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1、对高考现代文阅读解题技巧的分析与研究本文作者：缪海蓉 在高考中，现代文阅读是一项非常重要的考查内容，相比学生语文综合素养（修习涵养，形容一个人的行为道德）考查力度较大，并且是学生失分较多的内容，所以，老师要强化对现代文阅读解题本领的分析，提升学生答题准确率。在这一题型的解答中，普遍表现为四种类型：寻找语句的指代义及其相应内容；阐述语句在文章中的含义；对文中说法进行表明与概括；内容研究大概写作手法感悟。在阅读解题整个过程中，答题人一定要注重阅读研究命题人要求的内容之间的逻辑关系，尤其是要将隐形考察点明确出来，防止误入命题陷阱。 在高考现代文阅读解题中，老师要指导学生首先学会阅读，揣摩吃透文章的每
2、一句话、每一个标点，其次要回顾本身的知识（知识是人类生产和生活经验的总结）积累与生活经验，综合研究理解文章，整理难题的答案，并且还要站在阅卷老师的角度回顾本身的答案，要熟知评分规则与答案构成要素，提升答题得分率。笔者透彻研究了2009年2011年高考语文现代文阅读试题与答案和评分标准，就怎么样开展现代文阅读解题进行简要论述。 一、答案蕴含文章之中，带领学生透彻发掘 在现代文阅读中，文章是表现作者思想理念的载体，是命题的依据，并且并且是制订答案和评分标准的基础，学生在阅读现代文阶梯之中，一定要抓住文章作为基础，以透彻了解文章要素为切入点，透彻进行发掘，提升解题效果。要紧扣住四个方面的要点进行研究
3、：首先是文章的结构和思路。要了解文章的题材、作者基本资料、首尾与过渡和时间地点等要素，还要求做到对文章的注释进行透彻的分析；其次是文章的语言和表达方式。要确立语境思想，遵照字词句段篇的次序展开理解，做到字紧靠词、词紧靠句、句紧靠段、段紧靠篇，相比语言不一样层级相互间的联系理解全面透彻，可以准确全面地对其一一理解与感悟，包括本义、基本义和引申义、比喻义等，尤其要注意理解文章中字词句的言外之义，可以抓住文章中的本文关键词句进行研究，从表达效果与修辞效果等方面开展思考，可以把握住在文章内容和表达方式两个方面进行全面的研究。再次是文章的内容和选材。对这个方面的内容要做到整体上把握，在案例选择、详略安顿
4、等方面进行仔细揣摩。四是文章的重心与主题（内容的主体和核心）。要站在作者的角度来研究文章要表达什么，要展现什么样的主题（内容的主体和核心），深刻领悟。对这些要素的把握应当在平时的阅读训练之中进行强化，带领学生透彻发掘文章中蕴含的各种信息，从而顺利开展答题。 二、透彻开展专题(是指某样方面的内容集中收集，就形成专题，网络上通常指游戏专题或者新闻专题)分析，增强答题针对效果 在高考语文现代文阅读命题中，内容的选择、题型安顿、考查范畴和具体的表述等方面，都比力规范，老师要带领学生开展专门分析，进一步提升答题的针对效果。第一，要站在不一样的角度确定侧重点，现代文阅读主要考查什么？立足于考查内容进行研究
5、。如何开展考查？考查的方式和12下一页尾页设计题型会怎么样？怎么样准确解答？要立足于答题范畴、角度和本文关键词句的提炼等方面，分析研究答题的评分标准，进行针对性的答题，满足评分标准的要求。第二，要开展全面分析。要从多个方面进行分析，研究答案和考点相互间的联系，确定如何联合考点答复，思考答案和文章标题内容相互间的联系，怎么样联合命题要求进行查找与研究，找出隐性（通指看不到的）考查点。要分析如何分点、分条答复和整理答题方向与纲要，继续搜集整理出答案的关键内容和得分之处，处理好答案要点相互间的联系等。再者，还要进行自主答案与参考答案相比研究，寻找此中面临的差距，从此处入手，继续寻求处理的方法和方法。
6、最后，在现代文阅读解题中，还要抓住部分要素，如答复难题的整个过程中要抓住文章的本文关键词句，将必不行少的内容讲清楚和全面，相比专业术语的应用要规范，答题时要思路清晰，层次性强，语句连贯，书写整洁。 三、确定答题程序要点，提升整体得分比例 在现代文阅读解题的整个过程中，一定要遵照科学的程序，紧紧抓住要点开展。第一，要在详细阅读文章的基础上，将文章进行排序和分层。详读时，既要求做到对文章的整片进行认真的阅读，边读边想，并且对有关到解题的重点段落进行深度阅读，将文章分为几个层次，做上标志，寻找语言标记，要寻找紧扣内容的语言标记和表现文章结构的语言标记，并要进行检查。经过这样的方式，在认真的阅读之后较
7、快掌握文章的整体结构与层次，有助于迅速定位答题基础区域。第二，要进行准确研究，抓住重点，要求做到对标题开展透彻的研究，抓住标题的考查意向和标题的要求，解题内容要紧密联合文章的内容，继续避免解题整个过程中出现失误。再者，在现代文阅读解题整个过程中的语言组织要规范，不仅包管答题语言紧扣住要点，并且也要包管流畅和层次分明，在抓住重点内容的基础上进行整合，采用精练、畅通的表达方式梳理出来，提升整体得分。 通过上面的分析可知，在现代文阅读解题中，提升得分率非常关键，老师一定要强化对学生的拓展训练，对解题本领与规律继续强化巩固，进一步提升学生的阅读理解、梳理归纳和表达本领，为学生的语文综合素养（修习涵养，形容一个人的行为道德）提升发挥积极的帮助作用。
