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1、师徒结对活动计划 新学期开始了，来看看吧!下面是搜集整理相关的资料，期望大家喜爱。篇一作为年轻的老师，我深知自己存在很多不足， “学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的率领下，立刻胜任学校的工作。今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。现制订师徒结对计划以下：一、学习内容：1.每个月邀请师傅最少来听3节课，每个学期也最少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。3.和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优异教育教学理念。4.邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。5.经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的迷惑和想法。6.同时进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。
2、7.在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。8.平日里碰到什么教育教学当中的问题无法处理，主动和师傅交流。二、活动内容三月份：1.制订成长计划;2.和师傅交流教学中的想法;3.聆听师傅的课、交流;四月份：1.听师傅的课，并进行交流;2.准备一节信息技术和学科整合课3.共同阅读优异的教育理论书籍;4.邀请师傅随堂听课;五月份：1.共同探讨名家课例;2.和师傅交流教育教学中的迷惑;3.邀请师傅随堂听课，评课;六、七月份：1.听师傅的课，并进行交流;2.和师傅交流教学中的想法3.共同阅读优异的教育理论书籍;4.完成个人总结。三、自我期望1.多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习;每学期最
3、少读5本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。2.多交流：主动参加学科教研活动，充分利用网络等手段，促进和她人之间的相互交流、相互学习，达成共同进步。3.多听课：多学习优异的教学方法，学优异的教育教学经验;提前一周备好课，认真上好每堂课。4.多反思：在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课全部有小反思，每学期最少写多篇教学论文或教学案例。5.认真了解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教和学的内在联络。6.多开课：争取更多机会参加多个类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。总而言之，在以后的工作中要不停地向师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位
4、优异的老师，不停增加本身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一个和蔼可亲的好老师。篇二作为年轻的老师，我们有理想有激情有闯劲，但我们还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提升，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总而言之，和名教相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要师傅的指导和帮助，期望在师傅的指导和帮助下立刻成长。本学期的师徒结对活动中，我拜教学功底深厚，教学技艺精湛，师德高尚的特级老师刘世彬老师为师傅。现制订师徒结对计划以下：1、每个月听、看师傅的视频、讲课最少4节，做好统计。2、每个月20日前上交读书笔记或读后感最少两篇，(所读书籍围绕本学科教学及所选名师的著作、
5、文章)上传学校网站“教学随感”栏目，并将文章发至个人博客。3、每个月最少听同组老师3节课。4、每学期必须上一节汇报课。5、每学期最少撰写一篇教育教学论文。6、认真参加学校组织的各类评选活动。学习期间有以下的自我期望：1、经过师徒结对，拜师学艺，努力提升课堂教学水平，不停增强教书育人的能力。2、经过师徒结对活动，切实提升职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平;3、主动参与教育教学实践研究，努努力争取取期间写一篇论文或案例，并主动投稿;4、主动参加各类比赛，并努努力争取取获奖;在本学期的工作中，我还要不停地向自己的师傅和其它老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，
6、敬业爱生，为人师表，争取做一位优异的老师，不停增加本身的底蕴，做孩子心目中和蔼可亲的好老师!篇三一、指导思想全方面落实党的教育方针，以素质教育为目标，以落实新课改的教学思绪，充分发挥我校学科带头人、名师、教研组长、骨干老师的传、帮、带作用，促进青年老师“德、才、学、识”全方面发展，不停提升我校办学水平为宗旨，做到“一带师德、二带师能”，师徒相互学习、相互帮助，共同提升教育教学水平。二、活动目标充分利用教研组长和骨干老师的丰富教学经验和教学优势，发挥其对青年老师的教学指导作用，促进青年老师快速成长，促进老师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，从而提升学校师资的整体水平，提升教学质量。三、
7、活动实施(一)“师傅”职责做到“两带”：带师德敬业爱岗，无私奉献，教书育人，为人师表;带师能教育教学和教育科研及落实新课程试验的基础技能。1、全方面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强和相关年级、班主任、副班主任和学生联络，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟立刻调整教学目标和教学方法。每学期认真制订师徒结对工作计划。2、向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。带动和指导徒弟实施各级课题研究。3、指导徒弟确定教学计划、把握教学步骤，尤其是“备、教、改、辅”等步骤。精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给悉心指导并签注指导意见。每七天关键审阅一节备课教
8、案。4、每个月听徒弟的课不少于两节并认真统计 ,依据一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进徒弟老师教学能力的提升。5、认真审查徒弟批改作业或试卷分析是否认真，是否达成要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期每个月关键审查批改情况最少1次。6、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。7、激励、指导、帮助徒弟老师主动参加各级各类竞赛活动，以更多的锻炼和提升。(二)、“徒弟”职责做到“两学”：学为师学习教育教学理论，树立优异的教育理念，熟练掌握教育教学和教研的基础功学为人遵纪遵法，老实
9、正直。1、在指导老师的帮助下，对本身的教学情况和业务水平认真全方面的剖析，明确提升的方向和成长路径。2、每学期和师傅一起认真制订师徒结对工作计划。3、认真钻研教学步骤，主动请求指导老师指导，虚心接收指导老师的意见，对指导老师指出的不足要仔细研究，立刻改进、提升;主动邀请指导老师亲临课堂指导自己教学。4、虚心向指导老师学习，随时接收指导老师检验，立刻改进工作和教学方法。在师傅的指导下主动参加各级课题研究工作，并认真做好总结。5、在指导老师的指导下，主动参加各级各类竞赛活动。6、主动听师傅的课，每个月不少于2节，听课要认真统计，并写出体会。7、每学期向同组老师讲公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取指导老师的意见并写好教后记。8、平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作心得体会一篇。四、 高二老师师徒结对名单
