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1、精品文档“以 ”的用法一动词。认为。1、 认为。皆以美于徐老臣以媪为长安君计短也。2、 率领、带领。（公子）欲以客往赴秦与赵俱死。 （信陵君窃符救赵）二介词1因为犹不能不以之兴怀樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私不赂者以赂者丧。以 其乃华山之阳名之也。连词，因为余于仆碑，又以悲夫古书之不存 ,后世之谬其传而莫能名者 ,何可胜道也哉 !介词，介词，因为2.根据语境可译为 “把、用、拿、凭借、按照 ”等 ， 一般用在名词或名词性短语之前。以乱易整封之以膏腴之地秦武阳奉地图匣，以次进然秦以区区之地为国以礼余船以次俱进赤壁之战斧斤以斧斤以时入山林孟子常以身翼蔽沛公。介词 ,用石之铿然有声者，所在皆是也
2、，而此独以钟名，何哉？介词，用3.引进动作行为发 的时间、处所，译为 “在”。东野云，汝殁以六月二日。 （祭十二郎文）4何以：即 “以何 ”，凭什么。何以解忧？唯有杜康。可见，“何以”常用在疑问句中，疑问代词“何”作介词“以 ”的宾语前置。不然 ,籍何以至此 ?“何以”即“以何” ， “以”是介词，凭借。5是以：即 “以是 ”， 因为这，因此。余是以记之。（石钟山记）是以后世无传焉。（齐桓晋文之事）是以君子远疱厨也。因此6以故：因为这个缘，因此，所以。以故其后名之曰“褒禅” 。以故其后名之曰“褒禅” 。介词，因为三连词，相当于 “而 ”，表示目的、修饰、承接（顺承）等关系。1.表目的 “表目的
3、， 1.表目的，“ 以”后的动作行为往往是前一动作行为的目的或结果，译为 来”。愿得将军之首以献秦于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。（过秦论）精品文档精品文档至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。 （游褒禅山记） 表目的的连词，相当于“来”。2.表修饰连接状语和中心语，可不译。余与四人拥火以入箕踞以骂云无心以出岫木欣欣以向荣， 舟遥遥以轻飏3表并列8、夫夷以 近， 则游者众；险以远，则至者少。 （游褒禅山记）连词，表并列晋侯、秦伯围郑，以 其无礼于晋， 且贰于楚也。于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也”所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也5足
4、以：“以 ”在这里是连词，译为 “足够用来 ”译为 “足够用来 ”。料大王士卒足以当项王乎？亦足以畅叙幽情。火尚足以明也连词， 连词，来以为1认为故以为其爱不若燕后。以为得其实得其实。自以为得其实。郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相波声如洪钟 .认为自以为得之矣。然是说也 ,余尤疑之。认为以为飘若浮云，矫若游龙认为 :晋书 王羲之传大多数情况下，“以”和“为”是两个词 ，中间省略了宾语“之” ， 译为“把它作为若舍郑以为东道 主 1、足以极视听之娱 连词， 连词，足够用来 犹不能不以 2、犹不能不以之兴怀 介词，因为 介词，县举顺孙 ,国相奇之 ,欲以为吏。 “以为 ”是“以之为”， 任命他为引以为流觞曲水。 以之为 ,把它当做、作为精品文档
