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1、年度教学总结六篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是收集整理的年度教学总结6篇,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 在202年里,作为一个在高校工作的教师，我在政治上追求进步,在道德上严于律己，忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的标准严格要求自己,鞭策自己，服从学院的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。一、加强政治理论学习，提高个人师德修养 作为一名高校教师,教育观念的更新和转变尤
2、为重要,只有教师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进行改革和创新,才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路,才能以“思想品德优，理论基础实，专业能力强,综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。 因此，从思想上要树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力，发展学生良好的个性品质和实践能力。开设多元式的课堂教学,尊重学生的主体地位，教师要通过引导、点拨、讨论多种形式,使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。探索人性化管理新模式，形成师生相互交
3、流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。 二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。 作为一名教师，在高等教育的工作和学习中，自己一直坚持与时俱进,不断开拓创新,积极主动顺应时代要求，更新自我,完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人,严谨治学，为人师表。 1、提高政治思想素质，在道德品质上做榜样。教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人,身教重于言教，“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”要求学生遵守的,自己首先做
4、到,要求学生不做的，自己坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策，以身作则,率先垂范。 2、提高文化素养，在教学管理上做先行者。 教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位教师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下，教师必须具有终身学习的意识和习惯,花时间，下功夫进行政治理论和业务学习,不断以新的知识充实自己的知识储备，以满足教育教学的需求。同时，在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界，适应创新教育的需要。在学校本科教学工作合格评估的活动中,我认真贯彻落实党的教育方针,对成人高等教育进行合理定位，稳固专科，大力发展本科,力求办出水平、办出特色,突出培养应用型人才的的办学定位，突出为经济社会发
5、展需要和人的全面发展需求服务。 、提高能力素质，在改革创新上做引路人。 “要给学生一碗水,教师必须先有一桶水”,这是陈旧的知识灌输型教学;“授人以鱼，不如授人以渔”，这才是顺应新时代需要的思维启发式教学。“明德至善,知行利物”是昆明学院的校训,它培养的是知行合一，学以致用,懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才。这就需要我们广大的党员教师首先要有新型的思维方式和超前的管理理念。还要深入第一线。到学生中去,到课堂中去,及时了解和调整教育教学策略,从而使教育教学工作步入充满活力的良性轨道。 人才培养是高等学校的根本任务。作为一名共产党员，我时时刻刻没有忘记对着党旗宣誓的情景,我经常提示自己,教书育
6、人是为社会培养人才，是弘扬民族精神的阶梯,是文化传承和创新的大事，只要思想正确，沿着党指引的道路前进,工作就不会偏离方向。三、在生活中严于律己,乐于助人在生活上,我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表,有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到,不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人,努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。 一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作,但和一个优秀共产党员相比,也不免存在着一些不足。新学期即将来临,在今后的学习和工作中,我要更进一步地严格要求自己，更加努力
7、工作，勤学苦练，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。我将终身践行“全心全意为人民服务”的宗旨，让党的旗帜在心中永恒飘扬！ 年度教学总结 篇2 在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导,以教好学生，让学生全面发展为己任,踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上 一年来,我服从
8、学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是,检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力,
9、可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 年度教学总结 篇3 现将本年度的工作情况总结如下: 一年以来,本人始终能够坚持正确政治方向,关心国家时事,加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会,开展自我批评;特别是在十八大召开期间,认真学习报告内容,领会报告精神。作为一名教师，恪守职业道德,关心爱护学生,积极为学生提供可能的帮助,充分利用各种方式给学生提供指导。我能够与同事们和谐相处,积极协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人,工作始终勤勉,能虚心向其他教师学习请教。 本人一直努力学习,
10、提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力,本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学,始终坚持认真的备课,并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要；同时认真的备课,批阅作业,努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了*课程的建设工作;完成了*专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了*比赛，获得三等奖;积极参加了各项课题的申报，有*课题获批立项;本年度公开发表了*篇论文,其中*篇发表在核心期刊。 本
11、人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了*。在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围,推动教学改革的进行,协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员,我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。 当前,本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特别在提高教学效果方面向优秀教师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态,更积极的精神状态,力求创造更搞水平的科研成就。 年度教学总结篇 这一年在教育教学领域,经历了太多，投入了很多，思考的也比以往都要更深入！ 几十年了,我们英语教学的产物是“哑巴英语”，学生从我们
12、这里学去的,只是练习应答法。我不喜欢替自己找借口，如果可以,我愿意一天4小时陪伴学生学习英语。然而，我深知,光凭我一个人的呐喊是无济于事的,相反,批评家们会说:“看吧,这个没用的家伙！”我希望我们能积极应对新的教育形式! 直至今日,我还是认为:“不是每颗小草都能长成大树，不是每朵蓓蕾都能绽放美丽”,“每个人都有每个人的生活轨迹，每颗萝卜都有自己的坑”，教育所需做的应该是让这些小草更好地成为小草,让这些萝卜找到自己的坑。 我一直谨慎遵从“没有教不好的学生,只有不会教的老师”的信条！然而，事实情况并非如此;我转化了多少后进生?有多少优秀生是我的功劳？作为教师,我是否给社会、给百姓交上了满意的答卷?
13、不是我不肯努力,也不是我不懂教育教学方法。我们每天鞍前马后为学生、为家长、为学校、为社会服务。不论先进还是后进,最终是要“进”,可以说我是无愧于“人民教师”这一称号的！这也是我从事教育这一行业的重要标尺。 时代在变，人心在变,评价教育教学的标准也在变。社会发展到现在,我们对待事物不能再简单化了。学生的问题、家长的问题、自身的问题、教育环境的问题，我们欠缺什么，我们需要什么，这都是我们要认真思考和研究的。应试教育也好,素质教育也罢，都是教育,都有各自的优势；然而，我们千万不能搞“应付”教育!还教育以本真,这才是我们需要的！什么是教育，这当然是由专家们去研讨与解释的问题。而作为教师,我想我们也应该
14、静下心来去认真思考，思考在新时期下我们的新环境、新问题、新方法。但，难管的学生要管好,难教的学生要教好,这是做教师应有的本职。我知道要做学生生命中的贵人很难，要把自己当成孩子很难,要把别人的孩子当成自己的孩子也很难,但作为班主任我会倾尽所有去努力做到！只是希望：当我们面临难题时,大家能齐心协力,共同完成教育工作，而不要一味指责或是批评！ 年度教学总结 篇5 本学期我担任了六个班的地理教学工作（高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的)，并担任高一地理备课组长的工作,任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下,明确职责，脚踏实地的工作,各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的具体工作总结如下: 一、
15、积极参加课改培训，加强理论学习、促进观念转变 根据学校的统一安排，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期7月3日至月2日奔赴泉州市泰和大酒店参加了高二地理学科新课改培训。三天培训期间,通识培训，对普通高中课程方案(实验）进行了解读;人民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修地理、海洋地理自然灾害与防治的设计思想和教材内容作了介绍;广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训；省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方
16、面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。 二、认真做好本职工作及高一地理备课组长的工作 本学期切切实实做好高中地理会考工作，力争全部学生达标,重点做学习困难学生的工作。注重对高二文科班打好基础及培优, 组织高一备课组成员做好下列工作:、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求实现突破课改中的重点和难点。 、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证十个班级的教学进度一致。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明,探讨复习教学策
