学习3的相邻数教案

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1、学习的相邻数教案学习的相邻数教案1活动目标1.学习3的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。2.理解相邻两数多少的关系，知道3的相邻数是2和4。活动准备1.课件：趣味练习-比较数量2.课件：趣味练习-数数（1-44）3.课件：趣味练习-到5的数字（2-13）教学具图片教学具图片教学具图片活动过程一、导入教师：小朋友，长颈鹿要带着动物们来看大家了，你们高兴吗？猜猜看，长颈鹿带着谁来了呢？二、展开1.出示图片数数教师引导幼儿观察比较感知2、3之间的关系。（1）数一数来了几头奶牛？（2头奶牛）（2）数一数来了几头黄牛？（3头黄牛）请小朋友给他们找出数字朋友。（3）奶牛和黄牛谁多谁少？奶牛比黄牛少几头？2比

2、3少几？你知道了3的一个好朋友是几？（因为2比3少1，3的一个好朋友是2）2.引导幼儿操作比较3、4之间的关系。出示图片（1）第一张图片上有几条鱼？（3条鱼）（2）第二张图片上有几条鱼？（4条鱼）请你给它找出数字朋友吧！引导幼儿比较，得出答案，4比3多1，3的另一个好朋友是4。小结：刚才，我们一起给数字3找到了好朋友，它们是2和4，也就是说，3的好朋友是2和4。3.播放课件，验证结果。（1）第一图片，有3朵黄花。第二张图片有2朵黄花，引导幼儿进行比较，得出2比3少1，3的好朋友是2。继续播放课件有4只勤劳的小蚂蚁在干活，有3只瓢虫在捉虫子。引导比较，得出结论。4比3多1，3的好朋友是4。4.游

3、戏：找朋友玩法：每个幼儿带一个数字（2、3、4）的胸饰，戴数字4的幼儿做找朋友的人，听着找朋友的音乐边拍手边找朋友，音乐停，每人找两个朋友，一个是数字2，一个是数字4。找对了共同庆贺。游戏可反复进行。三、结束教师简单讲评，自然结束。学习的相邻数教案2活动目标1、学习3的相邻数,培养幼儿对相邻数的兴趣。2、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。3、通过学习3的相邻数,进一步理解相邻两数多1少1的关系。活动准备1、课件:数学卡-1-34数数,1-39数数2、每人两个红圆片、三个黄圆片、四个蓝圆片,数字卡片每人一套。活动过程一、导入1.出示数字32.教师游戏口吻:我是数字3,我想找到我的两个好朋友,请小朋友

4、二、展开1.出示数学卡:1-34数数(1)请小朋友数一数,每个盘子里有几个苹果?(2)进行比较感知2、3、4之间的多1少1的关系。2.出示数学卡:1-39数数(1)请小朋友数一数,盘子里有几个桔子。(幼儿点数)(2)提问:2个桔子和3个桔子谁多谁少?2和3谁多谁少?小结:2比3少1,2是3的一个好朋友。(3)数一数盘子里的桔子和个数相同的骰子进行连线。小结:通过比较,我们给数字3找到了两个好朋友,他们分别是2和4。3.幼儿操作活动:吹泡泡请幼儿将2个红圆片、3个黄圆片、4个蓝圆,用并置法一对一对应排列。说出谁多?谁少?多几个?少几个?哪个应排在前面?哪个应排在后面?启发幼儿说出:2比3少1,4比3多1,所以,2的好朋友是2和44.游戏:“找朋友”进行巩固玩法:每个幼儿带一个数字(2、3、4)的胸饰,戴数字3的幼儿做找朋友的人,听着找朋友的音乐边拍手边找朋友,音乐停,每人找两个朋友,一个是数字2,一个是数字4。找对了共同庆贺。游戏可反复进行。三、结束幼儿随音乐拍手,自然结束。