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1、职称英语 理工类重难点词组重难点词组1）动词词组根据其后的搭配又可分为动+ 名; 动+ 介; 动+ 副;2）后接动名词的固定搭配、形容词词组、易混词组一、动词+ 名词形式have/gain access to 可以获得gain/have an advantage over 月 生 过 ， 优于take advantage of 利用，趁. . . 之机do/try ones best 尽力，努力make the best of充分利用，妥善处理catch ones breath 屏息, 歇口气ta ke ca re of照顾，照料take charge of 担任，负责take a delig
2、ht in 以. . . 为乐take.into account 考虑pay the way for为 铺平道路pay attention to 注意get the best of 胜过get the.better of 打败，致胜take care 小心. 当心take a chance 冒险一试make a/the difference 有影响，很重要put into effect 实行，生效ta ke effect生效，起作用ke即an eye on留意，照看find fault埋怨，挑剔be friends with对. . . 友好, 与 交上朋友keep ones head 保持镇
3、静carry/bring into effect 使生效，使起作用catch one eye引 人注 目make a face做鬼脸catch fire 着火make friends交朋友，友好相处make fun of取笑，嘲弄lose heart丧失勇气，失去信心get hold of抓住, 掌握throw/cast light on 使明白，阐明have.in mind记住，考虑到, 想到keep/hold pace with跟上，与同步take place发生，进行get/learn by heart 记住，背诵keep house管理家务，做家务bear/keep in mind 记
4、住make up ones mind 卜决心put.in order 整理，检修play a part in 起作用take the place of 代替bring/carry into practice 实施，实行make progress 进步，进展make sense讲得通,有意义keep in touch保持联系lose touch失去联系put.to use使用, 利用lead the way带路, 引路make way让路，开路give rise to 引起，使发生catch the sight of发现，突然看见take ones time不急不忙，从容进行keep track
5、通晓事态，注意动向make use of 利用give way让路，让步make ones way 前进，进行keep ones word 遵守诺言attempt at企图，努力interference in 干涉appeal to呼吁, 要求attitude to/towards 态度，看法influence on 影响interference with 妨碍，打扰introduction to 介绍lots of大量，很多a matter of（ 关于） 的问题reply to回答，答复alot（ of）许多（ 的） ，大量（ 的）fall in love with 相爱，爱上a numb
6、er of若干，许多a series of 一系列，一连串职称英语 理工类易混淆词汇资料(10)1 .childish, childlikechildish 幼稚的。如 : It was very childish of him to lose his temper oversomething so unimportant.childlike 孩子般天真的。如： When she won the gold medal, there was childlikesmile on her face.2 .choose, pick, select, electchoose是一常用词，表一般的 选择 。
7、pick通常用于不需要认真权衡，对比就能做出决定。select侧重“ 在同类的许多东西中，进行有斟酌的精选” 。elect指选举或用其他方法推选人。3 .cloth, clothingcloth 布。 如：I need three yards of cloth to make a suit.clothing 衣 月 艮 ( 总 称 ) 。如：Youd better give all the old clothing away.均可表 复杂 。consist表一个整体由几个部分组成（ 只能用主动语态） 。如：The UnitedKingdom consists of Great Britain
8、and Northern Island 联合王国是由大不歹U颠及北爱尔 兰 组 成 。）constitute为正式用词，与consist相 反 ，表由哪些部分构成整体。如 ：Twelvemonths constitute a year.（一年有十二个月。）职称英语 理工类易混淆词汇资料（ 2）1 .accuse, charge, sueaccuse 指责, 指控， 常与 of 搭配。 如：His boss accused him of carelessness.charge 常与 with 搭配。如：The police charged the driver with reckless dri
9、ving.sue 常与 for 搭配。 如：Smith sued his neighbor for damaging his house.2 .achieve, acquire, require, inquireachieve（ 成功地） 完成， 实现。 如 :He will never achieve anything unless he worksharder.（ 如他不努力工作，将会一事无成。）acquire取 得 , 获 得 ，学到。如：acquire knowledge （ 获得知识）inquire打听，询问。如：inquire a persons name（ 问一个人的姓名）req
10、uire需要。如：We require more help.（ 我们需要的帮助。）3 .act, action, deedact用作名词时，与 action, deed均可表 行为， 举动 。Act指时间较短的个人行动或行为, 强调结果。 如： The farmer caught the boys in the act of stealing hisapples.（ 农夫在孩子们正偷他的苹果时把他们抓住了。）action较正式，往往指不止包含一个步骤，且持续时间较长的行为或行动，强调行为的过程。 如： Actions are more important than words 行动比语言更重要
11、。 ）deed为正式用语，多指伟大的， 显着的， 感人的行为。 如: They thanked himfor his good deeds.（ 他们感谢他做的好事。）4 .actual, true, real, genuineactual意为 实际的， “ 现实的， 指所形容的事物在事实上已经发生或存在，而不是仅在理论上可能发生或存在的。true真实的 ，指与实际相符，而非虚假。genuine真的 ， 非冒充的， 货真价实的” ，强调正宗而非冒牌。5 .adequate, enough, sufficientadequate足够的，指数量多，适合需要的数量。enough足够的，指数量多，足够满
12、足某种目的或愿望。sufficient同enough,常可互换使用。但sufficient指数量多，足够满足某种需要, 在口语中常用enough,在书面语中常用sufficient,在不易肯定时多用enoughoEnough可放在被修饰名词后，且可作副词，sufficient则不可这么用。6.admit, confess两者都表“ 承认。admit指大胆地承认以前试图不论或推诿的坏事。如：John has admitted tobreaking the window.（ 约翰已承认打破了窗玻璃。）Confess 常指承认错误，罪行等。如：The thief confessed his crim
13、e to thepolice.（ 小偷向警察承认了罪行。）职称英语 理工类语法讲解四部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词d。 , does或d id ,并将其置于主语之前。1. 句首为否定或半否定的词语， 如 no, not, never, seldom, little, hardly, at notime, in no way, not until., scarcely, barely, not only, not once , under oncondition , hardly . when , no sooner .
14、than 等。 例如：1) Never have I seen such a performance.我从来没看过这样的表演。2) Nowhere will you find the answer to this question, 你在哪儿都不会找到这个问题的答案。3) Not until the child fell asleep did the mother leave the room. 妈妈直到孩子睡着才离开房间。4) Hardly had she gone out when a student came to visit her.她刚要出门时有个学生来找她。注意：当Not unti
15、l引出主从复合句，主句倒装，从句不倒装。如否定词不在句首不倒装。只有当Not only but also连接两个分句时，才在第一个分句用倒装结构。 如果置于句首的Not only. but also仅连接两个并列词语， 不可用倒装结构。例如：Not only you but also I am fond of m usic.我和你都喜欢音乐。2. 表示 也 、 也不 的so, neither, nor放在句首时一， 句子作部分倒装。 例如：1) Tom can speak French. So can Jack. Tom 能说法语，我也能。2) If you wont go, neither
16、will I . 如果你不去，我也不去。注意： 当so 引出的句子用以对上文内容加以证实或肯定时，不可用倒装结构。意为 的确如此 。例如：1) Tom asked me to go to play football and so I did. Tom 让我去踢足球， 我去了。2) -Its raining hard. -So it i s . - - - 雨下得很大。- - - 的确很大。3. only放在句首，强调状语( 副词，介词短语或状语从句等) ，全句语序要部分倒装。例如:Only in this way, can you learn English well.你只有用这种方法才能学好
17、英语。注意：如果句子为主从复合句，则主句倒装，从句不倒装Only when he is seriously ill, does he ever stay in bed,他只有病得非常严重时才会卧床休息。职称英语 理工类语法讲解三全部倒装是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。 此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。常见的结构有：1) There goes the b e ll.铃声渐渐消失了。2) Then came the chairman. 然后主席就来了3) Here is your letter. 这是你的信。2 .表示运动方向的副词或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词。例如：1)
18、 Out rushed a missile from under the bomber. 轰炸机下面发出 了一颗导弹。2) Ahead sat an old woman.职称英语 理工类易混淆词汇资料1 .afford, provide, supply都有 提供，供给 的意思。afford 一般只用于抽象事物。provide和 supply意思相同，两个词都和with连用，构成provide/supplysomebody with something 的结构。2 .agree, consentagree为常用词。如：Do you agree to the condition?（ 你同意这个条件
19、吗？ ）consent为正式用词，多用于上下级的关系，表示同意别人的要求或请求。如 : Did the king consent to your plan?（ 国王同意你的计划吗？ ）3 .aid, help, assist用作动词均可表 帮助 。aid为正式用词，help最常用。assist最正式，表示协助某人做某事，尤指在体力上或具体事务上帮助和扶持。如：She employed a woman to assist her with the housework. T 名妇女帮她做家务。）4 .alive, living, livealive指虽有死的可能，但仍活着，一般只作表语。livin
20、g可用于人或物，作定语时可前可后。live只做前置定语，用于动物和个别事物前。5 .almost, nearly一般说来，almost kt nearly表示的意思更接近“ 开始 、 完成 （ 目标） 等。在 all, every, always 前，两者都可用。如：He is almost （ nearly） smoking. （ fe几乎每天抽烟。）almost 可同 never, no, nobody, none, nothing 连用， 而 nearly 去不能。 如：Almost no one believed her.（ 几乎没人相信他。）6 .alone, lonelyalone
21、只表独自的客观状态，没有感情色彩，只作表语;lonely表孤独，：寂寞，能作定语和表语。如 :When she is left alone, she feels lonely.（ 剩下她一人时她就感到寂寞。）alone, only均可表只有， 但alone须置于被修饰词之后，0nly往往置于被修饰词前。如：He alone （ Only he） can remember the story.（ 只有他才能记起这段经历。）7.already, all readyalready 已经（ 副词） 。 如：The plane had already landed before we got to th
22、eairport.all ready 准备好的（ 作表语） 。 如:We were all ready to leave when the telephonerang.职称英语 理工类易混淆词汇资料(9)1 .bloom, blossombloom多指供观赏植物的开花。如：The roses are blooming.blossom 多指果树等植物的开花。如 : The apple trees are blossoming.2 .borrow, lendborrow 借入。如：Can I borrow your pen for a moment?lend 把. . 借给。如：Can you l
23、end me your bike?3 .bring, takebring 带来。 如：Bring me some water, please.take 拿走。如：Shall I take some flowers when I go and see her?calculate通常指用数学方法进行比较复杂，难度较大的精确计算。如：Youcant expect a schoolboy to calculate distances in astronomy.estimate估计， 常指对数量、 成本等事先进行判断或估计。 如： Some farmersasked the weatherman to
24、estimate next years rainfall.5.cheat, deceive, trickcheat欺骗，常用词，主要指为了自己的利益欺骗人。deceive表示隐瞒真相或以假相骗人。如：The boy deceived the teacher bylying.trick哄骗，表示耍手段进行欺骗，强调在行骗时使用计策，有时也指并非出于恶意的欺骗。如：Tom cleverly tricked his mother into approval.职称英语 理工类易混淆词汇资料1 .advice,adviseadvice 劝告（ 名词） 。如：I want to give you some
25、 advice.advise 劝告（ 动词） 。如 :What do you advise me to do?2 .adopt, adaptadopt （ 1）收养。如：Since they have no children of their own, they decided toadopt a little girl.（他们自己没有孩子， 所以决定收养一个小女孩。 乂2）采纳， 采用,通过。如：He adopted our suggestion.（ 他采纳了我们的建议。）adopt与adapt词形相近，后者的意思是“ 使适合，改编等。3 .advance, proceed, progres
26、s均可表前进” 。advance表向一个特定的目的地，在一定的时间或空间内稳定地向前运动。如：Napoleons army advanced on Moscow.（ 拿破仑的军队向莫斯科挺进。）proceed强调从一处向另一处的运动，常表停顿后继续前进。如：Theyproceeded from London to Paris.（ 他们从伦敦往巴黎前进。）peogress多表自然过程， 指生长， 发展等稳定地或循环往复地前进。 如： Theyear is progressing, it will soon be summer.（ 光阴似箭, 很快又是夏天了。）4 .advantage, bene
27、fit, profitadvantage常指一种使某人处于比其他人相对有利的地位， 机会或时机。 如：He had the advantage of good education.（ 受过良好的教育对他十分有禾ll。）profit多指报偿或报偿性的收入。如 Did you make any profit last year?（ 你去年赚钱了吗? ）benefit指物质利益或精神方面的好处。 如：I get no personal benefit from thebusiness.（ 我个人从这家企业中并不获益。）5 .advise, convince, persuade均可表“ 劝说 。adv
28、ise表建议，规劝某人应该做某事或如何做。如：He advised me to put mymoney in the bank.（ 他劝我把钱存入银行。）convince指向某人陈述事实，运用推理或逻辑证明使某人信服。如：Weconvinced Smith to go by train rather than plane.（ 我们说服了 史密斯乘火车而不乘飞机前往。）persuade指用感情说服某人去做某事。 如：I persuaded him to go back to work.（ 我说服他回去工作了。）6.affect, effectaffect 影响（ 动词） 。如 Smoking a
29、ffects health.effect 效果, 影响（ 名词） 。如：Government policy will not have any effect on us.职称英语 理工类易混淆词汇资料（ 5）1 .alter, change作不及物动词时，两者可通用。作及物动词时，alter是对局部，表面的改变，而 change则是对本质的，全面的，彻底的改变。如：Can you alter the dress?（ 你会改做这件衣服吗? ） Can youchange the dress?（ 你能给我更换这件衣服吗? ）2 .altogether, all togetheraltogether
30、 总计，总共。如：Altogether there are six of us.（ 我们总计六人。）all together 全都在起。 如： We played the game all together.（ 我们大家都起来玩游戏吧。）3 .amaze, astonish, surprise都可作及物动词，意思相近，一般都是以事物作主语，人称作宾语。amaze强调 使惊讶” ，有时还有 惊叹， 佩服等意。astonish表示“ 使大吃一惊 ， 几乎使人无法相信之意。surprise只表 出乎意料之外” 。4 .among, betweenamong在. . . . . . 中间（ 三者或三者
31、以上之间） 。如：Our house is hidden amongtrees.between 在两者之间。如 : It is easy to distinguish between a Japanese and aChinese.5 .announce, declareannounce指宣布公众期望或与公众有关的事情，含有预告的意味。如：Thegovernment announced that they would pay their debts.（ 政府宣布将偿还债务。）declare指正式负责地宣布，声明，通常用于庄重的场合。如：The judgedeclared him guilty.
32、（ 法官宣布他有罪。）职称英语 理工类易混淆词汇资料1 .arise, rise, raisearise表无形的东西（ 如困难，问题等） 出现， 发生。rise指具体事物的 上升 ， 升起 , 也是不及物动词。如 :The sun rises in theeast.（ 太阳从东边升起。）raise为及物动词， “ 使. 上升 ， 举起 等。 如：He raised his hand.（ 他举了手。）2 .assure, ensure, insureassure以十分肯定的语气向别人保证某事一定会发生，后需连用人称代词或指人的名词作宾语。ensure表普通的 保证 。insure表 保险 ，有时
33、同ensure可以换用。3 .awake, wake, waken都可作动词。awake既可及物，也可不及物，多用于比喻。wake常指 睡醒” ，多为不及物动词。waken多用作及物动词，常指 吵醒 ， 惊醒” 。4 .await, waitawait 是及物动词。如：I await your further instructions.wait等 、 等候 , 是不及物动词，后常接介词for。$0： I will wait for you atthe school gate.5 .award, prize, rewardaward, reward作动词。award意为“ 授予（ 奖品，奖金等）
34、 ” ，后面可跟双宾语; reward意为 报酬 ， 酬谢 ，只能跟人或以人的行为作宾语。award, prize, reward作名词时, award常指奖金, 奖品; prize多指在竞赛、竞争中获胜所赢得的奖; reward则指为某项劳动或行为所付的酬金。职称英语 理工类易混淆词汇资料able为常用词，指具有做某事所需的力量，技巧，知识与时间等，一般下效率无关，用作定语表示能力超出平均水平。如 :A cat is able to see in the dark.（ fi在黑暗中能看见东西。）capable指满足一般要求的能力，可以是表现出来的，也可是潜在的，搭配是be capable o
35、fdoing。用作定语，表示的能力没有able表示的能力强。如：He iscapable of running a mile in a minute.（ 他能在一分钟内跑完一英里。） He is a verycapable doctor.（ 他是一位很好的大夫。）2 .aboard, abroad, board, broadaboard 在船（ 或飞机，车） 上。$n： I never went aboard a ship.abroad副词，在国外或海外。如：He often goes abroad.board 为动词，上（ 船，飞机，车） 。如：The passengers are boar
36、ding the planenow.broad 为形容词，宽广的。如：He has very broad shoulders.3 .accept, receiveaccept 接受， receive接到 ， 收到 。 如： I received an invitation yesterday, butI didnt accept it.（ 我收到了一个请柬，但并没有接受邀请。）4.accident, incident, eventaccident 事故。如：a traffic accident （ 交通事故）incident附带事件” ，在政治上特指引起国际争端或战争的事件，事变。event
37、事件” ，指特别重要的事件，通常是由以前的努力而产生的结果，也指国家和社会的事件。finish最常用，后接动词的-ing形式，表示在一个活动的连续过程中完成了最后的一步或阶段。如：Ill finish the job alone.（ 我要独自完成这项工作。）achieve完成， 实现， 强调通过努力而达到目的。如： You will achieve successif you work hard.Attain达到， 实现， 常用于一般人的能力不易达到的目的。 如： Greater effortsare needed before we can attain our goals.6.accura
38、te, correct, exact, preciseaccurate 准确的， 精确的。 如: Clocks in railway stations should be accurate.（ J车站的钟应该是准确的。）correct正确的，指符合一定的标准或准则，含有 无错误的 意味。它的反义词是 incorrect, wrong.exact精确的， 恰好的 ，比“ 大体上正确” 更进一步，表“ 丝毫不差” 。它的反义词是inexactoprecise强调 精确， 精密 。职称英语 理工类语法讲解六解读：在此句型中，谓语动词是不及物动词，其后没有宾语。有时为了表示动作发生的频率、原因、结果、
39、目的、 场所、时间等，可以带状语修饰动词。如：I w o rk .我工作。My head aches.我头疼。The children are playing happily.孩子们正在高兴地玩。2 .主语+ 谓语（ 及物动词） + 宾 语S+V+O解读：该句型中的谓语动词是及物动词，其后必须跟宾语才能使句意表达完整、准确。宾语可以由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。如：I finished reading the book.我读完了这本书。The Greens enjoy living in China.格林一家喜欢住在中国。She studies English.她学英语。3 .主语+
40、 谓语+ 表 语S+V+PMy books are on the desk.我的书在书桌上。The food seems to be nice,这食物似乎不错。He became a famous doctor.他成为了一名着名的医生。The apple pie tastes really delicious.苹果派吃起来真是好吃。职称英语 理工类易混淆词汇资料（ 6）1 .annoy, bother, trouble, disturbannoy指外界的干扰令人讨厌或无法忍受，或指某人故意去妨碍别人。bother打扰， 麻烦， 指给人行动带来不便或身心上带来痛苦。 如： May I troub
41、leyou with a few questions?disturb打扰，扰乱，指使正常秩序或一时的安定受到破坏，精力一时不能集中。 如：I am sorry to disturb you.2 .answer, reply, respond用作动词，都可表 回答， 答复 。answer是常用词， 后可接letter（ 回信） ， question（ 回答问题） , doorbell（ 开门） ，telephone（ 接电话） ，advertisement（ 应征广告） 等。reply较正式，一般只作不及物动词，可与to连用。如：He has replied to myletter. （ 他回答
42、了我信中提的问题。）respond作 回答 解，用得较少，也同to 搭配。如：He quickly responded tothe question.（ 他很快就回答了问题。）另外，respond还可表 对. . . . . . 反应 ， 响应 。3 .appreciate, enjoyappreciate指对事物有深刻的理解能力并能鉴赏。enjoy是一般用语，仅指感官或智力上的满足， 享受的意味较强。4 .approve, proveapprove赞成，同意。如：I dont approve of wasting time.( 我不赞成浪费时间。)(2)批准, 通过。如：The minist
43、er approved the building plan.部长批准了建筑计划。prove和approve词形相似，prove是 证明 ， 表明是 等。5 .argue, debate, disputeargue着重“ 说理， 论证， 企图说明 , 且后可接that引导的从句。debate着重双方各自陈述理由，尤其是 公开地 、 正式地 辩论。如：Thesubject was hotly debated.dispute着重就分歧进行热烈的 争论 ，含有 相持不下或“ 未得到解决 的意味。如：He disputed with his wife on household expenses.职称英语
44、 理工类语法讲解五1 . so. that句型中的s o 位于句首时，需倒装。例如:So frightened was he that he did not dare to move an inch. 他害怕得动都不敢动。2 . 在某些表示祝愿的句型中，例如：May you all be happy.望大家开心愉快。3 . 在虚拟语气条件句中从句谓语动词有were, had, should等词，可将i f 省略，把 were, had, should移到主语之前，采取部分倒装。例如：Were I you, I would try it ag a in .如果我是你，我就再试一次。D .简单句的
45、五种基本句型(Basic Sentence Patterns)：千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的:职称英语 理工类语法讲解二It is at 5 oclock that the train will arrive.被强调的部分是主语时， 注意句子的谓语动词和被强调的主语保持一致。如：It is he who is late. It is they that were late.(5) 一般疑问句的强调句为Is (was) it+ 特殊疑问句为: 特殊疑问词+ is (was)+that.?结构。如：Was it ten years ago that his f
46、ather died?他的父亲是十年前去世的吗？When is it that you will set off?你到底什么时候出发？,not.until.句型的强调结构为It is not until.that.应注意把否定词not转移到until前面。如：I didnt go home until rain stopped.直到雨停了我才回家。弓 虽 调 句 为 ： It was not until rain stopped that I went home.I didnt know the news until yesterday.直到昨天我才知道那个消息。强调句为： It was no
47、t until yesterday that I knew the news.原句： My father did the experiment in the lab yesterday evening.强调主语： It was my father who did the experiment in the lab yesterdayevening.强调宾语： It was the experiment that my father did in the lab yesterdayevening.强调时间： It was yesterday evening that my father did
48、the experiment in the lab.（ 注意不用when）弓 虽 调 土 也 ，点： It was in the lab that my father did the experiment yesterdayevening.C. 倒装句：（ 这是我们在阅读文章时常见到的句式。）英语中主语在前谓语在后的语序称为自然语序。由于语法、修辞的需要谓语置于主语之前，称为全部倒装； 助动词、情态动词等移到主语之前而主要动词仍然在主语之后的，称作半倒装。 全部倒装和半倒装的句子统称倒装句。职称英语 理工类语法讲解七解读：在该句型中，间接宾语有时也可以改成一个由to或for引起的短语,放在直接
49、宾语之后，即构成 主语+ 谓语+ 直宾+ 介词+ 间宾的句型。这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。如：Could you pass me the salt? (= Could you pass the salt to me?)请你把盐给我好吗？Uncle Wang made the farmers many machines.(=Uncle Wang made manymachines for the farmers.)王叔叔给农民们制造了很多机器。I passed him the salt. = I pa
50、ssed the salt to him .我把盐递给他。5 .主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语S+V+O+OC解读： 宾补的作用是说明宾语的动作或状态。 它可以由名词、 形容词、 副词、动词不定式和介词短语等充当。I ask her to tell the truth.He made me work twelve hours a day.他让我一天工作十二小时。职称英语 理工类语法讲解一It is (was)被强调部分+ that (who) + 句子其他部分。此结构强调的成分仅限于主语，宾语和状语。It is from the sun that we get light and heat
51、.It was not until I had read your letter that I understood the true state of affairs.使用此句型时， 应注意以下几点。(1) 一般情况用 It is(was).that.如：He read three books in the library yesterday.我们分别可以强调主语、宾语、地点状语和时间状语。如：It was he who(that)read three books in the library yesterday.( 强调主语)It was three books that he read
52、in the library yesterday.( 强调宾语)It was in the library that he read three books yesterday.( 强调时间状语)(2 )当被强调部分指人时， 可用that,也可用who;指物时，只用that,如 :It was Tom who(that)l met last week.It is a new boke that his brother wants to buy.职称英语 理工类易混淆词汇资料l.base, basisbase表事物的下部的底部，多用于具体事物。basis多用于比喻， 主要指命题的基础。 如：Hi
53、s ideas have no basis in reality.（ 他的意见缺乏现实基础。）2 .beat, winbeat表在比赛和战斗中打败对手，后接对手作宾语。Win作及物动词时一， 其宾语为游戏、 比赛、 战斗、 奖金等名词。 如：He has wonthe race.（ 他赢得了赛跑的胜利。）3 .beneath, below, underbeneath表示同表面接触， 与o n相对。Below表示“ 在下面， 低于” , 与above相对。under表示 在. . . . . . 正下方” 与over相对。4 .beside, besidesbeside 在. . 旁边。如：Come and sit beside me.besides IB 之 夕 卜 。 如：I have two other umbrellas besides this one.5 .big, great, largebig强调体积，质量，容量和重量大。如：a big box。Big也有抽象意义，指重大的事件或行为。如：a big mistakegreat带感情色彩，多指程度和质量，指具体事物或人时，表 突出 ， 引人注目 。如：a great manlarge 多指面积，数目或数量大。如：a large population, a large number
