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1、2021年7月初中老师实习总结 首届无偿师范生教育实习工作是无偿师范生进行老师技能培养和教育素养锻炼的一个关键实践阶段和必须步骤。为此学校、学院统筹计划、协调安排，陕西师范大学xx级首届无偿师范生于xx年九月开始了为期半年时间的教育实习，整个教育实习工作关键包含了三部分内容：班主任工作见习、教育教学实习和基础教育调研。由文学院安排，带队老师李继峰联络，我们一行11人包含文秘教育和汉语言文学两个专业，成立语文专业编队，于xx年9月19日驱车前往陕西省咸阳中学。我们怀着满腔的热血和激情投入到咸阳中学的实习工作中去，同时也受到了学校老师的欢迎，在此期间，我们进行了大量的班主任见习工作及学生管理工作。
2、在咸阳中学度过一个多月的时间后，因为受到学校制度等方面的限制，我们得悉不能进行相关的教学实践工作，这让我们感觉到十分遗憾，同时这么也会使我们的教育实习效果大打折扣，于是我们立刻和李老师取得了联络，想做出部分争取，老师遂和咸阳中学方面进行沟通、协商，未果。经文学院同意，李老师重新联络，我们带着遗憾于11月9日离开了咸阳中学，奔赴渭南市临渭区下吉镇下吉初中重新开始教育实习工作，直至11月底接到学校的通知，因为就业招聘会的原因，全校无偿师范生教育实习工作提前结束，我们于xx年11月26日返回学校，结束了为期两个半月的教育实习工作。经过这两个半月多的实习学习，我们11个人经历比其它实习小组的坎坷和波折
3、，也感受到了城市中学和农村中学之间的巨大差距和城镇学校间教育理念、教学方法的巨大不一样。在咸阳中学实习期间，给我们最大的收获并不是班主任工作见习等教育教学方面的经验，而是告诉我们该怎么样在一个学校、社会的大环境下去面对、适应学校的制自度、社会的规则，而不是凭借自己的一己之力去试图做出大的改变，去改变制度、改变规则，当你还是一个小人物的时候，你是不含有这些能力的，只有把自己置身在这个学校、社会之中，并融入进去，不停地磨合自己的棱角，提升自己各方面应正确能力，努力把自己从一个小人物打造成为大人物后，你才能够去改变，去计划。当然，我们在进行了一个多月的班主任见习和年级管理工作后，在自己对学生工作方面
4、的认识也有了不一样程度的长进，学会了作为年轻老师应该怎样在年纪靠近的学生面前树立老师的姿态和威信，学会了怎样来合适的和学生进行适时的沟通和交流，还学会了怎样适宜的协调学生之间的矛盾，化解学生之间的问题等等。在来到下吉初中以后，我们也受到了校方领导和老师们的热烈欢迎和亲切关心。尽管在下吉初中各方面的条件相对比较艰苦，但学校领导和老师对我们的教学能力十分的信任，进行了半周的听课后，我们就全身心投入到备课、上课、批改作业、评阅试卷等教学工作中去。老师们课前主动对我们的教案进行指导，上课时随堂听课，课后指出存在的问题，即使我们仅在下吉初中实习了两个多礼拜，但我们在教学实践上却有了很大的进步。在这二十多天的课堂教学中，使我们是认识到了新课导入设计的关键性。对于才升入初中的学生来说，她们含有年纪小、好奇心强等特点，同时也含有耐性短、好动、易走神等缺点，这使得每堂课的前二十分钟显得格外关键。一个好的导课设计，能快速抓住学生的兴趣，使学生的心思能快速转入课堂学习当中来，这么学生取得新知识的速度就快，质量就高，效果就好。同时，针对有些学生不按时完成作业的情况，我们也采取了多个方法，有的奏效，有的则收效甚微。即使这么，我们并不气馁，不停在教学中进行探索和思索，还把咸阳中学的部分教学思想和方法进行因地制宜的调整，学以致用。
