《做有思路的教师——谈教师案头工作的撰写》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做有思路的教师——谈教师案头工作的撰写（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024/8/211 做有做有“思路思路” 的教师的教师 谈幼儿园案头工作的撰写第四军医大学幼儿园第四军医大学幼儿园 张贵鑫张贵鑫 一、关于案头一、关于案头 想说爱你不容易想说爱你不容易 四、充实案头四、充实案头 聚沙成塔多积累聚沙成塔多积累 三、巧写案头三、巧写案头 提纲携领理思路提纲携领理思路 二、解析案头二、解析案头 透过现象看本质透过现象看本质一、关于案头一、关于案头 想说爱你不容易想说爱你不容易1、幼儿园案头工作的意义、幼儿园案头工作的意义点击添加标题 案头工作撰写的意义 梳理思路梳理思路 及时反思及时反思提升教育实践能力，体现专业性一、关于案头一、关于案头 想说爱你不容易想说爱你不
2、容易1、案头工作撰写的意义、案头工作撰写的意义2、幼儿园案头工作的种类、幼儿园案头工作的种类 一、关于案头一、关于案头 想说爱你不容易想说爱你不容易3、幼儿园案头工作的现状、幼儿园案头工作的现状 机械的应付机械的应付 简单的拼凑简单的拼凑无意义撰写无意义撰写二、二、 解析案头解析案头 揭开现象看本质揭开现象看本质1、从形式上看、从形式上看 计划型 记录型 反思型 写在活动前写在活动前 教案教案 周计划表周计划表 写在活动中写在活动中 观察记录观察记录 听课记录听课记录 写在活动后写在活动后 教育笔记教育笔记 教育教学活动记教育教学活动记录表录表二、二、 解析案头解析案头 揭开现象看本质揭开现象
3、看本质2、从内容上看、从内容上看活动设计活动设计 有计划、有目的地组织幼儿园有计划、有目的地组织幼儿园 各类活动所撰写的方案。各类活动所撰写的方案。半日活动半日活动 开放日活动开放日活动 综合活动综合活动 领域活动领域活动二、二、 解析案头解析案头 揭开现象看本质揭开现象看本质2、从内容上看、从内容上看教育叙事教育叙事 以讲故事的形式记录教育实践中发生的各种 教育事件和动人故事，表述实践过程中的亲 身经历、内心体验和对教育的理解感悟。 教育笔记教育笔记 观察记录观察记录 活动反思活动反思 三、巧写案头三、巧写案头 提纲携领理思路提纲携领理思路1、如何写出完美教案、如何写出完美教案完美教案的撰写
4、教案由哪些部分组成？教案由哪些部分组成？活动名称活动名称 设计意图设计意图 活动目标活动目标 活动准备活动准备 活动重点活动重点 活动难点活动难点 活动过程活动过程 延伸活动延伸活动 完美教案的撰写活动名称活动名称1 1、写明年龄段、写明年龄段2 2、写明领域、写明领域 五大领域？综合活动？主题活动？五大领域？综合活动？主题活动？完美教案的撰写设计意图设计意图完美教案的撰写设计意图设计意图1、教材分析 为什么选2、内容分析 怎么组织完美教案的撰写活动目标活动目标按照三个维度表述目标按照三个维度表述目标按照三个维度表述目标按照三个维度表述目标 知识和能力知识和能力知识和能力知识和能力 过程和方法
5、过程和方法过程和方法过程和方法 情感和态度情感和态度情感和态度情感和态度完美教案的撰写活动目标活动目标目标表述一致目标表述一致活动目标：活动目标： 1 1、练习在指定范围内四散跑，并能学会闪躲，、练习在指定范围内四散跑，并能学会闪躲，互相不碰撞。互相不碰撞。 2 2、培养幼儿遵守交通规则的意识。、培养幼儿遵守交通规则的意识。完美教案的撰写活动目标活动目标符合幼儿已有经验符合幼儿已有经验三、教案的撰写活动目标活动目标体现领域的学科特点体现领域的学科特点三、教案的撰写活动目标活动目标目标具体目标具体 可操作性强可操作性强调整目标：调整目标： 1 1、通过操作，发现两面镜子的夹角越小，看到、通过操作
6、，发现两面镜子的夹角越小，看到小熊的数目越多。小熊的数目越多。 2 2、感知多面镜组合成像的有趣现象，引发进一、感知多面镜组合成像的有趣现象，引发进一步探索的欲望。步探索的欲望。三、教案的撰写活动准备活动准备 物质准备物质准备 经验准备经验准备 教具准备教具准备 学具准备学具准备 场地准备场地准备三、教案的撰写活动重难点活动重难点分析目标 准确定位 三、教案的撰写活动过程活动过程1 1、环节清晰、环节清晰3 3、体现策略、体现策略2 2、表述清楚、表述清楚4 4、突出重点、突出重点三、教案的撰写延伸活动延伸活动1 1、根据需要添加、根据需要添加2 2、是下次活动的过渡和延续、是下次活动的过渡和
7、延续 2 多面呈现教育叙事多面呈现教育叙事（一）教育叙事的定义（一）教育叙事的定义（二）教育叙事的形式（二）教育叙事的形式 （1 1）内容真实）内容真实（2 2）人物丰满）人物丰满（3 3）情节生动）情节生动（4 4）富有新意）富有新意（5 5）形成感悟）形成感悟（三）教育叙事的要求三）教育叙事的要求（1 1）问题背景）问题背景（2 2）情境描叙）情境描叙（3 3）解决方法）解决方法（4 4）问题感悟）问题感悟（四）教育叙事的基本内容框架（四）教育叙事的基本内容框架（1 1）叙事事件真实）叙事事件真实（2 2）内容呈现清晰）内容呈现清晰（3 3）情境意义独特）情境意义独特（4 4）抒发思考独到
8、）抒发思考独到（5 5）具有反思价值）具有反思价值（五）优秀教育叙事的标准（五）优秀教育叙事的标准（1 1）基于真实的教育事件）基于真实的教育事件（2 2）有鲜明的主题）有鲜明的主题（3 3）有典型性和可读性）有典型性和可读性（4 4）提出价值性问题）提出价值性问题 撰写小贴士撰写小贴士 明确问题明确问题 清晰表达清晰表达 突出重点突出重点(六六)写教育叙事的要求写教育叙事的要求四、充实案头 聚沙成塔多积累（1 1）经常有意识地随时收集教育事件资料）经常有意识地随时收集教育事件资料（2 2）采取多种方法收集教育教学事件资料）采取多种方法收集教育教学事件资料（3 3）对教育教学事件进行思考和寻找规律）对教育教学事件进行思考和寻找规律（4 4）及时的整理和分析教育教学事件资料）及时的整理和分析教育教学事件资料2024/8/2130谢谢大家！ The kindergarten of Fourth Military Medical UniversityThe kindergarten of Fourth Military Medical University
