《2020届高考物理二轮复习 板块二 考前专项再突破测试（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020届高考物理二轮复习 板块二 考前专项再突破测试（含解析）（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、板块二考前专项再突破专项一选择题专项训练选择题在高考中属于保分题目，只有“选择题多拿分，高考才能得高分”，在平时的训练中，针对选择题要做到两个方面：一是练准度：高考中遗憾的不是难题做不出来，而是简单题和中档题做错；平时会做的题目没做对，平时训练一定要重视选择题的正答率二是练速度：提高选择题的答题速度，能为攻克后面的解答题赢得充足时间解答选择题时除了掌握直接判断和定量计算等常规方法外，还要学会一些非常规巧解妙招，针对题目特性“不择手段”，达到快速解题的目的第1招比较排除法通过分析、推理和计算，将不符合题意的选项一一排除，最终留下的就是符合题意的选项如果选项是完全肯定或否定的判断，可通过举反例的方
2、式排除；如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项，则两个选项中只可能有一种说法是正确的，当然，也可能两者都错1竖直向上抛出一物块，物块在运动过程中受到的阻力大小与速度大小成正比，则物块从抛出到落回抛出点的过程中，加速度随时间变化的关系图象正确的是(设竖直向下为正方向)()解析：物块在上升过程中加速度大小为a ，因此在上升过程中，速度不断减小，加速度不断减小，到最高点加速度大小等于g，故A、D错误；在下降的过程中加速度a，随着速度增大，加速度越来越小，因此C正确答案：C2(多选)(2016全国卷)如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙
3、桌面上的物块b.外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态若F方向不变，大小在一定范围内变化，物块b仍始终保持静止，则()A绳OO的张力也在一定范围内变化B物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化解析：因为物块a、b始终保持静止，所以绳OO的张力不变，连接a和b的绳的张力也不变，选项A、C错误，此时已经可以直接选择选项B、D.但为了确保答案万无一失，仍需对正确选项进一步验证：拉力F大小变化，F的水平分量和竖直分量都发生变化，由共点力的平衡条件知，物块b受到的支持力和摩擦力在一定范围内变化，选项B、D正确答案：BD名师
4、点评运用排除法解题时，对于完全肯定或完全否定的判断，可通过举反例的方式排除；对于相互矛盾或者相互排斥的选项，则最多只有一个是正确的；要学会从不同方面判断或从不同角度思考与推敲第2招特殊值代入法有些选择题选项的代数表达式比较复杂，需经过比较烦琐的公式推导过程，此时可在不违背题意的前提下选择一些能直接反映已知量和未知量数量关系的特殊值，代入有关算式进行推算，依据结果对选项进行判断3.如图所示，在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面向上若要使物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定的范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F1和F2的方向均沿斜面向上)由此可求出物块与斜面间的最大静摩
5、擦力为()A. B2F2 C. D.解析：当斜面光滑时F1F2，摩擦力Ff0，故A、B、D错误，C正确答案：C4.如图所示，一不可伸长的轻质细绳跨过定滑轮后，两端分别悬挂质量为m1和m2的物体A和B.若滑轮有一定大小，质量为m且分布均匀，滑轮转动时与绳之间无相对滑动，不计滑轮与轴之间的摩擦设细绳对A的拉力大小为T1，已知下列四个关于T1的表达式中有一个是正确的请你根据所学的物理知识，通过一定的分析，判断正确的表达式是()AT1 BT1CT1 DT1解析：令定滑轮质量m0，以A和B为系统，由牛顿第二定律m2gm1g(m1m2)a，以A为研究对象由牛顿第二定律T1m1gm1a，解得T1g，将m0代
6、入四个选项中，只有选项C符合答案：C名师点评这种方法的实质是将抽象、复杂的一般性问题的推导、计算转化成具体的、简单的特殊值问题来处理，以达到迅速、准确解题的目的第3招逆向思维法很多物理过程具有可逆性(如运动的可逆性、光路的可逆性)，在沿着正向过程或思维(由前到后或由因到果)分析受阻时，有时“反其道而行之”，沿着逆向过程或思维(由后到前或由果到因)来思考，常常可以化难为易、出奇制胜5如图所示，半圆轨道固定在水平面上，一小球(小球可视为质点)从恰好与半圆轨道相切于B点斜向左上方抛出，到达半圆轨道左端A点正上方某处小球的速度刚好水平，O为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为R，OB与水平方向的夹角为60，重
7、力加速度为g，不计空气阻力，则小球在A点正上方的水平速度为()A. B. C. D. 解析：小球虽说是做斜抛运动，由于到达半圆轨道左端A点正上方某处小球的速度刚好水平，所以逆向看是小球从一半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运动，运动过程中恰好与半圆轨道相切于B点，这样就可以用平抛运动规律求解因小球运动过程中恰好与半圆轨道相切于B点，则速度与水平方向的夹角为30，设位移与水平方向的夹角为，则tan ，因为tan ，则竖直位移y，而v2gygR，所以tan 30，v0 ，故选项A正确答案：A6(2019吉安模拟)如图，x-t图象反映了甲、乙两车在同一条直线上行驶的位置随时间变化的关系，已知乙车做
8、匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10 s处，下列说法正确的是()A5 s时两车速度相等B甲车的速度为4 m/sC乙车的加速度大小为1.5 m/s2D乙车的初位置在s080 m处解析：位移时间图象的斜率等于速度，斜率大小越大，速度大小越大，则知5 s时乙车速度较大，故A错误；甲车做匀速直线运动，速度为v甲 m/s4 m/s，故B正确；乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10 s处，则t10 s时，速度为零，将其运动反过来看成初速度为0的匀加速直线运动，则sat2，根据图象有：x0a102，20a52，解得：a1.6 m/s2，x080 m，故C错误，D正确答案：BD名师点评对于匀减速直线运
9、动，往往逆向等同为匀加速直线运动可以利用逆向思维法的物理情境还有斜上抛运动，利用最高点的速度特征，将其逆向等同为平抛运动第4招对称思维法对称情况存在于各种物理现象和物理规律中，应用这种对称性可以帮助我们直接抓住问题的实质，避免复杂的数学演算和推导，快速解题7(2019齐齐哈尔模拟)如图所示，两个带电荷量为q的点电荷分别位于带电的半径相同的球壳和球壳的球心，这两个球壳上电荷均匀分布且电荷面密度相同，若图甲中带电球壳对点电荷q的库仑力的大小为F，则图乙中带电的球壳对点电荷q的库仑力的大小为()A.F B.F C.F DF解析：将图乙中的均匀带电球壳分成三个带电球壳，关于球心对称的两个带电球壳对点电
10、荷q的库仑力的合力为零，因此乙图中带电的球壳对点电荷的库仑力的大小和甲图中均匀带电球壳对点电荷的库仑力的大小相等，故A、B、C错误，D正确答案：D8(多选)如图所示，在两个等量正电荷连线的中垂线上取A、B、C、D四点，A、D两点与B、C两点均关于O点对称A、B、C、D四点电场强度大小分别为EA、EB、EC、ED，电势分别为A、B、C、D，则下列说法中正确的是()AEAED，ABB一定有EAEB、BAC一定有AD、BCD可能有EDEC，一定有BD解析：由对称性可知，A、D两点的电场强度大小相等，方向相反在两个等量正电荷连线的中垂线上的O点，电场强度为零；在无穷远处，电场强度为零可见从O点沿中垂线
11、向两端，电场强度一定先增大后减小，一定存在电场强度最大的点P，从O到P，电场强度逐渐增大；从P到无穷远处，电场强度逐渐减小由于题中没有给出A、B(或C、D)到O点的距离，不能判断A、B(或C、D)两点哪点电场强度大，可能有EAEB，EDEC.根据沿电场线方向电势逐渐降低可知，BA，根据对称性，一定有AD、BC，选项C、D正确，A、B错误答案：CD名师点评非点电荷电场的电场强度一般可用微元法求解(很烦琐)，在高中阶段，非点电荷的电场往往具有对称的特点，所以常常用对称法结合电场的叠加原理进行求解第5招等效转换法等效转换法是指在用常规思维方法无法求解那些有新颖情境的物理问题时，灵活地转换研究对象或采
12、用等效转换法将陌生的情境转换成我们熟悉的情境，进而快速求解的方法等效转换法在高中物理中是很常用的解题方法，常常有物理模型等效转换、参照系等效转换、研究对象等效转换、物理过程等效转换、受力情况等效转换等9(2019淮南模拟)如图所示，一杂技演员用一只手抛、接球，他每隔0.4 s抛出一球，接到球便立即把球抛出已知除抛、接球的时刻外，空中总有4个球，将球的运动近似看作是竖直方向的运动，球到达的最大高度是(高度从抛球点算起，g取10 m/s2)()A1.6 m B2.4 m C3.2 m D 4.0 m解析：将4个小球依次抛出后均做相同的竖直上抛运动，但同时研究4个小球的运动比较复杂，将4个小球的运动
13、转换为一个小球所做的连续运动，小球每隔0.4 s对应的位置，对应各小球在同一时刻的不同位置，小球在空中的时间共1.6 s，上升的时间为0.8 s，则hat2100.82 m3.2 m，故选项C正确答案：C10.如图所示，一只杯子固定在水平桌面上，将一块薄纸板盖在杯口上并在纸板上放一枚鸡蛋，现用水平向右的拉力将纸板快速抽出，鸡蛋(水平移动距离很小，几乎看不到)落入杯中，这就是惯性演示实验已知鸡蛋(可视为质点)中心离纸板左端的距离为d，鸡蛋和纸板的质量分别为m和2m，所有接触面的动摩擦因数均为，重力加速度为g，若鸡蛋移动的距离不超过就能保证实验成功，则所需拉力的最小值为()A3mg B26mg C
14、12mg D15mg解析：本题物理情境较新，但仔细分析发现鸡蛋和纸板的运动可转换为经典的滑块滑板模型，所以对鸡蛋有a1t2，mgma1，对纸板有da2t2、Fmin3mgmg2ma2，联立解得Fmin26mg，B正确答案：B名师点评对于物理过程与我们熟悉的物理模型相似的题目，可尝试使用转换分析法，如本题中将鸡蛋和纸板转换为滑块滑板模型即可快速求解第6招图象分析法物理图象是将抽象物理问题直观化、形象化的最佳工具，能从整体上反映出两个或两个以上物理量的定性或定量关系，利用图象解题时一定要从图象纵、横坐标的物理意义以及图线中的“点”“线”“斜率”“截距”和“面积”等诸多方面寻找解题的突破口利用图象解题不但快速、准确，能避免繁杂的运算，还能解决一些用一般计算方法无法解决的问题11.(多选)如图所示，质量相同的木块A、B用轻质弹簧连接静止在光滑的水平面上，此时弹簧处于自然状态现用水平恒力F推A.则从力F开始作用到弹簧第一次被压缩到最短的过程中()A弹簧压缩到最短时，两木块的速度相同B弹簧压缩到最短时，两木块的加速度相同C两木块速度相同时，加速度aAvB解析：从力F开始作用到弹簧第一次被压缩到最短的过程中，对两木块运动过程分析可知，A做加速度减小的加速运动，B做加速度增大的加速运动，只要A的速度大于B的速度弹簧就处于被压缩变短的过程中，则两木块速度相同时弹簧压缩到最短，画出这一过程A、B
