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1、地形图的判读学习目标1.能够识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖2.在地形图上能识别五种主要陆地地形的类型重点难点等高线地形图的判读学习过程二.预习热身 （一）地面高度的两种计算方法1. 海拔：地面某个地点高出_ 的垂直距离。2. 相对高度：某个地点高出_的垂直距离。(二)等高线：把各个地点的_标注在地图上，再把_相同的点连接成线。 等深线：把海洋中_相同的个点连接成线（三）等高线地形图的判读1. 等高线的疏密与坡度陡缓的关系： （1）等高线_，表示坡度缓。（2）等高线_，表示坡度陡。2. 等高线的形状对应的地形类型（书第16页，图1.29）（四）其他常用的地形图分层设色地形图：按
2、照_或者_的原则，在不同的等高线之间，着上不同的_来判断地面高低形态和海底起伏状况。三.学习呈现1.读图，回答下列问题。甲乙两地的海拔高度：甲 米；乙 米，甲乙两地的相对高度是 米;2. 读“等高线图”，回答问题：填出图中字母所表示的地形部位名称C_ D_ E_在这幅图中，最高点的海拔至少在_米以上。图中A处位于B处的_方向。如果要从A、B两处爬山，则选择从_处爬山要容易些。四.盘点提升海拔与相对高度地形图的判读等高线疏密与坡度陡缓的关系：_ 等高线地形图的判读五达标检测1. 某盆地底部比海拔768米的山峰低900米，二者的相对高度是（ ）A. -132米 B. 1668米 C. 132米 D. 900米2. 在分层设色地形图上，绿色的地区表示的地形类型一般是（ ）A. 山地 B. 丘陵 C. 平原 D. 高原3. 某人的左右两侧是山顶，前边后边是沟谷，则他位于（ ）A. 山谷 B. 鞍部 C. 山脊 D. 盆地底部4. 读下图，完成下列各题： 写出字母所代表的地形部位名称： A C E F从A到B，山体的走向是，A 、B山顶的相对高度为米。从C到B 与从D到A登山，较容易的是。A、B两点间的直线距离是米。
