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1、东北大学22春教育管理学综合作业二答案参考1. 我国劳动者失业保险金不低于失业者原有工资的( )。A.30%B.40%C.50%D.60%参考答案：C2. ( )指的是个体出生以后在发展过程中逐步形成的特征。A.个体因素B.心理因素C.实践因素D.后天因素参考答案：D3. 在下列选项中，属于教育管理学研究范围的选项包括( )。A.管理理论B.组织和机构C.政策和法律D.人员管理E.财务管理参考答案：ABCDE4. 企业合作的根本基础是分散经营风险。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：5. ( )提出，我们做任何事情都必须符合人性，这是早期关于人类行为认识的里程牌。A、泰勒B、福特C、巴思D
2、、甘特参考答案：D6. 物业管理企业房屋中介代销手续费收入应列为( )A.物业管理收入B.物业经营收入C.其他业务收入D.物业大修理收入参考答案：C7. 对于无子女的单身员工来说，设计的模块可能只包括。( )A、认可方案B、模块计划C、核心加选计划D、弹性费用账户E、弹性工作时间参考答案：B8. 教育政策制定是判断教育政策问题和对政策方案进行选择的过程，其程序大致分为( )。A.认定政策问题B.确定政策目标C.拟定政策方案D.选择政策方案参考答案：ABCD9. 叶澜先生将教师职业的专业化要求归结为( )等几个方面。A.专业精神B.教育理念C.专业知识D.专业能力E.专业智慧参考答案：ABCDE
3、10. 流程图可以用来描述现有的过程，也可以用来设计一个全新的过程。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：11. 常言道，“积小变为大变”。这恰好符合了教育政策制定模式中的理性模式。( )A.正确B.错误参考答案：B12. 什么是信息系统项目开发管理?其意义和内容是什么?参考答案：信息系统开发管理，是为了使开发的信息系统项目可行并且目标明确，能够按照预定的成本、进度和质量顺利完成开发任务，对需求、成本、人员、进度、质量、风险等进行科学分析和有效管理及控制，保证信息系统项目开发的有序、经济和优质而进行的一种系统工程化的活性。要解决的基本问题：如何按所选择的研制方法，对开发项目进行有效的计划、组
4、织、协调、领导和控制。重要性：可以进行系统的思考，进行切合实际的全局性安排;可为项目人力资源的需求提供确切的依据;通过合理的计划安排对项目进行最优化控制;能够提供准确、一致、标准的文档数据。内容：信息系统项目开发人员组织;开发过程管理的质量控制。13. 20世纪60年代教育大发展时期的显著特点是( )。A.教育先行B.教育规划C.教育大扩张D.教育民主化E.提高教育质量参考答案：ABCD14. 环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。( )A.正确B.错误参考答案：B15. 建立在遗传、血缘等先天或生理因素的基础上而形成的角色叫做( )。A、先赋角色B、自致角色C、理想
5、角色D、实际角色参考答案：A16. 孔子的学生子贱奉命担任某地方的官吏。当他到任以后，却时常弹琴自娱，不管政事，可是他所管辖的地方却治理得井井有条，民业兴旺。这使那位卸任的官吏百思不得其解，因为他每天起早摸黑，从早忙到晚，也没有把地方治理好。于是他请教子贱：“为什么您能治理得这么好？”子贱回答说：“您只靠自己的力量去做事，所以十分辛苦；而我却是借助别人的力量来完成任务。”根据以上案例，回答5155题。孔子的学生子贱奉命担任某地方的官吏。当他到任以后，却时常弹琴自娱， 不管政事，可是他所管辖的地方却治理得井井有条，民业兴旺。这使那位卸任的官吏百思不得其解，因为他每天起早摸黑，从早忙到晚，也没有把
6、地方治理好。于是他请教子贱：“为什么您能治理得这么好？”子贱回答说：“您只靠自己的力量去做事，所以十分辛苦；而我却是借助别人的力量来完成任务。”根据以上案例，回答5155题。66、从案例中可以看出子贱的领导方式是( )。A.命令B.授权C.说服D.参与67、案例中卸任的官吏的领导方式最可能是( )。A.授权B.参与C.命令D.协商68、子贱的管理非常成功，他的成功最重要的原因是他( )。A.知人善任B.踏实肯干C.善于计划D.勤奋认真69、从领导者能力的角度来看，案例体现了子贱的( )。A.思维能力B.社会能力C.个人能力D.沟通能力70、子贱的例子发人深思，充分说明了一个好的管理者需要( )
7、。A.勤劳肯干B.信任下属C.事必躬亲D.以身作则参考答案：BCAAB17. 领导者通过与员工共同控制、与团队成员充分协商，并与团队成员共同做出决定的领导方式属于( )方式。A.命令B.参与C.授权D.协商参考答案：B18. 学习与研究企业文化的方法有( )A.对比的方法B. 实证的方法C. 演绎的方法D. 实验的方法参考答案：ABCD19. 根据间断平衡模型，群体成员的第一次会议的目的是什么?( )A、保持惯性B、重组和重定向C、决定群体的发展方向D、显著加速活动E、形成规范参考答案：C20. 学记是( )的经典之作。A.儒家B.墨家C.道家D.法家参考答案：A21. 二战后，法国教育督导制
8、度进行了不断调整和改革，产生了许多新的督学团体，如1964年产生了( )。A.国家教育行政总督学B.皇家督学C.地区教育督学D.国家教学总督学参考答案：C22. 属于33个改革试点县市区的是( )。A.河北省定州市B.山西省泽州县C.内蒙古自治区和林格尔县D.辽宁省海城市参考答案：ABCD23. 渐进决策模型 名词解释参考答案：是由美国查尔斯林德布洛姆教授，在批判传统理性决策模型缺陷的基础上，提出的一套极有特色的政策制定模型。其主要特点有：一是渐进主义;二是积小变大;三是稳中求变。林德布洛姆认为，渐进决策步伐虽小，却既可以保证决策过程的稳定性，又能达到求变的目的。他认为，剧烈的变革会危及社会的
9、稳定，容易引起人们心理与行为上的抵制。24. ( )是对督导对象进行系统、全面的监督、检查、评价和指导。A.综合督导B.专项督导C.随机督导D.定期督导参考答案：A25. 一般来说，选择一个能够完成( )工作任务的应聘者比较现实。A、50%;B、80%;C、100%;D、120%参考答案：B26. 咨询师最重要的本领是_。A.诊断B.理解C.辩论D.倾听标准答案：D27. 劳动力市场划分理论主要采用( )的观点。A.产业经济学B.制度经济学C.区域经济学D.组织社会学参考答案：B28. 索尔兹伯里等人认为,集团提供给成员的利益包括( )A、物质利益B、精神利益C、社会连带利益D、目的性利益参考
10、答案：ACD29. 按照古典管理理论，学校管理不仅要倡导制度化管理，而且更要提倡改善人际关系。( )A.正确B.错误参考答案：B30. 等级法、评定法、写评语等方法这类不采用数学方法的评价方法都可以叫统计分析法。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 学校的适度规模，一般不包括( )。A.教师的适度规模B.学校设备的适度规模C.科研经费的适度规模D.学生的适度规模参考答案：C32. 新右派反对任何形式的政府干预，坚持无干预的资本主义将带来效率、成长 与普遍繁荣。 ( )此题为判断题(对，错)。参考答案：错误33. 投资动态分析方法中，内部收益率表明项目总投资所能获得的最大盈利能力，也是项目能
11、够接受的筹资利率的最高临界点。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：34. ( )是教育民主化的基本保证。A.教育质量平等B.教育效果平等C.教育普及化D.教育终身化参考答案：C35. 拥有什么样人格特质的人是喜欢自己，认为自己是有效能和能力的，能够控制周围的环境?( )A、积极核心自我评价B、消极核心自我评价C、控制点高D、马基雅维里主义E、自恋参考答案：A36. 民国时期省视学的设立早于部视学。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 从我国建国以来教育管理政策的历程可以看出，教育管理政策的导向作用大致可以体现在( )等方面。A.划分教育管理的权限B.对课程管理的控制作用C.为协调教育内
12、外关系作出具体规定D.直接或间接作为教育管理的手段和方式E.成为社会转型期教育管理的指路灯参考答案：BCDE38. 英国教育标准局的主要任务是制定评价标准、有关政策和计划，监督督导工作质量，制订并监督督学的培训计划。( )A.错误B.正确参考答案：B39. 法国的教育行政体制是中央与地方合作制，其行政由中央的教育科学部与地方的郡教育行政当局负责。( )A.错误B.正确参考答案：A40. 日本的地方教育督导人员称为( )，不具有行政权力，主要是提供专家指导、咨询和建议。A.国家教育行政总督学B.皇家督学C.指导主事D.国家教学总督学参考答案：C41. 德尔菲法是一种定量方法。( )此题为判断题(
13、对，错)。参考答案：错误42. 控制图中的上、下控制界限的意义是什么?( )A、规范限度B、过程偏差的可接受范围C、产品偏差的可接受范围D、客户需求标准答案:B43. 教育机会平等的涵义不包括( )。A.个体起点的平等B.过程的平等C.目标的平等D.个体素质的平等参考答案：D44. 某企业在几年的时间里，通过增加生产线、直接扩张和合并同类企业等方式不断扩大自己的规模，该企业采取的战略方式是( )。A. 扩展战略B.维持战略C.稳定性战略D.防御战略参考答案：A45. 劳动力市场划分理论其最简单形式是“二元劳动力市场理论”，该理论把劳动力市场划分为( )两个不同组成部分。A.主要劳动力市场B.次要劳动力市场C.内部劳动力市场D.外部劳动力市场E.综合劳动力市场参考答案：AB46. 美国社会学家布劳以组织内部人员受惠程度作为组织分类标志，将组织分为( )。A、互利组织B、服务组织C、企业组织D、公益组织正确答案：ABCD47. 在亨利约瑟夫图表中，“他知，而不自知”所在的区域是( )。A.盲目区域B.未知区域C.隐蔽区域
