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1、荷叶的阅读题及答案 那年我去宏村，正是深秋季节，顺着黄山的皱褶一路前行，层林尽染，草 黄枫红，间杂粉墙黛瓦，古徽州果然气派非凡。到了村前，首先映入 眼帘的是一泓碧水，一条小道笔直穿过湖心，上面有座弯月般的石砌小桥名 叫画桥。据说，当年李安在此拍摄卧虎藏龙，男主人公李慕白就是从 这座小桥上牵着他的白马走过的。 但是，我的目光却被湖中那一大片枯萎的残荷吸引，脑海中瞬间浮现 的竟是红楼梦里林黛玉反对贾宝玉拔除破荷叶的理由：“我最不喜欢 李义山的诗，只喜他这一句留得残荷听雨声。”恍惚间，我似乎看到了 林妹妹那双对着残荷发痴的忧郁的眼睛。在那一刻，我居然有了长留宏村 的想法，要是能有机缘在湖边的书院住下
2、，在有雨的夜晚，或是撑着一把 油纸伞，顺着石砌的湖堤漫行，或是隔着石雕的窗棂，卧听雨打残荷，该是 多么惬意的享受啊。 其实，我有许多亲耳聆听雨打残荷的机会，我读初中的时候，学生 宿舍的后面就有一大片荷塘，每年莲藕起出之后，就再也没人去管它，任由满塘的荷叶自生自灭。然而我终究只是个俗人，比不得林妹妹那样冰 雪聪明，所以听雨打残 荷的次数虽然不少，却从未听出过什么诗意。 与枯萎破败的残荷相比，我更加喜欢夏日的新荷，光鲜洁净，绿意盎 然，看上去就很赏心悦日，勃发着无穷的生机。中午或是傍晚，会有一 些或红或绿的蜻蜓、豆娘前来参观，它们或许是被这荷塘满目的绿迷住了， 绕着圈不停地飞，迟迟不肯离去，飞累了
3、，就在新冒出的小荷尖上歇歇 脚；身上穿着黑黄条纹套衫 的小青蛙，也从水里冒出头来，双腿一蹬，用 它那著名的蛙跳，一下子便跃上了荷叶的表面，随之溅起的一串水滴，滴 溜溜地汇聚到荷叶的中心，凝成一颗又圆又亮的大水珠，映着太阳的光 辉，像是一颗耀眼的明珠，它们许是把这一张荷叶当成了运动场，鼓着大 腮帮咕咕呱呱不停地叫，呼朋引类；还有一些黑脊背的鱼，在荷叶撑起的 大阳伞下悠闲自在地游来游去，间或举起大尾巴，在平静的水面上使劲一 击，发出“泼剌剌”的一声响，溅起一朵大水花，旋即一头扎进水底，再也 不见了。 这样的季节，最快乐的自然还是孩子，从第一朵荷花在水面上升 起，绽开它美丽的笑脸时起，就会不断有孩子
4、顺着塘坡悄悄滑下水去， 学着在水面上那群嬉戏的鸭仔的样子，把鼻子一捏，头往下一低，便潜进了 水底，上来的时候，手里总会多出一截细嫩甜香的花香藕，临了上岸，还 不会忘记摘一片荷叶顶在头顶。有时候也玩打水仗游戏，学着电影里白洋淀民兵打鬼子的模样，顶着一片荷叶，手里端根树枝，一只眼闭着，煞有介事 地一瞄，手指一勾，嘴里同时还要发出“叭”的一声。 少年的记忆，除了玩耍，大多数还是和味蕾紧密联系在一起，关于荷 叶，也是如此。说到吃，必须提一下荷叶粥，这是我母亲夏天常做的，把新 鲜的荷叶洗净，切成细丝，放点冰糖，和粳米一同煮，做出来的粥青白相 间，颜色好看，味道也好，清香扑鼻，有清热解暑之功效。荷叶还可以
5、包裹 食物。我祖父有个习惯，赶集的时候带上一张荷叶，或干或鲜，随季节改 变而有所不同，回来的时候，总会变戏法般从怀里掏出一只荷叶包来，里 面包着的有时是几片卤猪头肉，有时是两根油条。他用筷子夹起肉丢进我 的嘴里，果然是跟往常吃到的不同，肉香中夹杂着荷叶的清香。长大后 读明清小说，见到许多关于市井场景的描写，我才知道，原来这用荷叶包 熟食的举动并不是我祖父的首创。16. 文章开头描写宏村秋景有什么作用？（ 4分）17.结合文意，分 析“我”为什么喜欢夏日的新荷。（5分）18.在第段和第段中， “我”都见到了残荷，感受有什么不同？你认为 造成不同感受的原因是什 么？请结合文意进行分析。（6分）试题
6、答案：16-18题为文学类阅读选考题（15）16. 开头点明季节，描写了优美的风景，营造了古雅的意境。（2分） 引出下文，为写荷叶作铺垫，同时映衬了残荷之美。（2分）17. 夏日的鲜荷光鲜洁净，绿意盎然，生机勃勃，与水中生物相映成 趣；夏日的荷叶为孩童在水中的玩耍增添了无限的乐趣；夏日的荷叶既 能食用，又能包裹食物，具有实用价值。【回答1点2分，2点4分，3点 5分】18. 第段中成年的“我”被残荷吸引，联想到“雨打残荷”的诗意美， 产生了留恋之意。（1分）第段中初中的“我”没有留意残荷，也没从“雨打残荷”中听出诗意。（1分）分析：能从“人生阅历”（如文学作品的熏陶、审美经验的积累、人物 身份或环境的变化等）方面进行分析，符合情理，思路清晰可得4分。示例：在少年时代“我”的眼里，新荷光鲜洁净，又能用于游戏，所 以“我”喜欢新荷；而枯萎的残荷，单从外表来看，不能吸引“我”。后来 经过文学作品的熏陶，特别是红楼梦中对残荷诗意的描写，加上人生 经历更加丰富，“我”逐渐拥有了审美的眼光，因此能够欣赏雨打残荷的诗意美。
