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1、中国建筑艺术欣赏(一)一、教学目的： 1通过教学使学生了解中国古代优秀建筑作品及其艺术特色，开阔学生艺术视野，提高学生的审美能力。 2通过对中国古代建筑的欣赏，培养学生热爱中国建筑艺术的情感，增强他们的民族自豪感。二、重点：了解建筑和房子的区别三、难点：建筑物的特点归纳。四、教具准备：图片等五、教学过程：1、导入：同学们，谁能描述一下自己家房子的特点？-根据学生回答导入新课。2、新课讲授： （1）建筑艺术的概念 房子与建筑是两个不同的概念。房子，无论是平房或楼房，仅仅是指供人居住、生活或工作的处所，它属于建筑，但它代表不了所有的建筑。而建筑除了包括房子之外，还包括殿堂、亭、桥梁、陵墓、塔、纪念
2、碑、祭坛、城墙等，建筑是以上建筑物的总称。建筑从材料上分为石构建筑、砖瓦建筑和木构建筑，从功能上分为宫殿建筑(如北京故宫)、宗教建筑(如寺庙、古塔)、陵墓建筑(如北京明代十三陵)、园林建筑(如北京颐和园、苏州拙政园)、祭坛建筑(如北京天坛祈年殿)、公共建筑(如电影院、音乐厅、车站)、民居建筑、工业建筑以及桥梁等。 （2）建筑艺术为什么属于美术 一座建筑物是一个有体有形的庞大的东西，长期站立在城市或乡村的土地上，既然有体有形，就必须有一个美观的问题，对于接触到它的人，必然引起一种美感上的反应。”因此建筑物的造型就要按着美的规律去处理，例如北京故宫，其午门是紫禁城的正门，正面是凹字形，厚厚的城墙上
3、中央建有重檐鹿殿顶大殿，红墙黄瓦，其三面环抱的高大建筑体，造成压倒一切的威势，使午门具有无比威严和震人心魄的气势，以显示皇权的凛然不可侵犯。这是古代皇权至上思想的反映。由此看来：建筑不仅是简单的物质实体，还蕴含着思想和精神，映射着人们的智慧、哲理和审美，是人类社会现实及其观念形态的映照。所以建筑艺术是美术的门类之一。 （3）如何欣赏建筑艺术 * 外观造型的美 建筑外部形体、色彩、材料的综合构成及各部分比例关系构成了建筑物外观造型美，它是人对建筑物的第一感受。长城因为是为了御敌，所以依山势而建，且有箭垛、烽火台。同是桥梁，公路桥是为了便利车辆行驶，所以要建得平直；而园林中的玉带桥、九曲桥虽然也是
4、为了沟通两岸，但更是为了增添游人的兴致和园林景点之美，因此它们二者的造型要不尽相同，如果公路桥也建成九曲桥，行人便会产生厌恶感。 建筑外观造型体现不同民族的建筑风格和不同的时代风格，各有各自的美。 * 总体布局构成的美 北京故宫的总体布局是由天安门、端门、午门、前朝三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)、后寝诸殿、御花园、神武门、景山等布置于中轴线上左右对称构成的庞大建筑群，它如同音乐一般，有起始的序曲，有激动人心的高潮，有美不胜收的结尾，给人以威严、宏大、辉煌的美感。建筑艺术的这种整体布局，是在序列化的空间中构成与展开的，所以建筑艺术也被称为“凝固的音乐”。 * 与环境构成的美 与环境构成的美是指
5、建筑不可脱离其所处的地理位置与环境，建筑的形体要与自然环境相结合，构成新的自然环境的美。由世界著名建筑师美籍华人贝聿明设计的北京香山饭店，其隐于松林之中的具有民族风格的建筑与香山原有的建筑相协调，为香山增添了一份美。 （4） 中国古代建筑艺术特点 木构架结构 形式多样的大屋顶（5）和同学们一起欣赏课本中的图片，鼓励学生大胆发言，敢于发表自己的见解。3、课堂小结：今天同学们都发挥了自己的聪明智慧，了解了许多我们国家的建筑物特点，以后只要大家注意观察，多动脑子去思考，一定能更进一步了解我国各种建筑物的特点4、板书设计：建筑艺术欣赏外观-特点-作用教后记：欣赏课历来是美术课中不容易上好的课型，如果不能借助多媒体，就更难以理解了，这节课所欣赏的“建筑”部分学生在生活中还是见过一些样式的，所以理解起来不是很难，我重点向学生介绍它们的特点，通过对比，让学生自己对比欣赏，从而了解中国建筑物的历史。
