《人教语文四年级下册尊严学习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教语文四年级下册尊严学习教案（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、会计学1人教语文人教语文(ywn)四年级下册尊严四年级下册尊严第一页，共18页。哈默哈默石油石油(shyu)大王大王第1页/共17页第二页，共18页。自读课文：自读课文：读：读准字音，读通课文。读：读准字音，读通课文。难读的句子多读几遍。难读的句子多读几遍。想：课文讲了一件什么事？想：课文讲了一件什么事？ 谁给你留下了深刻谁给你留下了深刻(shnk)(shnk)的印象的印象？第2页/共17页第三页，共18页。n n尊严尊严 沃尔逊沃尔逊 面呈菜色面呈菜色 n n疲惫不堪疲惫不堪 善良善良 朴实朴实 款待款待n n狼吞虎咽狼吞虎咽 例外例外 骨瘦如柴骨瘦如柴n n杰克逊杰克逊 喉结喉结 赞赏赞赏
2、 捶背捶背 n n僵硬僵硬(jingyng) (jingyng) 许配许配 逃难逃难 znwchngbiknshnku nlshujihuchujingpi第3页/共17页第四页，共18页。 nn nn nn nn逃难逃难(to nn) (to nn) 难过难过linlinlinlin思量思量 重量重量yn y ynyn y yn咽喉咽喉 呜咽呜咽 狼吞虎咽狼吞虎咽第4页/共17页第五页，共18页。 短文写了一个逃难的年轻人，在饥肠辘辘的情况下，没有接受人们送给他的食物，而是执意用自己的劳动，换取食物，赢得短文写了一个逃难的年轻人，在饥肠辘辘的情况下，没有接受人们送给他的食物，而是执意用自己的
3、劳动，换取食物，赢得(yngd)了做人的尊严。了做人的尊严。第5页/共17页第六页，共18页。自读自悟自读自悟n n1 1 1 1、请同学们默读课文，想想年轻人作为逃难人、请同学们默读课文，想想年轻人作为逃难人、请同学们默读课文，想想年轻人作为逃难人、请同学们默读课文，想想年轻人作为逃难人群中的一员，他与其他人相同的地方是什么？群中的一员，他与其他人相同的地方是什么？群中的一员，他与其他人相同的地方是什么？群中的一员，他与其他人相同的地方是什么？最大的不同是什么？画一画描写他表现的语句，最大的不同是什么？画一画描写他表现的语句，最大的不同是什么？画一画描写他表现的语句，最大的不同是什么？画一画
4、描写他表现的语句，写一写你读后的感想。写一写你读后的感想。写一写你读后的感想。写一写你读后的感想。n n2 2 2 2、找出描写年轻人外貌、动作、找出描写年轻人外貌、动作、找出描写年轻人外貌、动作、找出描写年轻人外貌、动作(dngzu)(dngzu)(dngzu)(dngzu)和语和语和语和语言的句子，读读画画。言的句子，读读画画。言的句子，读读画画。言的句子，读读画画。n n3 3 3 3、找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话，并用、找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话，并用、找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话，并用、找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话，并用笔在书中标注出来。笔在书中标注出来。笔在书中标
5、注出来。笔在书中标注出来。 第6页/共17页第七页，共18页。 “ “仰起头仰起头”让我们感受到年轻人对杰克逊让我们感受到年轻人对杰克逊大叔的尊敬，也可以看出他不卑不亢，和杰克大叔的尊敬，也可以看出他不卑不亢，和杰克逊大叔平等对话，不因为逊大叔平等对话，不因为(yn wi)(yn wi)自己是逃难自己是逃难者而自卑。者而自卑。 他仰起头，问：他仰起头，问：“先生，吃您这么先生，吃您这么(zh me)多多东西，您有什么活儿需要我做吗？东西，您有什么活儿需要我做吗？” “不，我没有什么不，我没有什么(shn me)活儿需要您活儿需要您做。做。” 第7页/共17页第八页，共18页。合作学习第二、三次
6、合作学习第二、三次(snc)(snc)对对话话n n当年轻人听到杰克逊大叔告诉他没有活需要做当年轻人听到杰克逊大叔告诉他没有活需要做时，年轻人又是什么样的态度呢？请同学们小时，年轻人又是什么样的态度呢？请同学们小组合作学习年轻人与杰克逊大叔的第二、三次组合作学习年轻人与杰克逊大叔的第二、三次对话。在这两次对话中，年轻人又给你留下什对话。在这两次对话中，年轻人又给你留下什么印象？是通过哪些语句感受么印象？是通过哪些语句感受(gnshu)(gnshu)到的到的？用笔画一画。？用笔画一画。第8页/共17页第九页，共18页。 说明年轻人很失望。三个说明年轻人很失望。三个“不不”字更加加重了年轻人字更加
7、加重了年轻人坚定的语气，表明立场和态度，他尽管饥饿，但为了维护坚定的语气，表明立场和态度，他尽管饥饿，但为了维护自己的尊严自己的尊严(znyn)(znyn)，宁愿忍饥挨饿也不不劳而获。，宁愿忍饥挨饿也不不劳而获。 “先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些(zhxi)食物！食物！” “我想起来了，我家确实有一些活儿我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。您派活儿。” ” 第9页/共17页第十页，共18页。第10页/共17页第十一页，共18页。年轻人坚持年轻人坚持年
8、轻人坚持年轻人坚持(jinch)(jinch)(jinch)(jinch)一定要先付出劳动再吃别人的一定要先付出劳动再吃别人的一定要先付出劳动再吃别人的一定要先付出劳动再吃别人的东西。东西。东西。东西。 “不，我现在不，我现在(xinzi)就做，等做完了您的活儿，我再吃就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！这些东西！” “小伙子，您愿意为我捶捶背吗？小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”第11页/共17页第十二页，共18页。我来表演我来表演(bioyn)(bioyn)n n分角色朗读课文，师生分角色朗读课文，师生(shshn)(shshn)共共同评议。同评议。第12页/共17页第十三页，共18页。
9、别看你现在别看你现在什么什么(shn me)都没有，可你百都没有，可你百分之百是个富翁，分之百是个富翁，因为你有尊严！因为你有尊严！ 你是怎样你是怎样(znyng)理解这句理解这句话的？话的？第13页/共17页第十四页，共18页。 在杰克逊大叔身上在杰克逊大叔身上又有什么值得又有什么值得(zh d)我们学习的呢？我们学习的呢？ 第14页/共17页第十五页，共18页。你认为哈默具有你认为哈默具有(jyu)什么样的品质？什么样的品质？第15页/共17页第十六页，共18页。 我想对一无所有的哈默说：我想对一无所有的哈默说：”_。” 我想对我想对“石油石油(shyu)大王大王”哈默哈默说：说：”_。” 选择选择(xunz)一句、写一句、写一写：一写：第16页/共17页第十七页，共18页。内容(nirng)总结会计学。尊严 沃尔逊 面呈菜色。疲惫不堪 善良 朴实 款待。僵硬 许配 逃难。nn nn。linlin。思量 重量。咽喉 呜咽 狼吞虎咽。2、找出描写年轻人外貌(wimo)、动作和语言的句子，读读画画。当年轻人听到杰克逊大叔告诉他没有活需要做时，年轻人又是什么样的态度呢。我想对“石油大王”哈默说：”_。选择一句、写一写：第十八页，共18页。
