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1、七年级上册英语教学工作方案 七年级下册英语教学方案1一、新的学期又开场了，我在本学期的英语教学中，仍坚持以下教学理念的应用：1、遵循教学大纲，认真备教材备学生，上好每一节课，向45分钟要成绩。2、要面向全体学生，关爱每个学生，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养自主学习的才能。3、设计老师的整体教学目的，目的设计以学生的学习技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的开展为根底；同时尊重个体差异，表达每个学生的主体意识，帮助学生制定小目的；4、采用任务型教学形式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、理论、参与和合作等方式，实现任务的目的，感受成功，给每个学生带来喜悦
2、；5、注重过程评价，促进学生才能开展，建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习才能开展的评价体系。给学生充分的信心和支持，使他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和成功的快乐，让学生在快乐中学习，让英语的工具功能得到充分表达；6、重视学生的思想品质教育，表达教育培养全面合格人才的方针政策二、学情分析p 我所教的本届七年级新生根底很差，由于在小学英语课并未受到足够的重视，学生在写的技能方面根本上没有得到过训练，连音标没讲过，甚至有一半的学生26个字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我和学生的不懈努力，他们的根底知识得到了加强，学习态度也有所好转。局部学生有了主动学习的动力，但是整体的惰性还是很强，我要积
3、极主动的帮助他们重新建立学习兴趣。另外，学生在学习策略方面还存在很多需要进一步体会掌握的地方。很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识，不愿和其他学生交流，不能共同完成学习任务；大多数同学不能做好课前预习和课后复习，学习没有方案性，完全在老师的指挥棒之下学习，没才能做到总结语言规律和知识的稳固、积累。这些都是我和学生要长期作战艰辛努力才能解决的问题。我会渐渐给学生们信心去完成这些任务的，急是没有用的。让学生们乐于承受我的教学指导，并找到自成体系的方法才是解决问题的关键。三、详细施行方案1、要求学生坚持每周一篇日记记述日常生活，每单元
4、一篇与所学内容相仿的作文，并及时批阅让学生及时发现缺乏加以改良；2、每天背诵课文中的文章。要求学生背诵并默写，培养语感，掌握语法知识的应用技巧；利用“组长检查及老师重点抽查”的方法及时检查，并给与及时的表扬。3、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度，给学生鼓励、表扬，不使用消极的语言打击学生；，4、对后进生进展专门辅导，布置单独的作业。制定适宜的学习评价方法，让他们树立学习的自信；5、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底；6、要充分利用学校先进的教育技术，使用计算机和多媒体教学设施，探究新的教学形式，开发英语教学资，拓宽学生学习渠道，提教学效果。四、教学进度第1周：3.13.5 U
5、nit5 1 How do you usually e to school? 5 课时第2周：3.83.12 2 He is running on the playground。5 课时第3周：3.153.19 3 My school life is very interesting。5课时第4周：3.223.26 Unit 6 1 Is there a puter in your study?5课时第5周：3.294.2 2 What kind of home do you live in ?5课时第6周：4.54.9 3 Whh is the way to the post offe?5课
6、时第7周：4.124.16 Review of Unit56 5课时第8周：自测Unit 56 5课时第9周：4.264.30 期中考试第10周：5.35.7 Unit7 1 When is your birthday?5课时第11周：5.105.14 2 Can you dance or draw?5课时第12周：5.175.21 3 We had a wonderful party.5课时第13周：5.245.28 Unit 7 复习测试5课时第14周： 6.16.4 Unit 8 1 Whats the weather like in spring?5课时第15周： 6.76.11 2 The summer holidays are ing.5课时第16周：6.146.18 3 Lets celebrate! 5课时第17周：6.216.25 Unit 78 总复习 5课时第18周：6.287.2 期末测试 总结以上是本学期的教学方案，希望领导给与指正。第 页 共 页
