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1、临床检验科实习总结临床检验科实习总结一我的实习生活是难忘的。它让我经历了酸甜苦辣，体验 了真正的痛苦和快乐，它是付出就会收获的真实写照。让我 了解到自己的不足，让我真真正正的迈向了成熟的轨道。最让我感到难忘的是实习的最初阶段，因为通过在学校 的学习，对医学检验有了一定的了解和基础，从而对医院、 对外面世界充满了憧憬和向往，期待着能够展翅飞翔。我相 信自己，可以渐渐的迈向成功。新的环境，新的起点，新的考验，情不自禁的紧张和害 怕。但还是在检验科主任的带领下，来到了门诊化验室实习，看着老师们的操作是那么熟练，敏捷与轻松，我相信自己也 能行，因为在学校的时候练习过多次。在老师的要求下，我 试着操作了
2、一下最基本的末梢采血，结果不近人意。我安慰 自己错误是常有的，因而心安理得。然而数天以来一系列的 问题接踵而至，末梢采血总是因为胆怯，采浅了而导致要给 别人多采一针，采血量也不准确，在报告结果方面也总是与 老师们存在差异等等。自以为是的我把一切想的太简单，医 院的实际工作与学校的实验无法相比，这里的一切都需要绝 对的严谨认真。多次的问题摆在了面前，将我的自信彻底挫 败，心力交瘁，没有人体会到我当时的感受， 无助和失望 渐渐的让我想到了放弃。是的 ！我之所以这么想，不仅是因 为实习，更因为社会中人才竞争的激烈 ！对于现在中专的我， 我没有任何信心，要想找到一份稳定的工作实属不易，需要 优越的能力
3、和人际关系！突然想到老师一直对我的信赖，亲人们的支持与期待即使一直痛骂自己，还是于事无补。责任只能由自己 承担，无法推卸。我不能继续编写借口来蒙蔽他人，更无法 欺骗自己。不得不重新抬起头继续努力奋斗。为了让自己有 所进展，我将采血针带回家模拟练习操作要领，动作要快要 准，力量都集中在手腕上，还经常打电话给我的同学和老师 们请教和经验交流，他们的鼓励和安慰，指导渐渐的让我恢 复了以往的信心，实习老师也借了相关的书籍给我。工夫不 负有心人！经过几个星期以来的努力，终于得到了老师们的 信任。一直压抑的心情终于释放。付出总会有收获，在以后的实习里，我更加努力。不将 私人的情绪带到工作当中，以严谨的态度
4、迎接实习的每一 天。尽管学途不是一帆风顺，但每一次的教训都让我更上一 层楼。在实习的空余时间，我会经常看一些相关检验仪器的 资料等等。我希望未来也将会有属于自己的那一片蓝天！临床检验科实习总结二临床实习是医学检验专业学生将所学的理论知识与实 践相结合，获得全面发展，最终走向临床一线的必不可少的关键一环。其目的是使学生在实际工作中学会运用理论知 识，增强操作技能，培养分析问题、解决问题和独立工作能 力。医学检验专业由于其内容繁多、检测复杂、发展迅速， 作为一个带教老师怎样来完成临床实习教学任务将是关键。 十几年来，我们科室先后承担了不同层次的临床实习教学任 务，在此过程中我们进行了积极的探索。现
5、将我们在临床检 验实习带教过程中的点滴体会总结如下：1、敬业爱岗，注重职业道德教育。作为教学医院，培养出来的学生不单是技术上要过硬， 思想上、作风上更要过硬。首先要成为一个合格的医务工作 者，要有献身医学事业、全心全意为伤病员服务的思想，没 有这一思想做基础，医术再高也是空谈。所以，一定要加强 职业道德教育，特别是对那些没有工作经历的学生来说这一 点更为重要，这将对他们的一生的发展产生深远的影响。强 调组织纪律、遵守规章制度、着重培养实习学生不怕苦、不 怕累的思想和一丝不苟、敬业严谨的工作作风。由于临床检 验是一项又脏又累又苦的工作，这时就要着重培养实习学生 不计名利、热爱本专业的思想，同时，
6、还应向学生讲明临床 检验实习的重要性，让学生在工作中时刻严格遵守规程、做 到一丝不苟，培养其严谨的工作作风。2、抓基础，突出重点，因材施教。由于学生在学校把主要精力放在理论学习上，因此他们大多动手能力差，操作不正规，而检验工作需要极强的动手 能力。所以，这就要从最基础的基本操作着手，从一点一滴 做起，不管生化检验、血液检验、免疫检验还是微生物检验， 实习教学主要是以各项常规检测为主导，重点掌握基本理论 的运用，基本操作技能的掌握，对一些常规检测项目的检测 方法、原理和注意事项都加以详细讲解和示范；而对于一些简单的纯形态学的内容则简而言之；对于一些传统的项目检测方法则少讲（如尿糖、尿淀粉酶的测定
7、、脑脊液、抗 O肥 达氏反应等）。另外，还应注意根据生源特点因材施教， 不可层次不分。 对于大多数检验本科生来说，基础理论好，动手能力强，接 受能力快，所以对这些人应加强新理论、新技术和新知识的 学习。以使他们知识水平能进一步的向深度和广度发展。3、加强质量管理，定期举行专题讲座。质量是检验科各项工作的关键，每次检验结果质量的高 低都直接关系到临床的诊断和治疗，关系到病人的生命。从 实习同学到科室的天起我们就要求其牢固树立“质量”的观 念。无论是分析前标本的采集、还是分析中质量的控制、以 及分析后结果的审查都严格要求，同时要求实习同学参与室 间质量评价，了解其作用和目的。为了达到这些目的，我们
8、 经常举行各专业的讲座和范例分析。通过专题知识讲座，既 使实习同学分散的知识得到系统的总结，真正做到了理论和 实践相结合，又更加深刻的使其认识到检验质量的重要性。4、重视科研，加强外语学习。我们要求每位学生在老师的指导下，写出一篇文献综 述，并做出初步的课题设计。培养学生检索文献、选题和立 题的能力，也培养学生综合分析文献，独立撰写学术文章的 能力。目前，在我科实习的同学当中的毕业论文已有多篇发表在学术期刊上，去年某医学院在我科实习的97级同学的论文被评为“优秀毕业论文”。外语作为一种世界性的交流工 具，开阔了人们的视野；计算机的应用提高了工作效率，加 速了世界范围的技术交流和医学检验相关信息
9、的获得，因 此，必须注重提高实习同学的外语和计算机应用能力，使其 到新的工作单位后能迅速适应工作。加强外语教学，提高学 生的计算机应用能力也将一如既往的成为今后的教学重点。5、及时总结，不断提高带教水平。我们单位年轻人相对较多，因此在教学过程中也存在经 验不足的问题，所以在教学的过程中，重视对带教老师自身 素质的培养，我们要求老师严格按照实习大纲对学生进行带 教。每次实验后，老师都要写带教记录，找出问题、总结经 验，通过查阅相关资料或共同讨论的方式把问题解决。定期 举行的检验教学研讨会，给大家提供了一个进行教学经验交 流，共同提高的平台。临床检验科实习总结三炎热的六月末，我们终于开始了盼望已久
10、的实践。想着 终于有机会走进检验科，可以从实践中理解自己所学的专 业，心中便充满了期待。由于初次接触检验科的工作，我们 又是批开始实践的同学，心中难免很既兴奋又紧张。老师介 绍的每一个操作要点、注意事项，我们都会牢记在心。短短 十天亲眼目睹了三个科室一一生化，免疫，临检的忙碌，发 现了原来工作和学习是有着天壤之别的。首先是生化，这里的工作基本都是流水线，在这里，不 仅要对专业知识充分掌握，还要对检验仪器具有一定的知 晓，因为不知道什么时候仪器就会出故障，这个时候还需要 懂得如何修理机器。在这里需要人工操作的就不得不说回血 了。这是为了方便病人或者医生对报告有所疑问时，来重新 检验时使用的。不仅
11、是为了对病人负责，也是自己作为医护 人员的一个责任。第二个科室就是免疫，与生化不同的是，免疫需要的是 大量的手工操作。由于很多是微量试验，就会差之毫厘，失 之千里。老师也不敢轻易让我们来操作。很多时候就是做一 些简单的实验，在老师的旁边听一些实验的讲解。有了这种 直观的学习方法，使我们在课堂上苍白的理论和单纯的图文 变得具体、形象起来。第三个科室便是临检了，其实也是分为血液和体液的 在血液临检，看着自动做分析的流式细胞仪，再回想老师课 堂上所讲解的内容，又有了更深的理解。而在体液临检，老 师经常会让我们来看看样本。在临检呆的这几天，又对刚刚 结束的临床检验基础学有了进一步的认识，看到了的样本，
12、 而这些来自不同人的、或阳性或阴性的样本才是我们今后所 要面对的。都说现在的医患关系紧张，在这里实践时，也有幸在咨 询台站过。与患者打交道的是需要耐心，多说一个您好，或 许就会拉近医生与患者的距离，少了一份猜疑，多了一份信 任。曾经有人说，检验科的工作三个月就可以轻松上手，很 简单。然而，真正来到这里体验过之后，就会发现检验工作 并不是想象中那么的简单。就好像病人手中一张张的报告， 看似简单，其实这是经过一位位老师的质控、实验、检测、 审查、复核，这一步步谨慎操作得出的， 每一步都马虎不得 虽然在外人看来检验人员每天都做着相同的工作，但是当意 外或者特殊症状出现时，才能发现日复一日的积累是有意义 的，这就是为什么检验人员不仅仅要求对专业知识牢记在 心，也更需要大量的实际操作经验。此次实践，虽然只有短短的两个星期，可是却使我了解 了很多关于检验科工作的情况，认识了很多老师。对于这个 专业和自己的未来又有了一些新的认识，更加明确了将来的 目标。总之，这次实践收获颇丰。真的非常感谢学校和医院 的老师们给了我们这么好的一个机会让我们对自己所学的 专业有了充分的认识。
