的层次越高，其面临的问题越复杂、越无先例可循，就越需要概念技能。四、论述题资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。1、1、管理具有科学性。是在总结管理工作的客观规律基础上形成的，能够指导管理实践，也是一门正在发展的科学；
5、管理也具有 艺术性。要求管理者以管理理论和基本方法为基础，结合实际，具体情况具体分析；管理的科学性和管理的艺术性二者之间的关系：不互相排斥，而是相互补充。2、答：两者都是高层管理者，都是对整个组织的管理负全面责任 的人，都要求有更多的概念技能和人际技能。主要不同之处在于，前者的主要目的是维护地区社会稳定和经济高速、协调发展，后者则主要是保证企业长期盈利。两者管辖范围、管理手段、 管理方法等也不相同。五，案例分析题是裁员减薪还是减时提薪管理是科学，也是艺术。公司的成败在于员工的积极性能否发挥员工积极性的发挥在于领导艺术。c.麦考密克在本应裁员减薪时 ,却减时提薪，乃惊人之举，属高超的领导艺术。员
6、工对领导的认可 是领导权力有效行使的一个重要条件 ，领导和员工同舟共济的高昂 士气是公司取之不尽的力量源泉。困难和解决困难的办法是同时存 在的，而且办法总比困难多，领导艺术是挖掘办法”的技能。一、名词解释第三章般环境组织的一般环境也能够说是组织的大环境，包括政治环境、法律环境、 经济环境、 科技环境、 社会文化教育环境、自然环境和国际环境等。2 .具体环境具体环境是与实现组织目标直接相关的那部分环境，是由对组织绩效产生积极或消极影响的关键顾客群或要素组成的。具体环境 对每一组织而言都是不同的，并随条件的改变而改变。典型的具体 环境包括供应商、客户或顾客、竞争者、 政府机构及公共压力集团。3 .
7、环境复杂性程度环境复杂性程度是指组织环境中的要素数量及组织所拥有的与这些要素相关的知识广度。4、组织文化组织文化是指组织在长期的实践活动中形成的并为组织成员普遍认可的和遵循的具有本组织特色的基本信念、价值标准、运营理念、 道德规范、规章制度、 人文环境以及与之相适应的思维方式和行为方式等的综合。二、选择题1、A, 2、A, 3、C, 4、B, 5、C, 6、D, 7、D, 8、B, 9、 C, 10、A三、简述题1、答：供应商对企业的影响表现在两个方面：一是供应商能否 按照企业的需求按时、 按质、 按量地提供各种要素，这决定了生 产经营活动能否正常运行；二是供应商的价格谈判能力，这决定了 企业
8、的生产经营成本并进一步影响企业的利润水平。2、答：组织环境包括一般环境和具体环境。一般环境包括组织 外的一切，如全球环境、 政治环境、 政治/法律环境、 社会文化 环境及技术环境，还包括那些能影响组织但联系尚不清楚的条件。 具体环境包括顾客、供应商、 竞争者、 中央和地方政府及特殊利益集团。3、答：环境的不确定性可有两个维度来度量：变化程度和复杂 程度。变化程度指的是不可预见的变化，如果变化能够精确地预期， 它就不是管理者必须应付的那种不确定性。环境复杂性程度是指组 织环境中的要素数量及组织所拥有的与这些要素相关的知识广度。4、组织文化是以组织精神为核心 ，以组织文化理念群、组织价值取向、组织
9、文化形态、组织副文化（或亚文化）精髓为主要内 容，以组织物质文化、组织制度文化为支撑，以组织文化符号为外 部记载、 传播与输出的工具，融组织的宗旨、行为规范、 伦理体系、 价值准则、 习俗、 信仰、 制度规定为一体的，以组织内部 创造为主，以外部文化刺激、输入为辅形成的不同形态的特质所构 成的复合体系。5、答：组织文化是以组织内成员特别是创始人已有的思想为基 础，经过组织运行和实践逐步形成的。主要是两方面 ：创始人的 倾向性和假设；第一批成员从自己的经验中领悟到的东西。组织文化的培养包括以下 6个环节：分析与诊断；条理化；自我设 计；倡导与强化；实践与提高；适时发展。6、答：顾客对企业的影响主要表现在两方面：顾客的需求水平
