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1、最新的暑假社会实践活动主题策划方案 最新的暑假社会实践活动主题策划方案1为了提高孩子的社会实践能力和综合能力，进一步培孩子生的社会责任感和全面素质，从而使孩子了解社会，服务社会，为孩子成长积累实践经验，我和几位家长决定在_年暑假期间继续组织孩子开展假期社会实践活动。具体安排如下：一、 实践活动主题锻炼自我，服务社会，积累成长经验。二、实践活动内容活动内容：销售凉面、冰粉工作地点：_区版画院时间：_年7月16日7月22日每晚6:30-10:00 。三、实践活动方式孩子可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名参加，每期一周，自愿继续参加者可以进入第二期。重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为成长积累经
2、验。孩子可以根据自己情况组成两个小组，几个人一起开展实践活动四、活动要求1、坚持“安全第一”的原则，各家长在确保孩子安全的前提下参与假期社会实践活动，各家长要保障自己孩子的人身安全，尽到监护人的职责。2、以就近就便为主，提倡学习知识与社会服务相结合。3、提倡“诚实守信”的原则，反对弄虚作假。4、社会实践过程中，家长如有可能尽量保留一些照片等音像资料。5、此次活动对孩子提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求孩子思想重视，积极参加，注重实效。活动时间不得少于7天。孩子参与社会实践情况作为总结评出优秀活动能手的依据。6、活动结束后，参加社会实践的孩子结合实践内容，把自己的真实感受和收获记录下
3、来。五、总结活动结束后，各家长把孩子参加社会实践活动的表现及成果表格填写完整，各小组的家长按照孩子对社会实践完成态度、质量等方面给予表扬，投票选出成绩显著的个人发放小礼品一份。最新的暑假社会实践活动主题策划方案2一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关心社会发展、关注社会问题、尝试解决自己研究的社会问题，使之成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。2、意义：(1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。(2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。(3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二、社会实践的组织形
4、式：1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6人左右组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程参考：A、编组、选题;B、聘指导教师;C制定活动方案;D小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);E、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)F、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。)G撰写社会实践调查报告。三、社会实践的主要内容：1、社会
5、参观活动。2、参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以物业管理、商业网点、文化娱乐、教育设施、交通路线等为研究方向。2、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)(1)、关于生活用水状况调查研究(2)、关于生活垃圾分类处理的可行性调查(3)、市区白色污染调查研究( 4)、市区交通安全问题研究( 5)、市民交通意识及对策( 6)、市区道路状况及改进意见( 7)、旅游资源状况调查(8)、中学生的休闲生活调查研究( 9)、中学生的消费观念与行为研究(10)、中学生的
6、饮食与营养问题研究(11)、中学生学习习惯的调查与研究(12)、我市中学生零用钱数量的调查3、社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。四、社会实践活动具体安排_年7月4日下发社会实践活动方案，布置暑假社会实践工作。_年7月5日7月9日学生6人组成一个社会实践活动小组(每班至少4组)，推选出组长自主选题，自己聘请12名指导教师(学校教师或家长)，初步制定小组社会实践活动方案
7、。_年7月15日8月23日开展社会实践活动_年9月5日前各班向政教处提交下列社会实践总结材料：1、社会实践活动记录表;2、社会实践活动调查报告(每班4份，其中必须有一份关于环保的调查);3、活动照片、录像、录音等资料。_年9月中旬社会实践活动总结、表彰：1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、等形式，进行社会实践活动总结。2、组织社会实践活动成果展示会。3、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。4、举办走向社区，走向实践学生社会实践总结表彰大会。五、注意事项：1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自
8、由而负责任地、智慧而有创意地生活。2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会
9、宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。最新的暑假社会实践活动主题策划方案3一、指导思想：根据县教育局及上级有关工作要求，结合学校实际，开展以“精彩的夏日”为主题的暑假社会实践活动，通过教育活动，使学生广泛接触社会，增强社会责任感;开拓视野，充实知识;培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。二、暑假工作领导小组：组长：副组长：组员：三、活动主题：精彩的夏日四、主要工作：1、印发告学生家长书，提出学校暑假要求及家长在暑假里所要配合的工作，要求学生以中小学生日常行为规范为准则，自尊自律，做一个文明的小公民。2、下发学生作品竞赛通知。3、通过暑期结束会校园广播，加强法制
10、安全教育，要求学生不要和社会上不良分子来往，提高自我保护和防范意识，不，不进电脑网吧、游戏机房和营业性舞厅，不参与各类迷信活动。加强安全教育，假期中要注意交通、饮食卫生的安全，注意游泳、郊游等活动的安全，确保假期中无伤亡事故。4、开学初收缴各班竞赛作品，组织老师评奖。5、公布获奖名单，并颁发奖品。6、组织学生获奖作品誊写录入，准备上报一等奖获得者作文。五、主要活动：1、走进生活热情体验以实践活动为主，主题为我拉的节日，争当“低碳之星”“环保之星”“礼仪之星”。提倡以假日活动小组为单位开展环保、护绿、创城志愿者等活动。2、快乐阅读智慧写作书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的宝藏，是走向未来的基石。
11、暑假中，指导学生开展读书活动，可以活动小组为单位组织小型多样的读书沙龙、读后感交流会等活动，使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育，自主地获得丰富的思想启迪，逐步培养学生良好的阅读习惯。3、实验探究科技创新自从上世纪80年代以来，社会上兴起的文凭热，至今热度未降。但是在人生道路上要获得最大的成功，兴趣、信心、方法、习惯和能力，尤其是创造力等素质，都比文凭重要，在暑期是我们开展综合实践活动、发展自己素质的大好时光。4、走进社区个性成长为了让学生们度过一个有意义的假期，广大学生可以利用暑假宽裕的时间，积极的投身到生活中去，用自己的青春热情，为社会添一把火;用自己的青春才智，为社会赠一份热;用自己的
12、青春纯洁，为社会增一抹绿。许多活动场所为中学生准备了主题多样、形式多彩的暑期活动“大餐”，其中多数是免费的公益活动。学生可以结合自己的兴趣爱好和自我发展需求，积极参加科普、劳技、体艺等特长活动，尽情体验个性成长的快乐。最新的暑假社会实践活动主题策划方案4一、活动背景有那么一群人，他们做着这个城市最脏最累的活，却收取着最低的回报;他们早出晚归，却依然在贫困线上挣扎;他们为我们的美好生活除去污垢，却是我们这个城市最容易被忽视的群体。他们的生活无从保障，他们的子女无法读书，他们永远被排除在都市之外，今天，我们走进他们，感受来自城市最底层的酸甜苦辣二、活动宗旨体验来自社会最底层家庭的生存状况，了解社会
13、保障制度在社会底层的开展情况，感受当代社会贫富差距的现状，丰富当代大学生的生活实践，锻炼当代大学生的吃苦耐劳品格，响应_省“十二五”规划纲要，在参与社会实践过程中重点在海洋经济建设、生态文明建设、文化大发展大繁荣等方面为“十二五”目标和任务的达成做出力所能及的贡献。三、活动名称我的世界与你不同四、活动主题体验社会底层工作，以他们的视野看世界，寻求解决这种贫富差距的有效措施五、活动时间_月_日六、活动地点_市七、活动准备1.团队组建确定团队成员，组名，口号，明确分工与各自职责，具体如下：团队成员：_，_，_，_分工：团队总负责人：_组织策划部：_宣传联络组：_财务保障组：_后勤组：_小组成员定期
14、商讨计划，提出建议。2.合作准备与合作部门(即所需体验身份单位所在地：如环卫工人所在环卫所，家政服务人员所在家政服务公司，擦鞋匠个体，废品收购站)取得联系获取支持，同时与部分媒体取得沟通。3.宣传准备(1)建立了博客“体验你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的图文资料。关于团队的后续推广计划，团队管理相关制度以及实践结果团队感想会相应更新于博客中。(2)通过人人发布小组活动的前期准备，工作过程及成果展示4.前期调研团队成员利用空余时间，发布调查问卷，了解社会大众以及在校大学生对于社会底层职业的看法，改善底层人民生活状况的建议以及感想。听取了大家的意见，为活动的具体展开积累前期经验。八、活动安排1._月_日晚，于_工业大学屏峰校区召开小组会议，确定具体身份体验人员以及相应保障工作。2._月_日，联系_省西湖区留下镇环卫所，确定具体工作安排及工作时间。3._月_日，由环卫工人体验者正式开始体验环卫工人的生活一天，并由宣传人员拍照录象。同时统筹人员联系相应家政服务公司确定第二项体验任务的工作安排及起始时间。4._月_日，家政服务体验者开
