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1、山阳县城区第三初级中学校园足球发展规划 足球进校园是我国推行的发展足球、增强全民素质的一项重大举 措，参与足球运动，不仅可以提高孩子们的足球技术和智慧，点燃他 们的激情，也可以培养孩子们的团队精神，推动公平竞赛，促进健全 人格的形成。一、我校现状：我校是一所完全中学， 学校现有 52个教学班，有近 3000名学生， 教职员工 280多人，其中专任体育教师 14 人，学校有标准足球场，目 前基本满足我校校园足球工作的需要。自建校以来，一直将足球教育的发展作为学校的重要工作，校领 导班子都非常重视足球运动的发展。每年都积极参加县级、市级足球 比赛。 2015年、 2016年连续获得山阳县校园足球赛
2、甲组冠军。为了继承和发展足球运动，以普及足球运动来促进我校学生的健 康水平的提高，推动我校足球运动的发展，进一步提升我校足球运动 水平，促进足球文化的传播和发展，培养健康、健全、积极向上的人 才，现制定我校校园足球发展规划：二、指导思想 以“中国梦，我的梦”为动力源泉；以培养学生团结、合作、坚 强、友爱的高尚情操，普及足球运动，全面提高学生身体素质，传承 弘扬校园足球文化为宗旨；以深入研究开发足球文化，努力提高我校 足球运动水平，打造足球文化品牌为目标；与新课程改革相结合，依 托艺体特色教育建设，普及足球运动知识，传播足球文化，培养优秀 足球后备人才，使我校足球运动得到健康、持续的发展。为加强
3、校园 足球工作的领导力度，学校成立校园足球工作领导小组。三、足球教育发展目标（一）与新课程改革相结合，认真做好校本研究，加大足球 的教学力度，通过体育课普及足球运动知识。参加足球活动的全校在 校学生不少于 50；在校学生每周足球活动时间不少于 3 小时。（二）通过体育课、课外活动、足球社团训练、比赛、足球文化节等普及足球运动项目。充分发挥足球运动趣味性和观赏性强、深受广大学生喜爱的特点，做到班班有足球队，周周有活动、人人都参与。进一步加强我校体育教学训练的模式，且努力做好上挂下联横 向联合工作。（三）培养高水平足球后备人才。 在大力普及足球运动的基础上， 通过校内班级联赛、县市的有关比赛等形式
4、，进一步培养和发现高水 平足球人才，为我校足球水平再上新台阶奠定坚实的人才基础，为我 市足球的振兴做出更大的贡献。四、开展足球教育的政策措施（一）按新课程改革的要求，将足球知识专题教育纳入学校课程，并将学习情况记入学生成长档案。充分利用校本研究课程，普及足球知识，大力开发我校现有的足球运动资源，以适应和满足学生的实际爱好需要，学校和教师应根据学生身心发展特征，大胆对竞 技化足球进行游戏化改革，通过简化规则，简化技战术，降低难度要 求，提高学生对体育课的兴趣。通过课外体育活动， 更好地巩固和提高体育课中获取的足球知识，了解足球文化，更好的完成学校体育教学任务。充分利用课外活动时间开展足球训练以及
5、与足球相关的系列活动，促进学生健康水 平的提高。举办形式多样的足球文化广场，营造校园足球活动氛围。各班级建立足球运动队，全面开展足球训练和竞技活动， 定期开展相关表演和比赛，提高我校足球的整体实力。充分利用阅览 室、读书角和广播等， 使学生不断获得新的足球知识和足球娱乐方法， 营造良好的校园足球环境和氛围。（二）我校继续坚持“办负责任的学校，育负责任的人才” 的办学理念，着力推动足球运动在学校的开展和普及。加大业余训练 的力度，通过冬令营、夏令营、定期比赛等形式，集中优势培养出更 多的高水平足球运动员，进一步提高我校足球的知名度，提高在全市 比赛名次。用三到五年发展成在全省竞争力的球队。（三）
6、加强师资队伍建设。我校足球运动快速发展的关键在 于体育教师的工作实践，体育教师的思想素质、业务素质起着决定性 的作用。因此，根据我校实际，要突出足球运动在体育教学和课外活 动中的地位。今后每年定期对教练员和运动员进行足球指导，提高教 练员的执教水平。（四）完善训练制度。在足球教育发展中，以制度管理人， 使教练员在制度的约束下进行教学训练，使学生在制度允许的范围内 进行训练学习，使有关处室在制度的协调下配合工作。五）加强场地、设施、器材建设。 3 年内我校将对现有的 场地进行高规格的再建，争取建成高标准的足球场地，并适用于校园足球发展，焊制小足球门，便于平时训练和足球活动。（六）完善评价制度。将足球教育工作纳入学校考核中， 按有关文件精神计算工作量，实行比赛积分制，对教练员进行量化考 核。对在足球教育发展中取得突出成绩的教师进行奖励，在评优评先、职称评聘时优先考虑。山阳县城区第三初级中学年 月 日
