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1、小学二年级下学期语文古诗阅读专项易考题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 古诗阅读。绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。1诗中“泊”的意思是_。2这首诗写得“有声有色”。诗中表示“声音”的词是_,表示“色彩”的词有_、_、_和_。3这首诗的作者是_代诗人_。我还能默写出他的另一首绝句:_,_。_,_。2. 阅读下面的小诗,回答问题。年的模样鞭炮噼里啪啦响,饭菜满街满巷香。对联喜气洋洋贴,灯笼红红火火亮。年画上墙满屋美,老歌出口大家唱;衣服新新鲜鲜美,笑声家家户户淌。1这首小诗描写的节日是()。(填序号)A.元宵节B.春节2这首小诗中描写了哪些习俗?请选出来上“”放
2、鞭炮()贴对联()划龙舟()挂灯笼()贴年画()吃水饺()3过年的时候,你最喜欢的活动是什么?请写下来。_3. 快乐阅读。二十四节气歌_天,夏满芒夏暑相连。_露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。1把二十四节气歌补充完整。2“暑相连”指_和_紧紧连在一起。3“小大寒”是指_过后是_。4“冬雪雪冬”中两个“雪”指的是_和_。4. 阅读诗歌,回答问题。春姑娘咦,是谁叫醒了小草?原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!是谁在和鱼儿玩耍?原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长每当到了春天,是我们最最快乐的时刻。春姑娘,请你留下来好吗?和我们一起度过金色童年。1这首诗歌由_个小节组成。
3、2给下面划线的字注音。_玩耍_嬉戏_时刻3写出下列词语的近义词。嬉戏_快乐_4根据诗歌内容填空。春姑娘在给_挠痒痒,和_嬉戏打闹,和_一起玩耍,一起成长5我会仿写。例:每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长每当到了春天,_就_5. 课外阅读。雷锋叔叔,你离开我们已很久很久,但是你的故事像星星一样多,你背伙伴过河,你扶大娘上火车。你冒雨送大娘和孩子回家,你到工地去干活,你打扫车站为旅客服务。啊,雷锋叔叔,你的故事讲也讲不完。1读完诗后,你知道雷锋叔叔都做了哪些好事?_2从诗中画线句,我体会到了_。6. 漫步古今。材料一:舟过实仁宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是
4、遮头是使风。材料二:村居清高鼎草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。材料三:宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深,枝头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。1材料一至材料三描写的对象是_,都表现了儿童_的生活。(四字短语)2翻译材料一画横线的句子。_3“张伞使风”“放纸鸢”“追黄蝶”是古代儿童快乐生活的写照,你有类似快乐经历吗?请模仿古诗写两句七言诗句展示。_,_。7. 课内精读。咏柳1补充古诗。2咏柳这首诗的作者是( )A.唐朝诗人李白B.唐朝诗人贺知章C.唐朝诗人杜甫3这首诗描写的是_季的景色,从_这句诗中可以看出。4判新,对的打“”,错的打“”。(1)这首诗主
5、要赞美了碧玉、柳树、春风。(_)(2)这首诗是借赞美柳树来赞美春天,歌颂春天给大地带来了一派生机。(_)8. 根据课文内容和积累填空。1.“予人玫瑰,”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我们自己也能得到快乐。2.村居一诗中描写儿童放学归来的诗句是:“,。”9. 读课内文段,完成练习。你拍七,我拍七,竹林在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有。你拍九,我拍九,人和动物是。你拍十,我拍十,保护动物是。1按课文原文填空。2这首儿歌告诉我们要()。(填序号)A.和动物住在一起B.保护动物3编一编。你拍一,我拍一,动物世界真有趣。你拍二,我拍二,小狗猫咪是朋友。你拍三,我拍三,_。你拍四,我拍四,_。10
6、. 古诗阅读。早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。1诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致?_2全诗表达了诗人怎样的思想感情?_3请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。_11. 把下面的古诗补充完整,并完成练习。小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥,不应人。(1)这首诗描写了小儿()的情景。放风筝河中洗澡钓鱼(2)小儿“不应人”是因为()他不想和陌生人说话他怕声音大会将鱼吓跑12. 阅读儿歌,回答问题。识字歌鸟儿的“鸟”加“又”旁,公_早起喔喔唱。青草的“青”加“虫”旁,_蜓展翅在飞翔。平凡的“
7、凡”加“巾”旁,扬起风帆去远航。白马的“马”加“门”旁,不怕坎坷一路闯。要求的“求”加“王”旁,一脚射门进球网。奉献的“奉”加“木”旁,宝宝识字就是棒。1读一读,根据意思填出“_”上的字。2加一加,组新字。凡巾_马门_求王_奉木_3模仿儿歌的写法,你也来编一个识字歌吧!。_的_加“_”旁,_。13. 读下面的一小节诗歌,按要求做题。要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。1从中找出两组意思相反或相对的词语。_2你还知道哪些辨别方向的方法?_14. 读下面的小诗,回答问题。四季怎么来春天怎么来?柳枝长长,春天从柳枝上滑下来。夏天怎么来?荷花朵朵,夏天从荷花里跳出来。秋天怎么来?落叶纷纷,秋天从叶子里飘下来。冬天怎么来?白雪飘飘,冬天从雪花里飞出来。1把下列词语与相应的图片连起来。 柳枝长长 落叶纷纷 荷花朵朵 白雪飘飘2用“”画出句子中表示动作的字词。(1)春天从柳枝上滑下来。(2)秋天从叶子里飘下来。(3)冬天从雪花里飞出来。3这首小诗一共写了春天、_、_、_四个季节。页码 / 总页数