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1、我心目中的好老师姓名孙瑜性别女年龄27学历本科职称中二教龄3职务教师所任学科数学课题名称我心目中的好老师学生作业 我心目心目中的好老师应该是公正无私的。无论是学习好的学生，还是学困生；无论是表现好的学生，还是表现差的学生，他们都希望老师能一视同仁，不偏向任何一方。这句话说起来容易，做起来却并不简单，有些老师一谈到好生（尤其是学习好的学生）就眉飞色舞，一看到差生（尤其是表现差的学生）就横眉冷对；对好生的错误往往是一带而过，对差生的错误经常是上纲上线，抓住不放；批改学生作业时也是一样，对好生的作业总是仔细批改，字斟句酌，而对差生的作业不管对与否，都是一把“”或一把“”了事。学生们提到这个话题时，尤
2、其是那些差生个个都很有意见，他们认为有些老师在这方面做得不好，应该对好生、差生一碗水端平，不能厚此薄彼！这是学生对老师的一点不高的要求，我认为老师们应该重审自己的做法，是否任何事情都做公平了？我的感言 这个问题是老生常谈的话题，每个老师都知道应该做到公正无私。可要真的做到一碗水端平谈何容易。我审视了一下自己是否真的做到了呢？答案是否定的，我现在任教两个班的数学，一个班是我从初一就开始带的，对于他们我可以包容他们的错误，耐心地去和他们沟通，对于学习差的学生我同样喜欢。可令一个班就不一样了，这个班是我这学期才接手的，对于这个班的那些学习差的学生我真的是无心去管。通过这次活动我觉得我还是我和令一个班没有建立起感情，我应该多去关心他们，多去帮助他们，从心底里去爱他们，这样的话我想自然而然地就做到了一视同仁。评议：只有从心底去爱学生才能做一名学生心目中的好老师 单位： 东坑中学 姓名： 孙瑜 日期：2013-10-10
