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1、2023年教系部门工作计划标准模板使本部门_年工作紧随公司发展及市场需求步伐,做好研发项目及部门管理工作,根据公司指示特制定_年部门工作计划。一、项目任务管理工作一主要项目任务:1.二项目管理计划1.积极_、落实公司项目开发任务,力争做到及时完成各项目任务。2.时实通过展会、网络、客户等相关信息了解市场需求动态,主动探索客户新的需求,做好项目开发储备课题。3.培养部门员工全流程设计理念,使设计人员做到亲近客户、亲临现场,持续保持与生产、用户现场进行联络,在确保满足客户使用要求的前提下使设计产品追求“成本最低,设计先进、生产高效、运行可靠,便于使用、便于维护”等高标准要求,不断提高产品设计评估通
2、过率。4.对项目进展情况进行全过程跟踪,对关键环节进行重点把关,提前预防,遇到问题立即解决,及时上报反馈。5.对老产品进行持续改进,及时处理内、外部质量反馈,并举一反三,全流程改进,不断提高产品质量的稳定性。6.不断开拓产品适用领域,使设计人员做到每季度至少到用户现场两次,了解客户目前及潜在的需求,为产品设计做好“营养”储备。7.在部门内部多组织相关项目管理、项目设计、设计开发控制程序等相关知识的学习,使部门员工提高设计思路,规范工作程序,提高工作效率。8.加强部门内部设计输出信息的准确性,做到专人负责、层级把关审核,确保归档相关技术文件的准确性、及时性、规范性。9.确保erp输入信息的准确、
3、及时,并保持与实际运行同步。10.合理计划、控制项目经费,对项目需求资金进行准确预算,对材料、采购成本严格控制。11.严格做好技术保密工作,使各类技术档案的管理做到准确、齐全、规范、有效,达到公司相关文件要求。二、部门管理工作一部门团队建设1.做好人才储备工作,高、中、低人才合理搭配、培养,使部门工作顺畅有序。2.做好新员工培训、帮带工作,对工作积极、业绩突出的老员工给予上报提拔和奖励。3.做好部门内部、外部协调工作,有计划的组织部门员工培训和部门集体活动,营造团结、合作、进取的工作氛围。二部门环境、安全管理1.根据实际情况做好年度、季度、月度资金预算对部门管理经费以提高工作效率、勤俭节约为原
4、则,严格执行公司相关管理制度。2.严格执行公司质量管理体系、工作规范、6s管理、安全管理体系,做好部门自查、管理工作。3.对部门固定资产进行定位、定人管理,确保帐物相符,正确使用、维护、保养,避免设备损坏现象,确保不出现设备丢失事故。4.严格执行公司及研发相关管理制度,并对相关运作流程中的问题及时提出反馈和主动协调解决。5.做好部门erp运行及问题反馈工作,为公司及部门工作效率的提高提供保障。本部门将尽力_执行公司_年度目标及任务,发动部门全体员工共同努力,使部门质量指标、环境指标、安全指标呈现持续上升的良好状态。以上计划请公司领导给予指导和支持!2023年教系部门工作计划标准模板(二)一、情
5、况分析通过一学期的幼儿园生活,我班幼儿从开始进园的哭娃娃成了一个个用心去接触与感受幼儿园的人、事、物与气氛的乖娃娃,逐渐地在这“小小社会”里做起了小主人:听,他们在热情地与你打招呼;看,他们在娃娃家热火朝天地忙着为你准备食物;如今他们愿寻找不同的伙伴做朋友,每个人都有2_位好朋友,愿与同伴交往;通过寒假期间的电话访谈及第一周与家长交谈中了解到我班孩子,大部分的体质较好,只有_位幼儿感冒,_位幼儿吃坏肚子。孩子在作客或作小主人时对人有礼貌;愿向他人展示自己;在家喜欢听故事、看动画片;春节期间,由于家长活动安排得较丰富,部分孩子的生活作息时间已被打乱,晚睡晚起,不能按时午睡;在家中依赖性较强,事事
6、有家长包办代替。开学了,在家度过一个欢乐、温馨的寒假,幼儿园的生活对大多数幼儿来说是既熟悉又略感陌生的,需要重新适应:适应同伴,适应群体生活,适应班级生活,适应活动常规;同时我班又来了_位新生,其中_位幼儿很快适应幼儿园生活,与集体共同活动,只有一位幼儿表现哭闹不止,想家长,适应能力差。本学期是上学期的延续、反思、进步、提高,在上学期的活动中,我班还存在许多不足:如幼儿交往的范围是扩大了,但幼儿间的交往常出现攻击性行为与争执;在语言的发展中幼儿的已有经验较少,语言词汇的运用、迁移能力较弱;幼儿的常规需持之以恒;家园工作只是配合阶段,未能达到合作、有效。本班开展的主题活动还未能真正走进幼儿、深入
7、幼儿生活,浮于表面等等。针对以上情况,制定本学期计划.幼儿发展目标:(一)健康和动作能力发展目标1.机体发展正常,基本上能适应环境和气候的变化,较少生病。2.有初步的生活卫生习惯,基本上适应集体生活。3.能参加基本的体育活动(做操、体育游戏、球类等活动)。4.会走、跑、跳、爬等基本动作。5.会控制手的动作,操作简单材料和工具。6.能使用几种运动器械进行活动。7.能遵守成人提出的安全要求。(二)语言和认知能力发展目标1.能听懂成人和同伴的话;能逐步按普通话的语音正确发言;能用简短的语句表达自己的意思。2.对周围事物的兴趣,会用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力;喜欢学习
8、。3.有参加数学活动的兴趣;能初步的按实物数量和特征进行计数和分类、排序的能力。(三)品德和社会能力发展目标1.能感受周围成人的关心和爱护。爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。2.在成人提醒帮助下,初步遵守集体生活行为规则。能和同伴共同游戏。3.有初步的自我服务能力。能参加简单的劳动,做自己能做的事。4.以积极的情绪参加各项活动,在老师鼓励下能发表意见。5.愿意和同伴交往。三、具体措施1.创设良好的物质、心理环境。2.开学初,室内多准备一些玩具,可操作性的材料,如积木、体操垫、摇马、滑滑梯(小型)、大滚球等。3.请中、大班幼儿和小班幼儿一起活动。4.幼儿刚入园时,教师要以极大的耐心、责任心去搂
9、抱、亲近每一个幼儿,让他们感到教师是喜欢和关心他们的,同时用新颖多样的玩具吸引幼儿的注意力,并组织一些集体游戏活动。5.运用示范、模仿法。6.采用有趣的教育方法,让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习,然后再请幼儿练习。如对幼儿进行礼貌教育时,可请大班的哥哥姐姐参与,让他们表演早晨入园和下午离园时如何有礼貌地和教师打招呼。7.注重个别教育幼儿年龄小,性格不一,教师根据幼儿的实际情况对幼儿进行教育,促使幼儿养成良好的生活和学习习惯,学会与同伴相处。8.文学作口的妙用。用儿歌的形式对獐进行生活常规教育。如,在洗手时,我们教幼儿一边洗一边念儿歌。小朋友散步时,我们与小朋友一起念儿歌、讲故事等等。9.随机
10、教育。小班幼儿的注意力容易转移,经常会发生一些意外反应与偶然事件,其性质是随意、机动的,这时教师的教育计划要随幼儿兴趣及需求来调整。10.红五星的作用。提高幼儿的自信心和学习的兴趣。11.给予赞赏和鼓励。当幼儿完成某一项目时,教师要给他们及时的赞赏和鼓励,以激发他们持久实践的意志积极每日开展评比栏。12.以身作则,以自己积极有趣的态度感染幼儿。13.语言的发展。促进幼儿语言的发展,将采取以下措施:讲述实物,幼儿围绕生活中所熟悉的实物进行的讲述;看图讲述,在观察、理解图片的基础上讲述画面的内容;讲话习惯,幼儿在集体面前喜欢讲话,大胆、自然,发音清晰,声调友好、和气,有礼貌,不撒娇,不拖长音,态度
11、安详,不急躁,不粗暴,不大喊大叫,回答问题要看着对方,面对集体要平视,姿势正确;语言游戏,教师用普通话与孩子会话,结合孩子的生活和活动内容,自然地运用语言与孩子进行交谈,自编许多游戏或用游戏口吻和孩子一起玩,在玩的过程中促进孩子语言的发展;开辟图书角,让孩子遨游在书的海洋中。_组织幼儿参加角色游戏。在游戏中充分发挥幼儿的创造性、主动性、积极性。教师为幼儿游戏提供场地和时间,丰富幼儿的知识经验和生活印象,提供玩具和游戏材料在游戏的指导中,教师在游戏中担任主要角色,以角色身份和游戏口吻参加游戏,组织儿友好地共同游戏。15.建构游戏中培养孩子的创造性、发展其动手能力,学会整理物品。教师设立积木角后,
12、提供材料及辅助玩具,教师在保证幼儿发挥主动性的前提下进行指导确保幼儿在游戏中的主体地位,尽量激发并维持幼儿的游戏兴趣,并鼓励幼儿的创造性表现。16、_月份开展幼儿编讲故事比赛;_月份开展社会实践活动;_月份“庆祝六一”活动。四、家长工作1.开学前,教师应做好相关的准备工作:如对本班幼儿、特别是一些重点幼儿进行电话家访,与幼儿进行交谈,唤起幼儿对幼儿园生活的回忆和向往;向家长了解幼儿在家的基本情况,指导家长帮助幼儿做好开学的有关准备;对班级活动室的环境布置进行适当更新-使幼儿感到熟悉又新鲜。2._月份召开家长会。3._月份开展社会实践活动活动。4.设置家教宣传栏,根据家长的需要,有针对性地选择宣传栏的内容。每月月底往返家园联系手册,并及时进行分析、总结、反省。5.每周三下午向家长开放,请家长来观摩幼儿的半日活动,使家长了解幼儿园的教育内容、方法、活动特点。6.根据幼儿各能力的发展状况,不定期的开展亲子游戏活动。7.物色好来园上课的家长,同他们备好课,准备好上课所需的物品。8._月开展“心灵手巧”节,展示幼儿。第3页共3页