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1、教师个人自我鉴定(集合15篇) 教师个人自我鉴定 我叫XX，毕业于XX师范学院数学系,性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持,更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,我本次应聘的是小学数学老师的职位，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望。在培训中,几位老师根
2、据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够
3、持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。 再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。 其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等, 其二是鼓励我们要更加
4、理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。 其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说,只有具备克服困难的信心,才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。 十几天的培训，课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面,提高了认识。对自我的认识,认识
5、到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新。最先进的组织是学习型的组织,只有不断学习,全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇,迎接挑战。 人类已步入1世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关
6、键,青年教师更应成为这只队伍的生力军。 诚实做人，忠实做事是我的人生准则,“言必信”是我处事的理念,“行必果”是我做事的原则。说的再多，不过是纸上谈兵,您一刻的斟酌,我一生的选择。如果您给我一次机会，我将会向您证明：这是您正确的选择。 竭诚地期待你的回音，顺诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上！XX 教师个人自我鉴定 我是xx小学的一名人民教师,任职以来我用一直我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。 思想方面，响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水
7、平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。 教学方面，教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识,限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的,然而这种爱却有
8、一种巨大的力量。 爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。 我们认为：读书，是突显地理教学边缘性特征,实现地理教师自我“充电”的途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发地理教师创造的灵感。事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大,步伐更加坚实。 虽然工作中有艰难困苦，虽然有狂风暴雨，但是,看着一代又一代的祖国的花朵,在我哺育下健康地成长,为祖国的未来作出贡献，而今,我感到
9、格外的高兴，感到格外的欣慰。 教师个人自我鉴定 从02X年月份参加工作至今已近半年,在这半年中,在学校领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。经过这半年的努力工作和不断学习,我获益良多。为了使今后的工作取得更大的提高,现结合思想、工作、学习等情景对这近半年的教学工作进行鉴定，期望能够发扬优点，克服不足。一、思想方面 良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力坚持的必备风范，所以,在这半年中,我始终牢记自我在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。在育人思想上,坚持以人为本,关心热爱学生;在行为作风上,强化自律意识，为人严谨，作风正派,为人师表,用自身的实际行
10、为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。 二、工作方面 作为一名新教师,一切都是新的,我明白唯有勤勤恳恳的工作，才能尽早的适应教学工作，站稳讲台。所以,课前，我认真备课，认真阅读教学参考书,认真写好每一份教案,并虚心向同组教师请教、听课、学习,在指导教师的帮忙下寻找教学重难点的突破口。在课堂教学中,坚持以人为本思想,把课堂还给学生,运用各种教学方法调动学生的学习进取性,活跃课堂气氛。在课后，也不断地进行反思,找出自我的不足之处,在以后的教学中加以改正。 在这半年中,作为一名年轻的副班主任，我虚心地学习优秀班主任的治班之策,不断地摸索管理班级的各种有效方法，为以后能够当好一名班主任打下良好基础。 三
11、、学习方面 在工作的这半年中,我进取参加区里和市里组织的新教师培训活动，不断地学习各种教学理论来充实自我,并且认真听讲,进取吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念，不断地进行反思,提高自身的教育教学本事。 经过这半年的工作和学习,使我的教学本事有了必须的提高，但还是有很多的不足之处，如课堂的调控本事还需要我不断的提高。可是我相信,在今后的工作和学习中，经过不断地磨练,必须能够改善自身的不足之处,不断地提高自身的教育教学本事，在教育的道路上越走越好,我会更加的努力加油！ 教师个人自我鉴定4 本人很荣幸地跨进x第xx中学任教已经一年,作为一名人民教师，这既让我感到十分光荣,又觉得职责很重大,所以任教
12、期间本人总是严格要求自我,期望能够对得起学生的未来，家长的期望，和学校的荣誉。下头，本人将对这一年来任教的表现情景,作出一个客观的新教师自我鉴定。为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自我,进取向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业,使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来,为使今后的工作取得更大的提高,现对本学期工作做出鉴定，期望能发扬优点，克服不足,鉴定经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 作为一名教师，我能全面地贯彻执行党的方针和九年义务教育，注重并注意培养自我良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师
13、益友。时时处处为人师表。 在教学上,刚踏上讲台的我,没有实践经验，但我时刻向同事请教，同事听完我的课后，我会及时让他们给我分析，指出优缺,并传授更好的教学方法。平时自我也十分注重学习，多听前辈的课,多上网听名师的课。听完课后会及时鉴定,以便吸取精华。身为教师，要不断地更新并丰富自我的知识，且读书是最好的备课。所以周末或是假期，我会经常在图书馆借阅相关的书籍认真阅读。每备一节课时,我会认真地把每一本练习册和相关的案例看过并思考,遇到不懂的或有疑问的地方,我会请教同事或查阅资料、上网讨论等，直到自我完全明白后才开始写教案，你里做到不上不备之课。每上完一节课，我会认真的做鉴定和反思,力求在磨课中提升
14、自我的教学水平。 在班级管理方面,除了尽心尽责之外,我更注重积累有效管理班级的技巧和经验。我常学习李镇西前辈的管理方法,并模仿之。每一天找2位学生谈话，促进彼此之间的距离，了解学生的特点后,更好的教育学生。在学生面前我十分注重“无声胜有声”的教育方法。比如自我会随手捡起地上的纸屑，随手关门、关灯，主动向学生问好等，从行动上感染学生。 我想，找到一份有成就感的工作,是不容易的，自我应当珍惜，说句心里话，自我还是有很多不足的地方，我记得中国有句老话，不怕慢,就怕站，即使离一个优秀的教师的差距还是存在，每一天的小提高或许能够成为大提高。路漫漫,吾将上下而求索，只要自我不断努力,加强业务学习，提高自我
15、的教学水平，提高自我的工作效率,提高自我的为人修养，多做好人,多干好事，就必须能够成功。 我想,找到一份有成就感的工作，是不容易的,自我应当珍惜，说句心里话,自我还是有很多不足的地方，我记得中国有句老话，不怕慢,就怕站，即使离一个优秀的教师的差距还是存在,每一天的小提高或许能够成为大提高。路漫漫，吾将上下而求索,只要自我不断努力，加强业务学习，提高自我的教学水平，提高自我的工作效率,提高自我的为人修养，多做好人，多干好事,就必须能够成功。 最终,感激各位学校领导这一年来的对我教育工作的支持和肯定,请相信我在以后的日子里必须会加倍努力,努力成为一名优秀的灵魂工程师,为广州第_中学争取更多的荣誉！
16、 教师个人自我鉴定5自任教以来，勤勤恳恳,默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。现总结二大点: 一.重视自身建设，努力提高业务水平:学高为师，身正为范,教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴。逆水行舟不进则退。再学习终身教育就成它的主题。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才，有这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才
