浙江省名校协作体2020届高三数学上学期第一次联考试题含解析

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1、浙江省名校协作体2020届高三数学上学期第一次联考试题(含解析)参考公式:柱体的体积公式:,其中S表示柱体的底面积,h表示柱体的高;锥体的体积公式:,其中S表示锥体的底面积,h表示锥体的高;台体的体积公式:,其中,分别表示台体的上、下底面积,h表示台体的高;球的表面积公式:,球的体积公式:,其中R表示球的半径;如果事件A,B互斥,那么;如果事件A,B相互独立,那么;如果事件A在一次试验中发生的概率是p,那么n次独立重复试验中事件A恰好发生k次的概率一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知集合,则等于( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先求得的

2、补集,然后求补集与的交集.【详解】依题意可知,所以,故选C.【点睛】本小题主要考查集合补集、交集的概念和运算,属于基础题.2.设i为虚数单位,表示复数z的共轭复数,若,则( )A. B. 2C. D. 1【答案】A【解析】【分析】先求得,然后利用复数减法、除法、乘法的运算,化简所求表达式.【详解】依题意,故,故选A.【点睛】本小题主要考查共轭复数的概念,考查复数乘法、除法、减法运算,属于基础题.3.若函数的图象总在x轴上方,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据二次函数图像总在x轴上方,利用特殊点的函数值,求出正确选项.【详解】由于二次函数图像总在x轴上方,故,化简得,

3、故选D.【点睛】本小题主要考查二次函数的图像与性质,属于基础题.4.已知,满足约束条件若恒成立,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】作出满足约束条件的可行域如图所示:平移直线到点时,有最小值为恒成立,即故选D点睛:线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想.需要注意的是:一、准确无误地作出可行域;二、画标准函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三、一般情况下,目标函数的最大或最小会在可行域的端点或边界上取得.5.已知函数,则下列结论正确的是A. 是偶函数,递增区间是B. 是偶函数,递减区间是C. 是奇函数,递减区间是D. 是奇函

4、数,递增区间是【答案】C【解析】将函数f(x)x|x|2x去掉绝对值得f(x),画出函数f(x)的图像,如图,观察图像可知,函数f(x)的图像关于原点对称,故函数f(x)为奇函数,且在(1,1)上单调递减6.已知平面与平面交于直线l,且直线,直线,且直线a,b,l不重合,则下列命题错误的是( )A. 若,且与不垂直,则B. 若,则C. 若,且与不平行,则D. 若,则【答案】D【解析】【分析】根据面面垂直、线面垂直有关定理,对四个选项逐一分析,由此得出命题错误的选项.【详解】根据面面垂直的性质定理可知,A,B两个选项命题正确.对于C选项,根据线面垂直的判定定理可知平面,由于,所以,故C选项命题正

5、确.对于D选项,命题不满足面面垂直的判定定理,可以不垂直,故D选项错误.综上所述,本小题选D.【点睛】本小题主要考查线面垂直、面面垂直有关定理的运用,考查逻辑推理能力,属于基础题.7.已知等比数列中,若,则( )A. 4B. 5C. 16D. 25【答案】B【解析】【分析】根据已知化简,由此求得表达式的值.【详解】依题意得,即,而.【点睛】本小题主要考查等比数列通项基本量计算,属于基础题.8.已知a,b为实数,则“不等式对任意成立”是“且”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】将两者相互推导,根据相互推导的结果判断

6、充分、必要性,由此得出正确选项.【详解】当时,令得即,令,即,也即,故且.当“且”时,不妨设,此时对任意不恒成立.综上所述,“不等式对任意成立”“且”充分不必要条件,故选A.【点睛】本小题主要考查充分、必要条件的判断,考查绝对值不等式,属于中档题.9.已知正数a,b满足,则的最小值为( )A. 12B. 8C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据解出,代入,然后利用基本不等式求得最小值.【详解】由,得,依题意,这个方程有解,且,故解得,所以.此时.故选C.【点睛】本小题主要考查一元二次方程的根,考查基本不等式求最小值,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.10.已知椭圆内有一定点,过点P

7、的两条直线,分别与椭圆交于A、C和B、D两点,且满足,若变化时,直线CD的斜率总为,则椭圆的离心率为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】设出四点的坐标,将两点坐标代入椭圆方程并化简,同理将两点坐标代入椭圆方程并化简,根据化简上述两个式子,由此求得的值,进而求得椭圆离心率.【详解】设因为,且,所以,同理.将两点坐标代入椭圆方程并化简得,即,同理,由于,所以,即,即,两式相加得,即,所以,所以,故选A.【点睛】本小题主要考查直线和椭圆的位置关系,考查定比分点坐标公式,考查点在曲线上的运用,考查化归与转化的数学思想方法,考查运算求解能力,考查椭圆离心率的求法,难度较大,属于难题.

8、二、填空题。11.计算:_,_【答案】 (1). 2 (2). 2【解析】【分析】利用指数运算公式、对数运算公式对所求表达式进行化简.【详解】(1)原式;(2)原式.【点睛】本小题主要考查指数运算公式,考查对数运算公式,考查运算求解能力,属于基础题.12.设函数,则_,若,则实数x的取值范围是_【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】根据特殊角的三角函数值计算出,利用二倍角公式,结合一元二次不等式的解法,求得的取值范围.【详解】依题意.,令,则函数变为,画出函数图像如下图所示,由图可知的解集为,即,解得.【点睛】本小题主要考查特殊角的三角函数值,考查二倍角公式,考查二次函数图像与性质,考

9、查一元二次不等式的解法,考查三角不等式的解法,考查数形结合的数学思想方法,属于中档题.13.某几何体的三视图如图所示,则该几何体中的最长的棱长等于_;该几何体的体积为_【答案】 (1). (2). 【解析】分析】根据三视图判断出组合体的结构特征,并由此计算出最长的棱长,并求得几何体的体积.【详解】由三视图可知,该几何体是由半个圆锥和一个四棱锥组合而成.其中半圆锥的母线长为,四棱锥的底面为正方形,且边长为,四条侧棱,其中两条长度为,另外两条长度为.所以几何体最长的棱长为.体积为.【点睛】本小题主要考查三视图还原为原图,考查圆锥,棱锥体积计算,属于基础题.14.已知点P在椭圆上,点Q,R分别在圆和

10、圆上运动,若过点P存在直线l同时与两圆相切,这样的点P的个数为_;当点P在椭圆上运动,则的最大值为_【答案】 (1). 6 (2). 6【解析】【分析】画出图像,根据圆和圆公切线的情况,确定点的个数.将的最大值,转化为来求解.【详解】椭圆,圆的圆心为,为椭圆的左焦点,半径为,圆的圆心为,为椭圆的右焦点,半径为.画出椭圆和圆的图像如下图所示,由图可知,两个圆外切,公切线为,这三条切线与椭圆相交于个点,当位于这个点时,过点P存在直线l同时与两圆相切. 的最大值为,根据椭圆的定义可知.【点睛】本小题主要考查椭圆的定义和几何性质,考查两个圆外切的公切线,考查数形结合的数学思想方法,属于中档题.15.已

11、知数列为等差数列,公差为,且满足,则_【答案】【解析】【分析】根据等差数列的通项公式化简已知条件,化简后求得的值.【详解】由于等差数列公差为,故由得,依题意,故上式可化为,即.【点睛】本小题主要考查等差数列通项公式的基本量计算,考查化归与转化的数学思想方法,考查运算求解能力,属于中档题.16.已知的面积等于1,若,则当这个三角形的三条高的乘积取最大值时,_【答案】【解析】【分析】设三条高分别为,根据面积计算出三条高,并将三条高的乘积的最大值问题,转化为最大来求解.【详解】依题意可知,三条高分别为,根据三角形面积公式有,故,而,即,所以.故当取得最大值时,三条高乘积取得最大值.作平行于且与距离为

12、的平行直线,作的垂直平分线,交直线于.过上一点作圆,使圆经过三个点,由于由于圆外角小于圆周角,故此时取得最大值,也即取得最大值.在三角形中,由余弦定理得,.即三角形的三条高的乘积取最大值时. 【点睛】本小题主要考查三角形的面积公式,考查余弦定理解三角形,考查同角三角函数的基本关系式,考查数形结合的数学思想方法,属于难题.17.已知非零的平面向量满足,又平面向量满足,若,则的取值范围是_【答案】【解析】分析】设出三个向量的坐标,根据题目所给条件列方程或不等式,由此求得的取值范围.【详解】由于,以为基底建立平面直角坐标系,设,.由,及得,.由+得,即.将代入得,化简得,故.所以则的取值范围是.【点

13、睛】本小题主要考查坐标法求向量模的取值范围,考查平面向量模的坐标运算,考查化归与转化的数学思想方法,属于难题.三、解答题.18.在中,设角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足(1)求角B的大小;(2)求的取值范围【答案】(1) ;(2) 【解析】【分析】(1)用正弦定理化简已知条件转化为边的形式,再由余弦定理求得的值,进而求得的大小.(2)利用降次公式、三角形内角和定理和辅助角公式,化简所求表达式,利用三角函数值域的求法,求得表达式的取值范围.【详解】(1)由得到即所以,从而(2)因为所以所以【点睛】本小题主要考查利用正弦定理和余弦定理解三角形,考查降次公式、三角形内角和定理和辅助角公式,

14、考查三角函数值域的求法,属于中档题.19.如图,四面体ABCD中,二面角的大小为,(1)若,M是BC的中点,N在线段DC上,求证:平面AMN;(2)当BP与平面ACD所成角最大时,求的值【答案】(1)见证明;(2) 【解析】【分析】(1)取的中点,连接,利用中位线的性质以及面面平行的判定定理证得平面平面,由此证得平面.(2)作出直线与平面所成的角,根据所成角的最大值,求得的值.【详解】(1)取DN的中点E,连接PE、BE,PE、BE是平面AMN外两条相交直线,所以平面平面AMN,所以平面AMN.(2)作与G,在平面DAC内作交AD于H,二面角的平面角为,因为,所以H为AD的中点,得是正三角形易得平面平面DAC,作,则为GH的中点,,连接PI,根据面面垂直的性质定理,有平面.则是BP与平面ACD所成角在中,为定值,故当时,即最短时,取得最大值,取得最大,在中,,故,,故【点睛】本小题主要考查面面平行的判定定理、面面平行的性质,考查线面角的作法,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.20.已知等差数列与数列满足,且的前n项和,(1)求,的通项公式;(2)设的前n项和为,若,求n

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