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1、一年级下册作文好用的一年级下册作文集合五篇 在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家整理的一年级下册作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 一年级下册作文 篇1一天，小狗在河边捡到了一根骨头，它想到一个隐藏的地方去享受它的美味大餐。走着走着，望见湖里有一只小狗，它嘴里也叼着一根骨头。小狗就想：我肯定要抢到它嘴里的骨头。于是它就用自己的前爪伸到湖里，可是够不着，于是就跪下来，可还是够不着。小狗看着湖中的小狗，越想就越嫉妒。小狗生气的向前面看了看，湖里的小狗也跟着向前面看了看，小狗觉得很惊奇，湖里的小狗为什
2、么总是跟着自己做动作。心想：你有一根骨头在我面前炫耀也就算了，尽然还跟着学我做动作，太可恶了。小狗越想越生气，实在忍不住大叫：“汪、汪、汪”！没想到却把嘴里的那根骨头给掉了，“啪”的一声骨头就掉到湖里去了。小狗很懊悔地说：“我为什么要去抢别人的骨头！为什么要那么贪心啊？”一年级下册作文 篇2教学目标：1、通过操作和视察，使学生初步相识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会分辨这几种物体和图形。2、培育学生动手操作和视察事物的实力，初步建立空间观念。3、通过学生小组活动，激发学习爱好，培育学生用数学进行沟通、合作、探究和创新的意识。教学重点：初步相识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形。教
3、学难点：区分长方体和正方体。教具打算：投影 实物教学过程：一、创设情境、初步感知相识体。(一)感知“体”老师出示袋子(内装铅笔、苹果、书、魔方等)。师：小挚友们，今日老师带来了许多神奇的东西，你们想不想知道是什么呢?(想)师：但是，老师要给大家提一个要求，不能看，只允许用手摸，摸到一个物体，先描述一下它的形态，再说出你摸的是什么。谁来摸一摸?师：我发觉他们都要先摸一摸物体的形态，再推断它是什么，可见物体的形态很值得探讨，今日我们来相识一些物体的形态。出示课题：相识图形。生齐读课题。(二)建立模型1、分一分师：同学们的桌上有很多物品，都是我们生活中常用的，是我们的好挚友。今日我们还要请它们帮助我
4、们学习呢!首先老师要求同学们在小组里合作，把这些物品整理一下，分一分类，留意，要把形态相同的分成一类。(小组合作)2、反馈分类结果：学生把这些物品进行分类，汇报分类结果。师：看来，同学们分得差不多啦，谁情愿说一说你们组的分类结果。同学们同意他的分类吗?(同意)那你能说说你为什么要这样分呢?3、命名：师：我们已经把它们分类，再给每类形态起个名字好吗?先在小组内说一说。师：请小组派一名同学选择一种形态，说出它的名称，老师板书名称。那么，我们数学上叫这几种图形为立体图形。4、抽象直观图：老师说名称，再出示相应的立体图形的正视图，贴在名称上面。二、操作体验、加深感知“体”1、师：我们知道了每种形态的名
5、称，现在来感受一下每种形态的不同。组长组织组员各选一个物体拿在手里，看一看，摸一摸，滚一滚，玩一玩，等一下老师请你来说一说你的感受。(如：长方体：长长方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动。正方体：四四方方，有6个平平的面,无法自由滚动。圆柱：直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动。球：圆圆的，在平地上能自由滚动。)2、师：同学们说得真好，我们一起来读一读。3、师：那么立体图形在我们身边特别地常见，你能不能找一找身边的立体图形呢?三、闯关练习，辨别图形师：看来，同学们都学得很好，我们现在一起到立体图形的王国里闯一闯关，有信念吗?(有)1、师：第一关：分一分。下面这些图
6、形比较凌乱，我们来分一分。2、师：同学们真棒。接着看其次关：推断一下这几个图形，哪个是正方体，在方框里打 。3、师：我们的图形挚友失散了，我们来帮一帮它们找挚友吧!4、师：同学们，机器人也来找我们帮忙啦，请拿出我们的答题卡，帮助机器人数一数每种图形各有多少个。5、师：同学们学得真好，我们来闯最终一关了，请按要求填一填。6、猜谜语。四、总结： 通过这节课的学习，你都相识了哪些新挚友呢?一年级下册作文 篇3有一天，突然，下起雪了、我好兴奋。像是雪爷爷在跳舞一样。这样一来我可以对雪人了;可是，有人在哭;我去问她;我说你为什么哭啊;他说他不喜爱下雪、我说为什么啊。他说下雪太冷了;我对他说你看多好玩啊他
7、一看。他说我好喜爱下雪啊。他也快乐。我也好兴奋啊。再见挚友们。一年级下册作文 篇4春天来了！春天来了！小草弟弟听见了春风姐姐的呼喊，赶忙起了床，去看外面的风景。小草弟弟从家里探出头来，呀！好美的春天啊！桃花笑红了脸，似乎很羞涩似的。柳树长出了绿绿的芽儿，它正在微风里得意地跳着美丽的舞蹈呢！树上的小鸟正叽叽喳喳地叫着，似乎在实行唱歌竞赛呢！田地里的人们在草地上放风筝，放得一个比一个高，她们兴奋极了。小鱼在池塘里兴奋地叫着：“春天的景色多么美妙呀！”小乌龟慢悠悠地浮出水面，似乎正在晒太阳呢！就在这时，不知什么声音朝我这边过来了。我细致一看，原来是勤劳的蜜蜂嗡嗡地叫着和漂亮的花蝴蝶一起来到这里采蜜了
8、。春天真美啊！我爱这漂亮的春天。一年级下册作文 篇5小蜜蜂说：“春雨是紫色的。你们瞧，春雨洒在茄子花上，茄子花变紫了；春雨洒在胡豆花上，胡豆花变紫了。”小蝴蝶说：“春雨是红色的，你们瞧，春雨落到桃花上，桃花变红了；春雨洒在杜鹃丛中，杜鹃花也变红了。”我兴奋地说：“春雨是五彩缤纷的，你们看，春雨洒在花草树木上，花丛里的花变成了五彩缤纷；小草变绿了，小树也变绿了。你们看看春雨多美呀！”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
