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1、高中政治个人工作方案高中政治个人工作方案1 一、本学期要主动讨论考纲和课程标准,努力讨论高考方向,讨论考试说明。以提高教学质量为目标,主动适应时代进展的要求,更新教学观念,改进教学方法,以提高同学的成果为最终目标。最终的三个月,豁出去拼了。 二、本学期的教学任务: 完成高考其次三轮复习,以饱满的热忱迎接高考。 三、主要工作及相关措施 (1)注意与其他老师的集体备课,发挥团队力气,讨论探究新课程下的训练教学方式和同学的学习方式,提高备课效率和质量。 (2)关注每一个同学,以同学为本.上好每一节课,向40分钟要效益。 (3)教给同学学习方法和解题方法,逐步培育同学构建学问体系、整合、迁移学问的力量
2、。 (4)主动探究新课程改革下同学的学习方式,努力培育同学自主学习、合作学习、探究学习的力量。 (5)精选习题,注意批改,准时仔细批改、发觉问题、解决问题。 (6)注意与同学的沟通、沟通,了解同学,学会擅长做同学的思想工作。 从目前来看,文科的教学可谓任重道远,这尤其需要我们的老师加倍的努力,要有明知不行而为之的精神,化腐朽为奇妙,力争在将来多考上几个同学. 信任,在校领导的英明领导下,在各位老师的共同努力下,发扬团队精神,取长补短、精诚合作,本人及我校都会取得更大的成果,再创辉煌。 高中政治个人工作方案2 一、研修主题: 研修高中政治教学策略,发挥政治学科育人功能 二、研修目标 1、高中政治
3、课教学理念实现质的转变; 2、训练教学创新精神强化,同学综合素养明显提高; 3、最大程度发挥政治学科的育人功能。 三、学习内容 阅读书目初步支配 第一周 1、好训练好人生,肖川著,江苏训练出版社 2、给老师的20把钥匙,查有梁著,四川训练出版社 其次周 1、思想政治课教学,华东师大主办 2、做老师真难,真好钱群里 第三周 1、经济学:西方经济学(宏观和微观)中国人大出版社、曼昆的经济学原理 2、哲学:哲学通论,辽宁出版社,2021年,孙正聿著 第四周 1、生活中的经济学(第三版),茅于轼著,暨南高校出版社 2、思想政治训练教学 第五周 1、中国政治体制改革的心声,高放著,重庆出版社 2、思想政
4、治学科教学新论比较思想政治训练学 第六周 1、老师的20项修炼郭元祥 2、如何做最好的老师魏书生 第七周 1、政治学导论,中国人大出版社,20xx年,杨完斌主编 2、中国现代哲学史,广东人民出版社,2021年,冯友兰 第八周 1、国际训练新观念,海南出版社,20xx年,顾明远、孟繁华 2、做老师真难真好钱理群 预期成果 四、实施方案 每天必需做的几件事 1、早起,督促同学早读,引导同学自主学习。 2、预备课堂教学 3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时; 每周必需做的事 1、完成每天的必修选修作业。 2、写1-2篇日志; 3、阅读1至2本书并做好读书笔记; 五、主要措施 1、严格遵守培训作息
5、时间,按时上课,主动主动参加课堂互动或课外活动。 2、仔细听讲,做好笔记,多联系实际,流诸笔端; 3、制定具体可行的个人研修方案并仔细落实到位; 4、尽可能地利用学校的资源,要勤读书,多思索,常动笔; 5、加强熬炼,增加体质,以便更好地投入学习和今后的工作。 高中政治个人工作方案3 一、研修主题 以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展政治教学研修工作,为促进同学的全面进展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。 二、研修目标 以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高老师专业力量为重点,以提高老师综合素养为前提
6、,开展个人研修。 1、主动实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学讨论活动,提高课堂教学效率。 2、主动探究,参加课题讨论,主动响应学校参与每次的教研活动,能够自觉应用现代训练教学理论来指导教学。 三、学习内容 1、研读课标 研读政治课程标准中关于阅读阶段目标要求,沟通课标研读体会,以便精准把握各学段阅读目标要求。 2、钻研教材 钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段阅读内容的共同特点,找出难点问题并沟通研讨,以便全面把握政治教材中的阅读方法及阅读难点。 3、课堂教学 结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。 4、案例分析 对自己课堂教学进行讨论、分析、总结和再
7、设计,以此熬炼对课堂的驾驭力量。 5、撰写阅历 撰写关于课堂教学的阅历论文,提高自己的反思总结力量和写作力量. 6、研修总结 在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。 四、实施方案 1、加强训练理论学习,多看训练教学专著,并仔细做好笔记,努力提高个人专业素养。 2、仔细制定学科教学方案,平常要做到:专心备课、上课要有.、准时撰写课后反思、细心设计作业、耐烦辅导同学。 3、主动参与各级部门组织的各种教学教研活动,协作教育处做好每一周一次的教研组活动。 4、通过老师个人自学,网络学习的方法准时了解最前沿的教改信息,扩展自己学问视野,不断更新
8、训练教学理念,丰富训练教学理论,提升理论水平和教学教研水平。 5、主动主动地上好研讨课,仔细开展课堂教学展现活动,使教学研讨进课堂。 6、仔细撰写训练教学心得体会,争取有质有量。 五、预期成果 通过网络及各种书籍来提高自己的训练教学水平,争取早日成为一名优秀的专家型老师 总之,我肯定按方案仔细学习,成为终身学习的先行者,不断更新训练教学、学习观念;仔细反思,提高训练研修力量。 高中政治个人研修方案(3) 随着高中新课程改革的实施,对每一位老师都提出了新的更高的要求,也促使每位老师必需重新学习,以适应时代进展、适应训练进展的需要。必需学习新的训练观念,把握新的训练技术,学习新的教学理念,为培育适
9、合时代进展的新型人才而努力改善自己,不断提高个人素养。现将近阶段个人研修方案如下: 1.以高中新课程改革为契机,以学习高中新课程改革的理论、政策,方法为重点,加强学习,不断更新训练理念,适应高中新课程改革的需要。 (1)仔细学习高中新课程改革的理论、观念,把握高中课程改革的动态,准时把握高中课程改革的最新成果,在学习中思索本校课程改革的详细操作方式方法。 (2)仔细学习本学科的课程标准及标准解读,深化领悟精神实质,特殊是新课程改革背景下的课程标准,尽早了解新课程改革背景下的高中政治课程设置以及实施方式。 (3)常常阅读有关新课程改革的报刊杂志,学习最新的训练、教学理论,准时了解训练信息和课改方
10、向,用最新的理念来指导平常的教学工作,提高自己专业学问水平。 (4)学习的进程中作好读书笔记,形成自己的有形的材料进行积累,常常撰写论文、教学设计、教学反思等进行沟通,以提高自己的业务素养和水平。 2.主动参与种类培训活动,广泛汲取借鉴各方面的训练教学科研成果,仔细完成培训作业,并将培训中学到的最新成果应用于训练教学实际。 3.集体备课是老师们沟通的平台,所以要特殊注意集体备课,在备课组和教研组活动中向同行老师学习,与老师们相互沟通平常教学中的阅历和体会,相互学习,共同提高。 4.同时,还要进一步学习心理学、训练法、老师法、未成年人爱护法等训练法律法规,以提高法制观念和法律意识,提高依法执教的力量和水平。总之,目前需要学习的东西许多,学习的压力也很大,必需抓紧时间,加强学习才能适应训练进展的需要。