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1、政教处范文之关于开展“十星级”文明学生活动方案 为贯彻教育部关于“施行素养教育的假设干意见”，深化开展我校创立精神文明班集体综合达标赛活动，使之详细化、常规化，我们特根据中学生守则、中学生日常行为标准和礼仪常规制定“十星级”文明中学生标准。方案详细内容如下：一、标准1、“礼貌星”：使用七大礼貌语言：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见；尊重别人，微笑待人，举止得体，见到师长和客人要行礼咨询好；孝敬父母、理解父母，不向父母提过分要求；没有讲粗话、脏话，恶语伤人，给别人起外号，拿别人缺陷缺点开玩笑等行为。2、“学习星”：学习态度端正，珍惜学习时间；做好课前预备，抓好预习；学习成绩优良或提高幅度
2、大；（名次在班级前50%，或班内提高5名以上）课堂上专心听讲，不做与学习无关的事；没有不完成作业、请别人代做、抄袭、考试作弊等行为。3、“纪律星”：恪守学校的各项规章制度；保护公物，保护学校的公共设备；在大型集会活动中，听指挥，守纪律；没有任何违纪行为。4、“公德星”：讲究社会公德，洁身自爱；拾金不昧；主动举报学生中出现的违纪行为；主动为集体或别人做好事；节能认识强，随手关灯，关水龙头；没有偷窃别人财物，进营业性歌舞厅、网吧、电子游戏室，看不健康书刊，唱不健康歌曲，在公共场所（教室、楼道、餐厅）追逐、打闹、喧哗等行为。5、“卫生星”：搞好个人卫生，常洗澡，勤剪指甲，勤换衣；按时起床，叠好被褥，
3、做好内务卫生；用餐后及时收餐，主动捡拾校园内的杂物；没有吃零食、随意丢果皮纸屑、随地吐痰、乱扔杂物、乱涂乱画等行为。6、“团结星”：同学之间团结互助，没有欺负年幼体弱的同学、拉帮结派、搞小团伙等行为。7、“文娱星”：至少掌握一项艺术专长；上好音美课；积极参加学校、班级组织的文娱活动；会唱国歌及健康向上的歌曲。8、“体育星”：至少掌握两项体育锻炼技能，每天坚持锻炼；积极上好“两操”、体育课、锻炼课；积极参加春、秋两季运动会和大型活动表演；9、“劳动星”：热爱劳动，按时值日；积极参加学校班级组织的公益劳动；协助家庭做力所能及的家务活。10、“仪表星”：着装得体，整洁、朴素、大方，出入校门或在校期间
4、穿好校服；坐、立、行、读书、写字姿态正确；男生没有留长发、怪发的行为，女生没有烫、染发的行为；没有化装、配戴首饰，穿高跟鞋、拖鞋进校园等行为。二、评定的要求和方法1、要求：（1）星级学生的评比一般放在月末的周一班会时间进展，平时学生自评，班主任、班干部参与相应工程评定，并争取任课老师意见，学期进展总评。（2）客观公正，实事求是，不同意故弄玄虚。2、方法：（1）每个学生对照评选细则，结合自我表现进展自评。（2）月末班干部对本班学生初评。（3）综合初评结果，班主任进展综合评定。（4）德育处跟踪督查每次评定情况。（5）班级或班主任（包括各科课任老师）进展学期总评。三、评定的审核和处理（1）各班每月将
5、评定结果统计表一式两份分别送交年级组长和主管主任审批。（2）审核批准后，各班将评定结果在教室张贴、公布。（3）学期末总评结果将作为填写学生成绩册家长通知书的“操行等第”和学生档案，评选校级以上“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”的重要根据。四、附则（1）“星级学生”评定以月为周期。（2）对有特别突出表现，为学校争得荣誉遭到社会赞誉的，经学校批准可破格加星。对违纪者（严峻警告以下），给予相应的减星处理。（3）“星级学生”评定采取撤销制。凡违规情节严峻者（记过以上），降为无星级学生。星级撤销后视表现情况重新评定。（4）学期末，各年级组将获得“十星级”文明中学生（按比例）汇总表由年级组把关后上交。（5）经德育处审批获校级十星的学生，学校给予表彰，并告知家长。
