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1、大班下学期年级组计划指导思想：随着新纲要的颁布及这两年的实施，幼教改革进入一个新阶段。这学期我们本着以儿童发展为本，以培养创新精神和实践能力为核心，大力推进素质教育，以崭新的视角,开放的观念指导幼儿教育改革实践，以科学的儿童观、发展观、资源观、效益观，积极扩展幼儿生活和学习空间,使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感,发展能力，结合我们大班幼儿的心理特点和实际发展水平，同时把努力提高年级组内教师业务水平和专业技能是我们这学期的目标。工作重点：一、提高安全责任感,安全警钟长鸣孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教师都应把安全两字牢记心头。措施：1、
2、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。3、年级组内要加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患并得到有效的解决。4、年级组会议每次都要强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。和保育员互相配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好,贯彻保育工作规范.二、年级组教学总目标教师要根据幼儿年龄段的特点和实际水平，有目的、有计划的向幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育。措施：1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣.2、展幼儿智力
3、，培养正确运用感官和运用语言交往的能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。3、幼儿进行初步的五爱教育,培养他们团结、友爱、诚实、勇敢、克服困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。三、把握最新幼教动态，逐步提高教师积极性,增强教育教学创新精神结合本年级实施的新教材，树立综合的教育观，我们的活动都以主题的形式展开，在主题生成、开展、深入的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求,加深搭班老师之间的配合与交流、衔接,从而实现课程内容、形式的有机整合。增强教师科研意识，务实求真，认真研究课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学
4、教育活动中去。四、家园工作1、开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊我们以电话反馈、纸条通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进行沟通.与家长共同交流教育孩子的心得，从家长那里了解到孩子不同的性格特征,我们也找到教育幼儿的有效方法。2、挖掘家长教育资源，鼓励家长参与幼儿园教育。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学.3、教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。工作安排:三、三月份：1、做好开学准备工作，加强班级常规管理。2、布置班级环境，开设区域活动，丰富材料。3、参观小学半日活动。4、开展“元宵节
5、”“三八节”“学雷锋”活动，加强幼儿思想道德教育.5、年级组全体教师会议，以“安全第一”为主要指导思想.6、进行中、大班有“大手牵小手”登山踏青活动，注意安全。7、完成各类计划的制订。8、年级组教师进行说课活动。9、成绩册的第一次填写。四月份:1、开展主题活动“寻找春天“，组织幼儿春游，感受周围环境的变化,培养幼儿仔细观察、善表达的习惯2、组织大班幼儿进行革命烈士扫墓活动。3、围绕主题组织家长半日观摩活动.4、年级组教师借班开课活动（在说课的基础上）。5、幼儿英语单词大比拼活动。6、年级组教师学习文章及安全教育.7、着手准备大班毕业典礼及“六一“节的研究方案。五月份：1、围绕“五一“开展系列主
6、题活动，教育幼儿热爱各行个业人士,珍惜自己和他人的劳动成果。2、结合主题进行家园亲子活动。3、成绩册的第二次填写。4、幼儿进行写拼音比赛.5、排练“六一节活动及大班毕业典礼的活动内容。6、教师练兵活动：关于环保主题的废旧物作品展.六、七月份：1、开展庆“六一”家园同乐及游园活动。2、排练节目为邀请家长参与大班毕业典礼作准备。3、幼儿进行速算比赛（带括号的连续加减）。4、进行区域展示活动。5、大班冷餐会。6、组织大班幼儿拍毕业照。7、进行幼儿发展水平测查及评价工作。8、毕业典礼及班级工作总结.【2012年下学期幼儿园大班年级组工作计划】一、指导思想以教育部幼儿园指导纲要为指针，紧紧围绕本学期市区
7、托幼办及本园办园务计划,深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力.以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题,利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。二、工作重点：1从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展的教育理念,建立有利于幼儿发展的教学模式,努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，
8、在活动中进行实质性的探讨、研究,提升本年级组的教科研水平。3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作。4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动.进一步加强现代化教育设施的运用,充分发挥现代化教学手段的功能作用,促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课、“研讨幼儿生活问题”活动。三、本学期工作目标及措施1、教师之间增强教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕:问题的产生-如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切
9、学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平.。经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志,加强对园本教研的研究.3、平时班与班之间进行预约交流学习.探讨平时教学活动得失,鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务计划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写家园联系手册。本学期继续召开家长会和家教座谈会；利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体.四、具体工作安排
10、二月底1主题活动:难忘的春节。2稳定幼儿情绪，建立正常的教学秩序，组织各班教室环境布置,主题墙布置，家园联系栏布置。 3. 组织本年龄组教师讨论本学期保教工作重点，根据实际情况修订计划。4、正式启动家园联系册。5.搜集区域材料，为幼儿提供丰富的区域活动环境。三月1。根据市编教材预设主题进行活动，采取多种形式为幼儿留有生成活动的空间。2年段活动:教师提供活动设计进行研讨、分析记录。（两周一个）3.学习幼儿广播操整齐，坚持同年龄段一起规范动作。4.年级组讨论：如何组织幼儿度过美丽而难忘的春天？四月份：1. 预设主题：美丽的春天 等2. 社会实践活动：扫墓、春季运动会3。 园内任务：迎接省示范园验收
11、，做好各项档案材料准备工作。4. 家长工作：分批家教座谈会.5。 按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展.(以后每月相同）6。 年级段讨论：如何使幼儿积极参加运动会？五月份1、围绕“五一节开展系列活动，教育幼儿热爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。2。理论学习:如何撰写案例？认真撰写一篇教学案例，年级组规范案例书写格式，内容。3、六一节节目准备，使幼儿度过一个快乐的六一儿童节。4.模拟测试题。六月1。 预设主题：小学在等我 等2。 幼小衔接活动：参观小学。3。 继续入小学模拟测试.根据每个幼儿的薄弱环节和家长进行及时交流沟通。4。 家教座谈会：如何对待幼儿考试成绩？怎样做好幼儿入小学的思想准备？5。 准备幼儿园公开课。七月做好幼儿暑期安排。设计迎奥运活动,和幼儿一起参与活动。准备毕业典礼节目。八月准备毕业典礼.
