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1、八年级数学月考分析第一次月考结束后八年级数学成绩不理想，经过自我分析、年级组分析，总结了优点与不足，及时反思自己、反思教学、教法，纠正不足，以便在以后的教学中有一个新的突破。我就这次考试的试题和学生的答题情况以及以后的教学方向分析如下：一、试题特点试卷包括选择题、填空、解答题三个大题，共120分，注重基础知识、基本技能的测检，以书本为主，主要考查了第11章12.2的内容。二、试题解题情况1、本次考试试卷总分120分，上线人数30人，最高分112分，最低分6分。2、根据对试卷成绩的分析，学生在答卷过程中存在以下几主面的问题一题多种情况考虑不周全；如选择题4、6、8、10题，填空题12题，解答题2
2、0题；以前学过的知识遗忘，新旧知识不能融会贯通的使用；如18题；数学思维能力，从图象中获取信息的能力，概括归纳的能力差；如21、24、25题；审题能力及解题的综合能力不强。审题在答题中比较关键，如果对题目审的清楚，从某种程度上可以说此题已做对一半。三、今后的教学建议通过这次的考试出题方向，以及学生的答题情况来看，我认为在以后的教学中应从以下几个方面进行改进：1、立足教材，在教学中，我们一定要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是无关紧要的知识。2、教学中要重在突显学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。3、多做多练，加强对基础知识的教学，对学生要求要严格 4、知识点巩固落实到位；批改到位；5、分层辅导，对学困生要耐心辅导，多与他们的家长交流、沟通，促使他们不断进步。在以后的教学中，我们会一如既往的精钻教材、教法、学法，加强集体备课强强联合，优势互补、查缺补漏，引领学生的成绩有质的飞跃。
