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1、观察记录：成长日记-教育随笔-文案- 察看重点：(根据家长要求确定) 着重察看宋佳琦在幼儿园各项活动中的参与性。 包括在各类活动中的积极探索表现、体育活动中的运动兴趣等。(附家长请教师关注的事宜：佳佳在家不爱动脑筋，遇到一点点困难就不愿意再努力，特别娇气，动不动就喊累，就爱躺着看电视、看书。希望教师能多教育她，帮她改过这些毛病。)l 9月8日(晨间活动)佳佳来到活动室直接坐在座位上，我问她：“你为什么不下去玩儿啊？佳：“我不想去。我：“为什么？佳：“我觉得累。我：“晚上睡得不好吗？佳：“不是，我不想玩。我：“好吧，那你休息一会吧。早上的晨间活动，佳佳始终没有加入。l 9月10日(区域活动)佳佳
2、在动手区玩“彩钉画。钉了一个太阳便停止了，我说：“太阳真好看!如果我是小鸟，我一定飞到太阳身边去!佳说：“那我再钉一只小鸟吧可我不会!我给她拿了一张小鸟的简笔画，佳佳快乐地接过去，开始了第二次创作活动结束了，彩钉画完成了太阳、小鸟、彩虹与云朵，画面饱满、充斥童趣。l 9月15日(生活活动)今天佳佳穿了一件盘扣外套，上床后，她自己尝试着解开扣子，扣眼很小，很难解开。她向我望了一眼，我成心转过头去装作没看见，她就开始用力扯着衣服，当然更不行，于是，她开始求助：“老师，我不会脱!我说：“你别着急，再试一试。她哭了起来，边哭边重复着：“老师我不会直到我去帮她解开。l 9月22日(区域活动)佳佳在聪慧区玩拼图，怎么拼都拼不好，刚想离开，周洁过去和她一起玩了，她又来了劲儿，两人有说
